孩子不遵守游戲規(guī)則怎么辦

女兒看著她喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可是她突然心血來(lái)潮，非要我陪她下棋。跳棋她輸了，又換成四連珠。結(jié)果她連輸幾盤(pán)，我已不耐再玩，一再要求停止。她卻說(shuō)要玩到她贏為止，連動(dòng)畫(huà)片都不顧了。我只好不落痕跡地讓她贏一局，以擺脫這纏擾。

“媽媽，如果我輸了一哭就是半小時(shí)，你會(huì)不會(huì)讓我?”女兒邊收拾棋具邊若有所思地問(wèn)我。

“不會(huì)!玩游戲就要遵守游戲規(guī)則。想贏，那就提高自己的水平!”我肯定地回答。女兒低頭無(wú)語(yǔ)。

在女兒開(kāi)始玩游戲之初，我就正面告訴她:玩，可以，但必須遵守規(guī)則，不許耍賴，輸了要認(rèn)輸不能撒潑。所以盡管她一而再輸局，我也從不相讓。女兒紅了臉，甚至氣咻咻，我也堅(jiān)持立場(chǎng)。在我的堅(jiān)定下，她的水平逐漸提高，不論與誰(shuí)玩，贏了高興，輸也認(rèn)帳，一直保持良好的心態(tài)。

這個(gè)社會(huì)不是為哪個(gè)人單獨(dú)設(shè)立的，而游戲是大眾參與的，規(guī)則也是大眾化的。不論何種游戲，想玩，就先請(qǐng)遵守該游戲規(guī)則。否則必被淘汰出局。唯一可能不必遵守的，就是你已足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到以你為你中心，一切由你說(shuō)了算，不喜歡的規(guī)則你可以改變，而別人只能應(yīng)和;或者強(qiáng)大到可以自己設(shè)立規(guī)則，而別人遵守服從。那樣的時(shí)刻，肯定不是孩子能達(dá)到，也不是普通人能達(dá)到，必得身經(jīng)千錘百煉，甚至于如韓信般承受常人所不受的屈辱。如果你沒(méi)有那樣的水平，你能做的就是老老實(shí)實(shí)地按規(guī)則出牌。

孩子在一個(gè)家庭里是太陽(yáng)、是王子(公主)，是一家的中心。有多少大人，就有多少圍著孩子轉(zhuǎn)的行星。所以孩子的話就是圣旨，無(wú)人敢拗;孩子一哭，大人更慌，要月亮甚至不敢給星星?？珊⒆涌倳?huì)長(zhǎng)大，早晚要離開(kāi)家庭步入社會(huì)。而社會(huì)，誰(shuí)會(huì)寵他一如自己的嬰孩?誰(shuí)會(huì)給他撒嬌撒野的演練場(chǎng)?沒(méi)有!競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，所以必須讓孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，從小就學(xué)會(huì)，才會(huì)成為他的習(xí)慣。告訴孩子先遵守，后爭(zhēng)取突破或創(chuàng)造。

孩子不喜歡遵守游戲規(guī)則，可能由以下原因造成：

1.游戲內(nèi)容對(duì)孩子來(lái)說(shuō)較難，孩子難以成功;

2.游戲時(shí)孩子的失敗過(guò)多，孩子喪失了玩游戲的積極性;

3.孩子的好勝心過(guò)強(qiáng)，總想比別人快，這主要表現(xiàn)在競(jìng)賽性游戲中;

4.孩子年齡過(guò)小，不知道遵守規(guī)則;

5.缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，主要表現(xiàn)在“角色游戲”中。

針對(duì)以上原因“對(duì)癥下藥”：

1、對(duì)因游戲內(nèi)容造成的，家長(zhǎng)就應(yīng)選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，游戲的內(nèi)容不能過(guò)于復(fù)雜和簡(jiǎn)單。

2、對(duì)因失敗過(guò)多造成的，家長(zhǎng)可以故意讓孩子獲得成功，從而提高他對(duì)游戲的積極性，并對(duì)他遵守游戲規(guī)則的行為給予充分的肯定和鼓勵(lì)。

3、對(duì)因好勝心過(guò)強(qiáng)引起的，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子認(rèn)識(shí)到要想得第一就必須遵守游戲規(guī)則，否則再快也沒(méi)用，千萬(wàn)不應(yīng)遷就孩子。

4、對(duì)因年齡過(guò)小造成的，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子遵守游戲規(guī)則的正確行為給予肯定，并告訴孩子應(yīng)該怎做才對(duì)。

5、對(duì)因缺乏生活經(jīng)驗(yàn)造成的，家長(zhǎng)應(yīng)該豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)和肯定孩子的正確行為;家長(zhǎng)也可參與孩子的游戲，并以角色的身份和游戲的口吻指導(dǎo)游戲，幫助孩子遵守游戲規(guī)則。