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導(dǎo)數(shù)綜合
二. 內(nèi)容講解 由于導(dǎo)數(shù)為我們解決所學(xué)過的有關(guān)函數(shù)問題提供了一般性的方法,所以利用導(dǎo)數(shù)方法研究函數(shù)的性質(zhì)及解決實(shí)際問題成為高考的熱點(diǎn)之一,這部分的具體要求是: 1. 理解導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義;掌握 2. 會用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程;理解極大值、極小值、最大值、最小值的概念,并會用導(dǎo)數(shù)求多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,極大值、極小值及閉區(qū)間上的最大值和最小值。
【典型例題】 [例1] 設(shè) A. 解: = = = 注:本題旨在鞏固對函數(shù)在某一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義的理解與掌握。
[例2] 已知點(diǎn) 解:由 由A點(diǎn)在曲線上,則 故兩直線間的距離為:
[例3] 設(shè)拋物線C1: (1)求a ,b 之間的關(guān)系; (2)若 解:(1)對C1:
則 即 由①、②可消去 (2)由 當(dāng)且僅當(dāng)
[例4] 已知拋物線C1: (1) (2)若C1和C2有兩條公切線,證明相應(yīng)的兩條公切線段互相平分。 (1)解:函數(shù) 即 函數(shù)
即 如果直線 消去 令 此時(shí)點(diǎn)P與Q重合,即當(dāng) (2)證明:由(1)知,當(dāng)
故線段PQ中點(diǎn)為(
[例5] 已知函數(shù) (1)當(dāng) (2)要使函數(shù) (3)若對(2)中所求的取值范圍內(nèi)的任意參數(shù) 解: (1)當(dāng) (2) 由 當(dāng)
因此,函數(shù)
要使 可得 (3) 由(2)知,函數(shù)
由(2),參數(shù) 綜上,解得 注:本題為2006高考文科試題,主要考查運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及極值,解不等式等基本知識,考查綜合分析和解決問題的能力。
【模擬試題】 1. 拋物線 A. arctan2 B. arctan(-2) C. arctan 2. 與直線 A. C. 3. 某物體運(yùn)動規(guī)律是 4. 已知 5. 平行于直線 。 6. 垂直于直線 。 7. 已知A、B是拋物線 8. 若拋物線
【試題答案】 1. D 2. D 3. 2 4. 0或2 5. 6. 7. 8. ( |
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