主持人：各位網(wǎng)友大家好。

　　王甘：網(wǎng)友朋友大家好。

　　主持人：今天我們邀請(qǐng)了小橡樹幼兒園的創(chuàng)始人王甘老師來到搜狐母嬰訪談室和大家聊聊幼兒音樂學(xué)習(xí)的問題。

　　先請(qǐng)王甘老師大致聊一聊這些年來在幼兒音樂教育方面的經(jīng)驗(yàn)還有比較有典型的案例，后面剩下的時(shí)間請(qǐng)網(wǎng)友踴躍提問，現(xiàn)在我們看到很多媽媽在網(wǎng)上期待了了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　王甘：媽媽朋友們好，我自己是一個(gè)7歲多男孩的媽媽，在我的孩子出生之前，因?yàn)槲易约簩?duì)音樂一直比較喜愛，就想應(yīng)該用什么樣的方法能幫孩子更好地發(fā)展音樂方面的能力，來享受音樂呢？

　　當(dāng)時(shí)覺得傳統(tǒng)的一些樂器學(xué)習(xí)的方法不太適合孩子發(fā)展的天性，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在海外就開始尋找一些方法，希望有這樣的一種方法能夠既尊重孩子的天性，同時(shí)又能讓他快樂地學(xué)習(xí)，能夠享受音樂的樂趣。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找，就找到了國(guó)外的比較先進(jìn)的嬰幼兒的學(xué)習(xí)方法，可能媽媽有所了解的是奧爾夫音樂教學(xué)法，還有格登教學(xué)法等等。回國(guó)以后，我自己創(chuàng)辦了幼兒園，也同時(shí)開始了嬰幼兒的音樂課程，我希望和更多的人分享這樣一些好的方法。

　　王甘：能夠讓更多的孩子享受音樂的樂趣。

　　主持人：有媽媽在問，能聽到聲音嗎？我們今天訪談是文字直播的訪談，以后會(huì)有視頻訪談，這樣大家就可以聽到聲音了。

　　王甘：不知道今天的網(wǎng)友媽媽，你們希望孩子學(xué)音樂是什么目的呢？

　　網(wǎng)友木頭人：健康快樂就是目的。

　　主持人：看到有網(wǎng)友木頭人說健康快樂就是目的。這個(gè)聽起來是特別簡(jiǎn)單的一句話，但其實(shí)就是我們的目的。除了健康快樂之外，可能媽媽希望在語言方面，身體協(xié)調(diào)方面，整個(gè)智力方面，音樂會(huì)對(duì)這些方面有一些促進(jìn)，我們都覺得為了這些目的是非常值得去學(xué)習(xí)音樂的。

　　王甘：今天很多媽媽希望孩子學(xué)音樂有很強(qiáng)的一個(gè)目的都是希望孩子將來生活的更豐富一些，能夠去享受音樂世界帶來的快樂。

　　主持人：很多家長(zhǎng)把希望寄托于給孩子報(bào)一個(gè)親子班或者上一個(gè)親子園，就把希望寄托在短暫的一到兩周的親子教育上，事實(shí)上這是一個(gè)誤解，正如王甘老師剛才提到的那樣，親子教育的關(guān)鍵是在父母。執(zhí)行者也應(yīng)該是父母。

　　主持人：網(wǎng)上留言的很多媽媽都在問有關(guān)音樂的興趣班的問題，關(guān)于幼兒舞蹈還有歌唱的興趣班，應(yīng)該從什么年齡開始，另外什么類型的可能會(huì)更適合低幼年齡段的孩子來學(xué)習(xí)？在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的一些需要堅(jiān)持或者有一些挫折的情形的話，家長(zhǎng)怎么樣來幫助孩子，這個(gè)雖然是涉及到早期教育的問題，但是今天我們?cè)谶@里還是給大家做一些回答。

　　王甘：關(guān)于興趣班，有幾點(diǎn)可以和大家分享的。首先應(yīng)該是注意到孩子的興趣，是孩子自己感興趣的活動(dòng)，這才是關(guān)鍵。其次，我覺得應(yīng)該給孩子嘗試的機(jī)會(huì)。讓他有機(jī)會(huì)去了解各種興趣班到底是在干什么。但是在任何學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，都有可能出現(xiàn)挫折、枯燥，孩子不想再繼續(xù)的情況。這個(gè)時(shí)候就需要大人做一些把握，如果所從事的活動(dòng)確實(shí)是超出孩子的年齡特點(diǎn)和身體條件的話，大人應(yīng)該適度地進(jìn)行調(diào)整，甚至放棄。在今后選擇的時(shí)候，要格外注意。如果只是孩子最初的新鮮勁過去了，我覺得大人這時(shí)候應(yīng)該幫助孩子解釋一下，學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣的情況，最初的熱情有所減退的時(shí)候，又沒有馬上看到效果，這時(shí)候我們需要的是堅(jiān)持，幫助孩子了解這個(gè)規(guī)律，告訴孩子一旦堅(jiān)持過這個(gè)枯燥的階段，你就會(huì)真正地喜愛上這個(gè)活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，真正體驗(yàn)到堅(jiān)持的好處。

