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藝術(shù)概論

 大象書海圖書館 2012-01-05

概念 藝術(shù)形象 藝術(shù)真實(shí)(P34P44

所謂藝術(shù)形象,指的是藝術(shù)家根據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)中的各種生活形象及社會(huì)現(xiàn)象,加以選擇、提煉、概括和加工,啥呢只是虛構(gòu)而創(chuàng)造的,具有一定的審美意義和藝術(shù)感染力的,具體可感的生活圖景。

藝術(shù)中的真,即藝術(shù)真實(shí),是經(jīng)過藝術(shù)家去粗取精、去偽存真的提煉、加工和改造后的真實(shí)。它比實(shí)際生活更集中、更強(qiáng)烈、更鮮明、更典型,是生活真實(shí)的升華,是本質(zhì)的真實(shí)。

藝術(shù)主要具有哪些社會(huì)功能?他們之間的相互關(guān)系怎樣?(P46

主要?dú)w納為三種,即藝術(shù)的審美認(rèn)識(shí)功能,審美教育功能和審美娛樂功能。藝術(shù)的各種社會(huì)功能都是建立在審美價(jià)值基礎(chǔ)之上的,是真、善、美辯證統(tǒng)一的關(guān)系。它們之間互相聯(lián)系不可分割,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。

關(guān)于藝術(shù)的發(fā)生迄今僅存在哪幾種主要學(xué)說?(P69

主要存在模仿說、游戲說、表現(xiàn)說、巫術(shù)說、勞動(dòng)說、多因說。

何謂語言藝術(shù)?(93

語言藝術(shù)即指文學(xué)。它是已經(jīng)過加工提煉了的口頭語言和文字書面語言為物質(zhì)媒介與表現(xiàn)手段,通過創(chuàng)作主體對(duì)語言的審美把握來塑造藝術(shù)形象,反映社會(huì)生活,表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)樣式。

中國(guó)畫與西方油畫的審美差異體現(xiàn)在哪些方面?(P107

油畫尚形,中國(guó)畫尚意;油畫重再現(xiàn),重理性,中國(guó)畫則中表現(xiàn)、中情感;油畫主要是由光和色來表現(xiàn)物象,中國(guó)畫則以線條作為主要造型手段;油畫嚴(yán)格遵守空間和實(shí)踐的界限,中國(guó)畫則不受空間和時(shí)間的局限??傊?,西方的油畫注重再現(xiàn)與寫實(shí),同中國(guó)畫注重表現(xiàn)與寫意,形成了鮮明的差異。

什么叫園林藝術(shù)?(P121

園林,是指人類在一定的地域范圍內(nèi),運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段,通過改造地形,人工布局而建造的與大自然融為一體的空間境遇。

何謂音樂藝術(shù)?(P128

音樂,是指以人聲和樂聲為材料,通過具有確定的高音,符合規(guī)范的、有組織的音響,在一定時(shí)間的流動(dòng)中營(yíng)造審美情境,構(gòu)成聽覺形象,傳達(dá)思想情感,表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時(shí)間藝術(shù)。

何謂舞蹈藝術(shù)?(p133

舞蹈,是指以人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,運(yùn)用造型、節(jié)奏韻律、構(gòu)圖、表情與空間運(yùn)動(dòng)等構(gòu)成要素,創(chuàng)造形象和表現(xiàn)情感的藝術(shù)樣式。

藝術(shù)創(chuàng)作主體應(yīng)該具備怎樣的思想修養(yǎng)和審美創(chuàng)造能力?(P167

藝術(shù)家的思想修養(yǎng)主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):1先進(jìn)的世界觀和審美理想。2豐富的情感和獨(dú)立人格。3廣博的知識(shí)和深邃的思想。審美創(chuàng)造能力主要體現(xiàn)為:1敏銳的感知力。2豐富的想象力。3精湛的技能技巧和表現(xiàn)才能。4不斷優(yōu)化的藝術(shù)心理定勢(shì)。

什么是靈感?(194

所謂靈感,是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動(dòng)中遇到的久思不解的問題,因受某一事物觸發(fā)的瞬間,大腦皮層高度興奮時(shí)所產(chǎn)生的一種特殊的、頓悟式的心理現(xiàn)象。它是藝術(shù)家在成熟運(yùn)用形象思維和抽象思維的基礎(chǔ)上,在意識(shí)和潛意識(shí)的相互作用下而突然激發(fā)的精神亢奮、情緒高漲、思維敏捷、思緒貫通的極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。

結(jié)合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),闡述藝術(shù)創(chuàng)作過程的三個(gè)階段。(183(記不住就答發(fā)生 發(fā)展 結(jié)束)

藝術(shù)創(chuàng)作的三個(gè)階段即生活體驗(yàn),藝術(shù)構(gòu)思和意象物化。

眼中之竹即生活之竹,胸中之竹即意象之竹,手中之竹即物化之竹。從生活之竹到意象之竹是藝術(shù)構(gòu)思中認(rèn)識(shí)上的第一次飛躍。從意象之竹到物化之竹是認(rèn)識(shí)上的第二次飛躍。第二次飛躍是重要的一次飛躍,如果沒有這次飛躍,前面所有的辛苦與努力都將付諸東流。最后的物化之竹飽含著藝術(shù)創(chuàng)作主體對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的審美認(rèn)識(shí)和審美情感。

 

藝術(shù)流派(249

所謂藝術(shù)流派是指在一定歷史條件下,某些思想傾向、藝術(shù)見解、藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作方法等方面相近似的藝術(shù)家,自覺或不自覺地集中在一起形成的藝術(shù)家群體。

藝術(shù)思潮(258

藝術(shù)思潮是指在一定歷史時(shí)期內(nèi),受一定的社會(huì)思潮(主要是政治、哲學(xué)上的思潮)的影響,一批藝術(shù)理論家和藝術(shù)家共同提出宣傳某種藝術(shù)主張,從而在藝術(shù)領(lǐng)域形成某種思想傾向和潮流,并對(duì)后來的藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。

進(jìn)行藝術(shù)批評(píng)的條件與態(tài)度?(297

進(jìn)行藝術(shù)批評(píng)的條件應(yīng)包括:思想修養(yǎng),理論涵養(yǎng),藝術(shù)素養(yǎng),人格精神。

進(jìn)行藝術(shù)批評(píng)的態(tài)度應(yīng)應(yīng)該:1藝術(shù)批評(píng)應(yīng)持實(shí)事求是的客觀態(tài)度。2藝術(shù)批評(píng)應(yīng)持全面、公正的科學(xué)態(tài)度。3藝術(shù)批評(píng)應(yīng)持藝術(shù)民主的平等態(tài)度。

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