第二部分：主要成績

一、各級黨政重視，華僑大力支持，辦學(xué)條件不斷完善。

近幾年來，歸湖鎮(zhèn)黨政及鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一向重視學(xué)校教育工作，在確保學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)和生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究指導(dǎo)工作。鎮(zhèn)委書記蔡明欽同志一上任就立即到懷慈中學(xué)調(diào)研，對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了具體的規(guī)劃，并千方百計(jì)聯(lián)系華僑，爭取社會各界的支持，為學(xué)校排憂解難，解決如學(xué)校如何擴(kuò)建等實(shí)際問題。為使學(xué)校盡快步入縣一級學(xué)校的行列，鎮(zhèn)中心學(xué)校在人力和物力上給予大力的傾斜，給予了懷慈中學(xué)有優(yōu)先聘任教師的權(quán)限，而且在經(jīng)濟(jì)不是很好的情況下，先后撥款給學(xué)校配置電腦和一體化印刷機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。這樣，學(xué)校在各級重視和支持下，共投入65萬元添置了電腦室、軟件制作室等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，劉玉波先生欣悉學(xué)校在創(chuàng)建縣一級學(xué)校，便慷慨解囊，在捐巨資興建學(xué)校的基礎(chǔ)上再次捐款40萬元配套了多媒體多功能階梯電教室、語音室、教師辦公電腦等設(shè)備設(shè)施，為學(xué)校上等級提供了強(qiáng)有力的保證。地方黨政的重視及華僑的支持，使學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)環(huán)境大大改善，辦學(xué)條件日趨完善。目前，學(xué)校生均占地面積和生均建筑面積符合要求，擁有標(biāo)準(zhǔn)的教室24間，有450平方米大禮堂一座，可以滿足校會和各種活動(dòng)的需要，也可作為室內(nèi)體育場地使用；有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室等功能室10多間，基本滿足教學(xué)需要；有200米環(huán)型跑道運(yùn)動(dòng)場及獨(dú)立的籃球場兩個(gè)，校園教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)分開，布局基本合理。辦學(xué)條件日趨完善，良好的校園育人環(huán)境逐步形成。教師隊(duì)伍安定，學(xué)校內(nèi)外部治安環(huán)境好，辦學(xué)管理體制落實(shí)。學(xué)校還十分重視教師的繼續(xù)教育和青年教師的培養(yǎng)工作，目前，全校45位教師中大專學(xué)歷就有37人，還有多名教師在參加本科函授學(xué)習(xí)，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。后勤管理制度健全、落實(shí)，經(jīng)費(fèi)開支合理，管理到位，座談會上教職工對學(xué)校的后勤工作給予較高的評價(jià)。

學(xué)校內(nèi)部設(shè)備設(shè)施能從無到有，從奇缺到比較齊全；教師綜合素質(zhì)能不斷提高而且安教樂教；學(xué)校能從過去群眾對他戲稱為"害事中學(xué)"到現(xiàn)在的富有吸引力。這些都離不開當(dāng)?shù)攸h政的高度重視和海內(nèi)外鄉(xiāng)親的大力支持，離不開全校上下的共同努力。所有這些為學(xué)校上等級創(chuàng)造了條件，也為學(xué)校提高教育教學(xué)水平，增強(qiáng)教育綜合實(shí)力，實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)注入了生機(jī)和活力。

二、落實(shí)管理責(zé)任，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，辦學(xué)效益不斷提高。

孔子有云：“其身正，不令則從；其身不正，雖令不行”。學(xué)校切實(shí)把建設(shè)一個(gè)能適應(yīng)新形勢發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍作為一項(xiàng)根本的任務(wù)來抓。

1、制度健立建全。學(xué)校先后出臺了懷慈中學(xué)教師崗位責(zé)任制考評辦法，班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)制度、考勤、衛(wèi)生、安全、值日等切實(shí)可行的工作管理制度，今年還出臺了學(xué)校章程，使學(xué)校在辦學(xué)方向、教師行為等方面有章可循，教育教學(xué)秩序井然，近幾年來從沒有發(fā)生重大責(zé)任事故。

