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2011-09-09 19:04:47|
特級(jí)教師的博客
Good fun網(wǎng)摘
新教育追夢(mèng)人:朱永新
愛(ài)心民主教育:李鎮(zhèn)西
人文書(shū)生校長(zhǎng):程紅兵
一個(gè)大寫(xiě)的人:于 漪
情境教育詩(shī)篇:李吉林
童心母愛(ài)教育:斯 霞
我比大師還大:錢夢(mèng)龍
生命為何精彩:王崧舟
師德決定成?。罕P振玉
擁有理想朝陽(yáng):朱玉如
大道簡(jiǎn)約之美:薛法根
行動(dòng)證明思想:周積昀
智慧與詩(shī)相隨:余志君
名師怪才風(fēng)采:支玉恒
語(yǔ)文藝術(shù)真諦:賈志敏
返璞歸真之心:張 瑩
遺忘的小黑板:許 慧
構(gòu)建詩(shī)意課堂:盛新鳳
打開(kāi)生命匣子:鄭冬梅
情智語(yǔ)文課堂:孫雙金
獵智慧和樂(lè)趣:陳家英
擁抱語(yǔ)言的人:黃桂林
咳嗽成就事業(yè):唐惠慧
數(shù)學(xué)味生活味:許志堅(jiān)
分享智慧快樂(lè):潘華莉
坐著讀站著讀:王崧舟
心比金子還純:賈志敏
美與大氣融合:虞大明
崇尚真字之師:孫建鋒
班主任創(chuàng)新記:張化萬(wàn)
濃濃的語(yǔ)文味:吉春亞
折東風(fēng)第一枝:孫維剛
紫色耕耘之歌:譚青峰
課堂神韻如茶:閆 學(xué)
追尋數(shù)學(xué)激情:李國(guó)良
尋找中間地帶:顧泠沅
陶醉讀唱吟舞:戴建榮
精美詩(shī)文教育:歡樂(lè)谷
歷史學(xué)科天空:胡柏玲
月亮懸掛課堂:張康橋
伙伴教學(xué)實(shí)驗(yàn):周一貫
語(yǔ)文教學(xué)叛徒:黃玉峰
探點(diǎn)撥教學(xué)法:蔡澄清
卡片輔助教法:寧鴻彬
探討詩(shī)化語(yǔ)文:周益民
氣質(zhì)如蘭之韻:汪秀梅
作文雙重轉(zhuǎn)化:方仁工
生命拔節(jié)聲音:薛法根
激情點(diǎn)燃智慧:劉 軍
閱讀教學(xué)研究:劉志春
馬芯蘭教學(xué)法:馬芯蘭
路在腳下延伸:劉顯國(guó)
情真真意切切:游彩云
評(píng)語(yǔ)文導(dǎo)讀法:靳家彥
享受詩(shī)意語(yǔ)文:孫建鋒
點(diǎn)滴語(yǔ)文智慧:聶在富
習(xí)作生命風(fēng)采:李冰霖
少談虛多務(wù)實(shí):蔡 明
課堂調(diào)控大師:程 翔
命鑄造云梯:余映潮
揚(yáng)教育個(gè)性:高萬(wàn)祥
香彌漫教室:張慶祖
追求平等對(duì)話:薄俊生
平實(shí)自然順美:陳曉梅
集中識(shí)字專家:馬淑珍
追求不露痕跡:盧雁紅
馳騁生活作文:徐 鵠
數(shù)學(xué)思維研究:王 凌
數(shù)學(xué)生命目標(biāo):朱樂(lè)平
彌漫書(shū)香課堂:陳建先
用愛(ài)詮釋教育:李烈
究學(xué)習(xí)心理:劉德武
班主任的選擇:黃靜華
數(shù)學(xué)美麗天空:張思明
終身以書(shū)為伴:任小艾
體育唱游教法:衛(wèi) 紅
一切為了學(xué)生:吳正憲
數(shù)學(xué)王國(guó)風(fēng)采:唐志華
五自能力實(shí)驗(yàn):范建國(guó)
營(yíng)造美趣環(huán)境:聶永春
再現(xiàn)詩(shī)景詩(shī)情:潘文彬
七彩數(shù)學(xué)天空:葛文君
飛翔音樂(lè)空間:陳萍飛
十字教法風(fēng)采:賈春華
數(shù)學(xué)理性思考:錢金鐸
描繪七彩大地:黃黎敏
四情情滿課堂:劉 紅
看課堂作反思:陳義鑫
彰顯數(shù)學(xué)生命:滕 云
巧搭數(shù)學(xué)之橋:華應(yīng)龍
春風(fēng)化雨課堂:夏青峰
板書(shū)濃縮課堂:顧代慧
走向美的語(yǔ)文:戚韻東
支教奉獻(xiàn)愛(ài)心:王學(xué)其
幼兒韻律教育:吳邵萍
優(yōu)化園本培訓(xùn):賈宗萍
來(lái)自: 陽(yáng)光妥妥 > 《綜合推薦2》
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