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《耳聽為虛——同音字和同音詞》教案2

 人教版高中語文 2012-08-21
課   題
同音字和同音詞
№1
學(xué)
標(biāo)
知識
能力
同音字詞的形成原因
同音字詞的類型
過程
方法
通過節(jié)日和生活中的現(xiàn)象的討論
情感態(tài)度
價(jià)值觀
正確使用同音字詞
教學(xué)重點(diǎn)
同音字詞的形成原因、同音字詞的類型
教學(xué)難點(diǎn)
正確使用同音字詞、及妙用同音字詞
教學(xué)關(guān)鍵
通過節(jié)日和生活中的現(xiàn)象的討來理解、練習(xí)中正確掌握
課 型
復(fù)習(xí)
教學(xué)方法
討論 、閱讀 、啟發(fā)
教 具
 
教學(xué)過程
教 學(xué) 內(nèi) 容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
導(dǎo)語
 
 
 
 
 
 
 
 
新課
 
 
 
 
總結(jié)
 
練習(xí)
 
作業(yè)
《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》妙對(諧音巧罵人):
和紳:紀(jì)侍郎紀(jì)大人,這是何物?是狼(侍郎)是狗?
紀(jì)曉嵐:和尚書和大人,這好辦,看尾巴尖呀,下厝是狼,上豎(尚書)是狗,記住了,尚書是狗。
旁一御史:巧言舌辯!狼吃肉,狗吃糞,它吃肉,是狼(侍郎)是狗毫無疑問!
紀(jì)曉嵐:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎(御史)吃屎,御史吃屎!
 
春節(jié)的吉祥話“討口彩”
學(xué)生補(bǔ)充例子,節(jié)日、生活中妙用的,誤會(huì)的,尷尬的。
相關(guān)知識補(bǔ)充
1.同音雙關(guān)
2.同音歧義
正確掌握同音字詞及同音的妙用
 
補(bǔ)充課堂活動(dòng)“廣告人的情書”
(見課件)
完成“小試身手”
導(dǎo)入
 
 
 
 
 
 
 
 
 
啟發(fā)
 
 
強(qiáng)調(diào)
 
 
補(bǔ)充
 
布置
進(jìn)入情境
 
 
 
 
 
 
 
 
閱讀
聯(lián)想
回答
 
理解
 
 
探討
練習(xí)
完成
 
 
設(shè)
 
計(jì)
同音字和同音詞
 
一、同音雙關(guān)
 
二、同音歧義
 
 
課后記事
 

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