2、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。常言道：校長無小事，處處是楷模。在懷慈中學(xué)，校長賴楚生決心不辜負(fù)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾腿A僑的重托，他時(shí)刻秉乘著“工作第一，責(zé)任第一”的理念，堅(jiān)持早出晚歸，凡事身先士卒，對學(xué)校工作盡心盡責(zé)，除兼課之外經(jīng)常堅(jiān)持下班級督查和聽課，處處為教師和學(xué)生起好帶頭和模范作用，以自己的行動(dòng)化為無聲的命令，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感。他與班子一班人狠抓校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，短短幾年的努力便扭轉(zhuǎn)了原先學(xué)校不良風(fēng)氣，取得令人刮目相看的治校業(yè)績，出色的辦學(xué)業(yè)績得到歸湖人民的認(rèn)可和好評，也一改華僑劉玉波先生原來的看法，使他再次為學(xué)?？犊饽遥M(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。校長的人格魅力、工作作風(fēng)、辦事原則、治學(xué)態(tài)度、做人準(zhǔn)則、管理方式等，成為學(xué)校無形的教育資源和力量。上級領(lǐng)導(dǎo)這樣評價(jià)他："他勇于創(chuàng)新，是一個(gè)具備現(xiàn)代化理念的好校長"。

俗話說，喊破嗓子，不如作出樣子，在校長的帶動(dòng)下，班子成員也都以身作則，積極開拓進(jìn)取，銳意改革創(chuàng)新，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和改革意識，工作上既分工又協(xié)作，同心同德，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，管理效益大大提高。在日常工作中，凡是要求老師做到的，班子成員首先做到。比如學(xué)校值日工作，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上崗。在教學(xué)上，學(xué)校行政一樣勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任主科教學(xué)，起好帶頭示范作用。此外，學(xué)校把對教師的關(guān)心作為提高學(xué)校凝聚力的重要環(huán)節(jié)來抓，重視對教職工的情感管理，努力營造尊師重教氛圍。教師紅白喜事、生病或經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校除對老師給予適當(dāng)慰問外，還主動(dòng)爭取社會熱心人士的幫助，使教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全校形成凝聚力，各項(xiàng)工作得以順利開展。從家長座談會中我們可以看出，群眾對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師越來越信任，不少原流失到外地就讀的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)學(xué)回來，而且還吸引了不少赤鳳等外地學(xué)生到校就讀，學(xué)生數(shù)逐年增加。

3、教師言傳身教。辦學(xué)業(yè)績的提高，離不開學(xué)校班子的得力領(lǐng)導(dǎo)，也離不開廣大教師的敬業(yè)樂業(yè)，言傳身教。幾年來，學(xué)校從開展“注重師德修養(yǎng)，樹立育人新風(fēng)”活動(dòng)入手，每周定時(shí)組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的信念和時(shí)代精神武裝教職工，使教師樹立正確的人生觀和世界觀，當(dāng)好學(xué)生的表率，為人師表。從這幾天的活動(dòng)中我們可以看出，懷慈中學(xué)的教師學(xué)歷雖然不高，但他們的敬業(yè)精神令人佩服、令人尊敬。如已經(jīng)去世的賴詩京老師就是一個(gè)典型例子，他身患重病仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗在第一線，直至最后倒在講臺上；擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作而又患嚴(yán)重心臟病的李振宏老師，從不肯耽誤學(xué)生一節(jié)課，口袋里裝著"救心丹"堅(jiān)持上課。青年教師更是不甘落后，他們認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間無償輔導(dǎo)學(xué)生，以知識的魅力塑造學(xué)生的品行。由于學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心教師，因此連年來教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教師們同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，感情融洽，人際關(guān)系良好，工作積極性高，這保證了學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展。從這次家長座談會的情況來看，各位家長對學(xué)校老師不計(jì)較報(bào)酬，敬業(yè)愛崗，早到校，晚回家，勤教樂教，愛校愛生，重視家校聯(lián)系等方面都給予了較高的評價(jià)和充分的肯定。

三、堅(jiān)持德育為首，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校以培養(yǎng)"四有"人才為目標(biāo)，不斷實(shí)施以德治校，做到德育為首，教學(xué) 為主，育人為本，收到了良好的效果。

