初中物理講述通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力時(shí)，實(shí)驗(yàn)室常配備如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。在進(jìn)行演示時(shí)，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的摩擦力相對(duì)于導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力來(lái)講太大，當(dāng)電流達(dá)3安時(shí)，也幾乎觀察不到明顯的現(xiàn)象，但當(dāng)電流繼續(xù)增加時(shí)，由于導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌的接觸是點(diǎn)接觸，電阻大，產(chǎn)生的熱量多，會(huì)使接觸部分先熔化后凝固，從而使導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌焊接在一起，此時(shí)再要使導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)，更是難上加難。為解決這個(gè)問(wèn)題，介紹兩種改進(jìn)方法。

方法一：

所添加的器材：削好的鉛筆，鋁箔長(zhǎng)約18cm，寬約8cm，膠水。

制作過(guò)程：用削好的鉛筆在鋁箔上密密地涂上一層石墨粉。用鋁箔做長(zhǎng)約18cm直徑約0.8cm的鋁箔筒（可利用鉛筆卷成圓筒）， 并用膠水固定好，待膠水干后即可代替原裝中的金屬棒完成實(shí)驗(yàn)。

優(yōu)點(diǎn)：

鋁箔筒很輕，使得其與導(dǎo)軌的摩擦很小，更容易移動(dòng)；鋁箔筒上所涂石墨粉一方面起到了潤(rùn)滑作用進(jìn)一步減小了鋁箔筒與導(dǎo)軌的摩擦，另一方面又阻止了原先導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的焊接作用。鋁箔筒的直徑約0.8cm，有效地增加了可見(jiàn)度，可使后排學(xué)生更好地觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

方法二：

在實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有上述裝置的條件下自制如下實(shí)驗(yàn)裝置。

主要器材：鋁殼牙膏皮一支（或鋁箔），釘子(四個(gè)長(zhǎng)8cm左右)，長(zhǎng)方形木板（150cm8cm60cm），銅絲（兩根長(zhǎng)20cm左右）。

制作過(guò)程：在牙膏皮上剪下約9cm長(zhǎng)4cm寬的長(zhǎng)方形鋁片，內(nèi)表面向外，利用鉛筆在水平桌面上卷成一個(gè)金屬圓筒，卷時(shí)要用力，沿一個(gè)方向進(jìn)行，再用砂紙將鋁筒外表面打磨干凈。將四個(gè)釘子釘在長(zhǎng)方形木塊的四個(gè)角上，鐵釘露出木塊的高度均約為5cm。將兩根銅絲用砂紙打磨干凈，兩端等高平行固定在鐵釘上，張緊銅絲，制成兩個(gè)金屬導(dǎo)軌。按原教材要求連接電路即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

優(yōu)點(diǎn)：該裝置材料取易，有效減小摩擦力，接通電源后圓筒帶著電火花的響聲迅速朝一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)效果十分明顯，同時(shí)增加了視覺(jué)感，讓同學(xué)們記憶深刻。