　　主持人：有網(wǎng)友想請(qǐng)王甘老師解釋一下“如何把音樂放在寶寶身體里”？

　　王甘：我們說幫孩子把音樂放在身體里主要的意思是嬰幼兒早期的音樂學(xué)習(xí)主要是通過身體的感受和體驗(yàn)，具體的做法是在孩子很小的時(shí)候，大人可以抱著他或者把他放在膝蓋上，做一些律動(dòng)的活動(dòng)，媽媽、爸爸還可以抱著孩子跳舞。通過大人的身體的動(dòng)作，讓孩子了解成年人對(duì)音樂的理解和表達(dá)。這個(gè)時(shí)候的活動(dòng)可以叫做被動(dòng)的律動(dòng)，隨著孩子的長(zhǎng)大，可以帶著他一起合著音樂跑跑跳跳，舞蹈，演奏小的打擊樂器，這些都跟身體的動(dòng)作有關(guān)系。還有奧爾夫活動(dòng)當(dāng)中的很多拍手、跺腳，人體樂器也是這個(gè)意思。所以在學(xué)習(xí)正規(guī)的樂器之前，身體對(duì)音樂的感受和表達(dá)這是最為重要的。

　　主持人：有好多媽媽問關(guān)于早期教育的問題，在音樂教育和早期教育之間有什么樣的關(guān)系？

　　王甘：音樂教育是早期教育的一個(gè)部分，在我看來早期音樂教育是早期教育非常重要的一部分，也遵循早期教育的很多重要的原則。早期教育實(shí)際上很多都是在生活當(dāng)中進(jìn)行的，比如說有的寶寶幾個(gè)月大就可以有一些簡(jiǎn)單的詞匯的發(fā)音，能夠翻一些嬰兒的書籍和畫冊(cè)，喜歡看一些音樂節(jié)奏感強(qiáng)的廣告，甚至于喜歡看天氣預(yù)告，喜歡看京劇，這些活動(dòng)其實(shí)都是孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從孩子的自然反應(yīng)中間滲透了早期的音樂教育里，并不見得從父母和老師的角度執(zhí)行這件事情，但是這些孩子的活動(dòng)和反映其實(shí)都是早期的教育。這些早期教育不需要從一個(gè)什么時(shí)間或者從一個(gè)機(jī)械的點(diǎn)開始才算作早期教育。我們的父母應(yīng)該有這個(gè)概念。早期教育以快樂的體驗(yàn)為主，強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)，這些在音樂學(xué)習(xí)里都有體現(xiàn)。音樂活動(dòng)也是親子交流的一個(gè)非常重要又同時(shí)很愉快的途徑，真心希望更多的父母 能夠領(lǐng)略其中的樂趣。

　　主持人：今天時(shí)間差不多，我們的問題留言中還有相當(dāng)一部分媽媽涉及的問題是關(guān)于早期教育中幼兒園部分的問題，另外還包括一些別的方面，比如美術(shù)教育等等，因?yàn)樵缙诮逃且粋€(gè)非常廣泛的話題，我們以后會(huì)逐步每月在我們的嘉賓訪談室里要找出一個(gè)比較具體的方面再詳細(xì)地和大家一起探討。今天的訪談?dòng)捎跁r(shí)間的關(guān)系，到此結(jié)束，再次感謝王甘老師在這么短的時(shí)間內(nèi)回答網(wǎng)友這么多的話題，并且給出了很好的建議和解釋，今天和參與的這些網(wǎng)友媽媽們，從我們的訪談中間能夠得出一個(gè)結(jié)論，音樂教育就是想讓父母和孩子都能感受到參與到音樂中來的快樂，也希望幫助父母?jìng)兞私馐裁礃拥囊魳坊顒?dòng)是有利于孩子發(fā)展的，幫助孩子積累情感和感官的體驗(yàn)，來達(dá)到音樂教育的目的。謝謝王甘老師，謝謝各位網(wǎng)友的參與。