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一、選擇題
1
依照雷杰盧斯（Reigeluth）的觀點，教學策略可分為三類，分別是（ ）
正確答案: C √
2
下面對于教學策略的敘述，不正確的一項是（ ）
正確答案: A √
3
學習內(nèi)容的“自底向上”編排方式適合下面哪一類知識的掌握？（ ）
正確答案: C √
4
下面關于學習內(nèi)容的組織編排方式，敘述不正確的一項是？（ ）
正確答案: B √
5
下面關于學習環(huán)境的敘述，不正確的一項是？（ ）
正確答案: D √
6
下面關于學習環(huán)境的敘述，正確的一項是？（ ）
正確答案: D √
7
下面哪一項不屬于教學組織形式？（ ）
正確答案: B √
8
下面哪一項不屬于學習活動的評價與激勵機制？（ ）
正確答案: C √
9
對于學生學習的診斷與調控，下面說法正確的一項是？（ ）
正確答案: B √
10
對于在教學中技術運用的說法，不正確的一項是？（ ）
正確答案: C √
11
在單元教學過程中，設立學習者小組間競爭和組內(nèi)獎勵制度，這屬于哪一類教學策略？（ ）
正確答案: D √
12
在主題單元教學中，我們通常需要對課程基本內(nèi)容按適當?shù)捻樞蜻M行編排，形成各個專題，以幫助學習者學習，這種教學策略屬于（ ）
正確答案: A √
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