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　　一本書的故事
　　湖南人民出版社黨委書記、副社長 馬北海
　　欣聞耀楚老師即將迎來從教五十年的喜慶日子，我的思緒不禁又回到了在武岡二中就讀高中的那一段時光。
　　那時，社會上普遍重理輕文，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”是最流行的口號。我因受同鄉(xiāng)一位在武漢大學(xué)歷史系當(dāng)教授的先賢影響，一門心思想讀文科。因此在高二必須分科的時候，我毫不猶豫地選擇了文科班。將近30年的時光過去，我亦從一個青澀小伙步入了人生壯年。我十分慶幸自己當(dāng)初的選擇。因?yàn)?，在武岡二中?36班，我遇到了人生道路上一位非常重要的老師——我們的班主任兼語$2老$2先生。
　　我至今仍清晰地記得：老師右手拿著書本，左手背在后頭，搖頭晃腦、聲情并茂地為我們朗誦課文的情景。那頎長的身影、那專注的眼神、那和藹的面容、那親切的話語，不知在多少學(xué)子的心目中留下了深刻的印記！老師留給我們的故事，還不知有多少、多少……
　　在這里，我要講述的是一本書的故事。那時，在高考之前，每一個考生還要逾越一道鴻溝——預(yù)考。預(yù)考過關(guān)，才能參加高考。否則，只能請你打道回府或繼續(xù)復(fù)課了。這真是一次殘酷的選擇，因?yàn)橛幸唤M數(shù)據(jù)雖過去了近30年，卻還清晰地留在我的記憶中：高136班60多位同學(xué)，預(yù)考過后，只留下44人能有資格參加高考！我很慶幸，自己能順利過關(guān)，而且取得了當(dāng)年武岡二中文科預(yù)考第一名的好成績！
　　當(dāng)然，最為我們感到高興和自豪的，莫過于耀楚老師了。他自掏腰包，為預(yù)考名列前茅的同學(xué)發(fā)放了獎品。我得到的是一本大32開、淺綠色封面的《辭?！罚ㄗ诮叹恚?。扉頁上老師親筆書寫了“獎給高136班文科預(yù)考第一名 王耀楚”。這本薄薄的圖書，也$2老師的記憶中早已淡忘，也許圖書的內(nèi)容對當(dāng)時的我并沒有多大用處。但是，這本薄薄的圖書，卻如黑夜中的指明燈，照亮我前行的道路。它伴隨我順利地渡過高考，考上自己夢寐以求的大學(xué)；它伴隨我踏上工作的征程，沿著老師的足跡去擔(dān)當(dāng)起“教書育人”的重任。也許真是蒼天有意，若干年后，我擔(dān)任了傳播精神食糧的新華書店老總，現(xiàn)在，又在一家享有盛譽(yù)的出版社從事圖書的出版和發(fā)行工作！遺憾的是，這本我珍藏了二十余年的薄薄小書，在前幾年的搬家中弄丟了。深感痛惜之余，我總在想：老師送給我的有形獎品雖然丟失了，但老師留給我的無形的精神力量，不是無時不在嗎？！其實(shí)，耀楚老師本身就是一本大寫的書，他以其博大的胸懷、豐富的內(nèi)涵、淵博的知識影響和教育了一代又一代學(xué)子；耀楚老師又是一本無字的書，他以其言傳身教、無私奉獻(xiàn)、默默耕耘，值得我們每一位學(xué)子終生學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)追尋！
　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給耀楚老師從教五十周年！敬祝老師福如東海、壽比南山！