一是成立機(jī)構(gòu)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)管理，德育工作正?；?、制度化。學(xué)校成立了以校長為組長，以教導(dǎo)處、團(tuán)總支、年級組長和班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校德育工作實(shí)行層級管理，而德育工作實(shí)行以班主任為中心，年級組長負(fù)責(zé)，全體教師參與的德育工作管理體系。近幾年來，學(xué)校德育工作有明顯的改觀，全員參與意識增強(qiáng)，收到較好的效果。

二是強(qiáng)化班主任工作，密切家校聯(lián)系，把學(xué)校教育延伸到家庭和社會。俗話說，有一個(gè)好的班主任，就能帶出一個(gè)好的班級。班主任是班級管理的直接責(zé)任人，是實(shí)施德育工作的領(lǐng)頭雁。因此，學(xué)校著力于建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。學(xué)校定期召開班主任工作會議，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，加強(qiáng)德育研究，組織外出參觀學(xué)習(xí)。幾年來，班主任堅(jiān)持天天跟班，月月家訪（每月不少于4次）。學(xué)校還不定期地、有針對性地《致家長一封信》，使家長能有的放矢配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校每學(xué)期還進(jìn)行一次先進(jìn)班級評比活動(dòng)，通過量化獎(jiǎng)勵(lì)的形式，表彰先進(jìn)，鞭策落后。學(xué)校重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立了教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的跟蹤檔案，落實(shí)幫教人員結(jié)對幫教，對后進(jìn)生做到不嫌、不推、不棄，動(dòng)之以情，曉之以理，實(shí)施正面教育，使差生及時(shí)得到轉(zhuǎn)化。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪行為。

三是"學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)"活動(dòng)在學(xué)校蔚然成風(fēng)。在這里特別要提的是懷慈中學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)自99年成立以來，他們以"弘揚(yáng)社會公德，實(shí)現(xiàn)高尚理想"為宗旨，堅(jiān)持不懈地為鎮(zhèn)敬老院孤寡老人服務(wù)，為群眾、為同學(xué)排憂解難，收到良好的社會效果，受到廣大干群的廣泛贊譽(yù)和上級的表彰，該服務(wù)隊(duì)先后被縣教育局評為"潮安縣中小學(xué)學(xué)雷鋒先進(jìn)小組"，被縣團(tuán)委授予"潮安縣優(yōu)秀青年志愿服務(wù)隊(duì)"，去年又榮獲"潮汕星河獎(jiǎng)品德集體三等獎(jiǎng)"，在該服務(wù)隊(duì)的影響下，學(xué)生遵紀(jì)守法，文明禮貌，好人好事蔚然成風(fēng)。學(xué)生調(diào)查問卷中對近年來校風(fēng)建設(shè)自我評價(jià)良好。

四是重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的高尚情操。學(xué)校設(shè)置八有德育墻、黑板報(bào)、標(biāo)語、校訓(xùn)，教室懸掛國旗，周一舉行升旗儀式，校內(nèi)廣播定時(shí)對重要新聞、校園好人好事進(jìn)行宣傳報(bào)道，育人氛圍較濃；校園綠化、美化、凈化，育人環(huán)境良好。由于學(xué)校措施得力，管理到位，因此，一個(gè)整潔、優(yōu)美、安全、文明的校園已基本形成。良好的校風(fēng)改變了周邊群眾對學(xué)校的看法，也吸引了周邊學(xué)生到校就讀。

五是重視加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校成立了學(xué)生心理健康教育中心組，設(shè)置心理輔導(dǎo)室，做到有牌子，有機(jī)構(gòu)，有人員，工作有計(jì)劃，平時(shí)重研究，取得一定的效果。

四、重視抓好常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校能堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布的課程計(jì)劃，扎實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

一是狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校基本能按上級有關(guān)教學(xué)管理規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)．課程，信息課因條件限制，但也能根據(jù)實(shí)際以興趣小組的形式安排學(xué)習(xí)。學(xué)校重視教學(xué)常規(guī)管理工作，能以上級頒布的教學(xué)管理為依據(jù)，制訂了一整套切合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)情況，真正做到有制度，有檢查落實(shí)，有評價(jià)，有總結(jié)，有反饋，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化．制度化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

