中小學(xué)開始放暑假的時(shí)候，我們的短學(xué)期也就開始了。今天我給科學(xué)專業(yè)學(xué)生安排的內(nèi)容是校園植物大搜索，指導(dǎo)老師是生命學(xué)院的趙博士，不曾想她們居然都認(rèn)識(shí)，原來給她們上植物生態(tài)學(xué)的就是趙；我的出現(xiàn)，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)點(diǎn)什么，學(xué)什么呢，當(dāng)初只有一門植物地理學(xué)，天目山實(shí)習(xí)也就3--5天，應(yīng)該忘的差不多了，但是知識(shí)不是越多越好，關(guān)鍵在于怎么用。我就是沖著這個(gè)來的。拍花花草草一直以來是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是花花草草怎么樣拍才它的真我，這就是關(guān)鍵。只要關(guān)鍵的一兩張照片就能夠讓人識(shí)別，那這樣的圖片就是很好的資源了，我要做的就是這件事情，就從我掛職的新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校做起。所以今天出場(chǎng)人員還有新城的姜、洪兩位科學(xué)老師，當(dāng)然最主要的是我的無敵兔和百微，看看它是否能夠勝任這個(gè)工作，OK，正片開始！

校門口的作物我們是一季一季的換，倭豆、花生、油菜、芝麻……呵呵，現(xiàn)在大家看到的是Sunflower！很養(yǎng)眼吧，無論是花還是人。

以前學(xué)佛還不是很透，一花一世界，一葉一如來；原來向日葵的那片金黃的花瓣竟然就是一朵花！花盤上插滿了花！

現(xiàn)在看到向日葵，真是明白不少。

花序邊緣生黃色的舌狀花，不結(jié)實(shí)。花序中部為兩性的管狀花，棕色或紫色，結(jié)實(shí)。

 

莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛

 

這個(gè)不速之客究竟是什么！？

比石榴更有名的是誰？

葉子類似竹葉，但肯定不是竹子，

果子貌似羅漢，卻非羅漢果。

那這個(gè)應(yīng)該是和羅漢松同科的吧，叫什么呢。

雀舌黃楊的飄過……

回頭來看看羅漢松：

上面是兩株還是同一株？

這個(gè)應(yīng)該也可以飄過的……

明年請(qǐng)大家來吃枇杷，很甜！走在校園主干道上，果香撲鼻啊！

柚子還未成熟，果實(shí)已經(jīng)令人垂涎。

觀葉

再觀葉

不知道

觀果觀花不知道

看到這個(gè)定知曉。

白玉蘭又準(zhǔn)備開花了？氣候的特殊變化，讓植物無所適從。

只見葉

花期未到，只在8、9月間

癢癢樹嘛，皮都被摸掉了，學(xué)名是什么？

棗子樹

為了不讓鳥吃，我們樹干上長(zhǎng)著刺哦！

小朋友都認(rèn)識(shí)這個(gè)葉子的。

下面這些都是比較特別的

葉片的組合

人們叫它“天青地白”

求：學(xué)名！

猜猜我是誰？

閉著眼睛也知道吧。

這也是有點(diǎn)怪異，不知者不怪！

最大的特征就是沒有葉柄、對(duì)生。

看到花就想到名字了吧，如果這花是開成一片的，是不是很壯觀？

葉子已經(jīng)很典型了，再看看樹干——

唇形氣孔！

草叢中的意外發(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)了什么？

花是還好看，但是還是要懷疑隋煬帝的審美水平的！

…………前赴后繼的分割線…………

這花特別好看，但不能簡(jiǎn)單的叫它喇叭花。

應(yīng)該是耳熟能詳?shù)牧?。。。有陽光，它?huì)更陽光！

來了兩個(gè)不速之客

這不是校園，而是家園了。。。