二是重視教育科研，增添教學(xué)后勁。學(xué)校能針對青年教師多的特點(diǎn)，積極開展"傳、幫、帶"活動(dòng)，能以各科教研組為單位，定期開展教研活動(dòng)和教學(xué)觀摩，課后能認(rèn)真開展說課．評課活動(dòng)，交流教研情況，教研活動(dòng)比較正常，現(xiàn)已申報(bào)有縣、市科研課題，并已取得一些成果。這樣，通過課堂示范和課后的傳經(jīng)送寶，使青年教師的教學(xué)較快走向成熟。如這次評估組聽課，學(xué)校推薦和我們隨機(jī)選定的10節(jié)課中，優(yōu)秀課1節(jié)，良好課8節(jié)，合格課1節(jié)，優(yōu)良課比率90％。

三是重視體、衛(wèi)、美、勞工作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。學(xué)校能認(rèn)真貫徹體、衛(wèi)兩個(gè)條例，二課二操活動(dòng)能正常開展，如昨天的課間操，服飾及動(dòng)作整齊劃一，作為山區(qū)學(xué)校，有這樣的水平是很不簡單的。學(xué)校能根據(jù)需要，不斷添置體育器材，學(xué)生的體育合格率、體鍛達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率均達(dá)到要求。能按要求做好每年一次的學(xué)生常規(guī)體檢工作，并建立健全學(xué)生的健康檔案，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，確保學(xué)生身體健康，能逐月做好"紀(jì)律衛(wèi)生工作的評比"并及時(shí)公布成績給予表彰。由于學(xué)校重視體衛(wèi)美勞等工作，使素質(zhì)教育能落到實(shí)處，也培養(yǎng)了一批人才。

第三部分：意見和建議

1、在辦學(xué)條件方面：隨著教育形勢的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)條件、師資力量等與現(xiàn)代化教育的要求還存在一定差距，建議學(xué)校要繼續(xù)爭取多方支持，增加投入，盡快建設(shè)面積符合標(biāo)準(zhǔn)、場室滿足辦學(xué)需要的獨(dú)立科技樓，以解決目前各功能室設(shè)置分散，管理和使用不科學(xué)，理、化、生實(shí)驗(yàn)室尚欠規(guī)范的狀況。力爭近年內(nèi)建設(shè)生物園、地理園，配備較為規(guī)范的美術(shù)室、音樂室、圖書閱覽室和勞技室等功能室，力爭圖書室向?qū)W生開放，以開拓學(xué)生視野。要建立和健全各功能室的管理制度，添置各科教學(xué)軟件，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)課件的制作，提高教師的信息技術(shù)水平。另外，各類資料不齊全，要繼續(xù)做好資料的完善和歸檔工作。

2、在德育工作方面：要加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和研究，善于吸收先進(jìn)的教育理念，不斷提高教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力，逐步摒棄不切合實(shí)際的傳統(tǒng)教育模式，如在班級管理中，要逐步改變傳統(tǒng)的管理模式，把班級管理交還學(xué)生，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、向上、民主和朝氣蓬勃的班集體；要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出學(xué)校去接觸自然，了解社會，不斷提高學(xué)生適應(yīng)社會、參與社會的能力；要辦好家長學(xué)校，多形式多層次召開家長會議，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，逐步提高家長教育思想素質(zhì)和教育子女的水平；政教處成立之后，要進(jìn)一步充實(shí)德育專職人員，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，要充分發(fā)揮政教處的職能，更好指導(dǎo)班級、年級組開展德育工作，更好服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。

3、在教學(xué)科研方面：學(xué)校青年教師的教學(xué)基本功尚待提高，能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的老師還不多，故要挖掘潛在的育人因素，充分利用現(xiàn)有設(shè)備特別是多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，不斷提高學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段進(jìn)行管理、教學(xué)和研究的能力，建議學(xué)校通過走出去，請進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)這一方面的培訓(xùn)。建議要多組織教師到外地參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)的橫向交流，以開闊視野。要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，加大教育科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，學(xué)校在發(fā)展思路上和實(shí)施素質(zhì)教育方面還缺少創(chuàng)新精神和獨(dú)特做法，特別是在教學(xué)方面尚未能形成自己的特色和風(fēng)格，目前還沒有在某一方面具備明顯優(yōu)勢或強(qiáng)項(xiàng)，故要敢于發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，勇于開拓，勇于實(shí)踐，努力把學(xué)校辦成特色學(xué)校，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)檔次。