本報北京9月6日訊（記者 劉華蓉 張瀅）記者今天從教育部新聞發(fā)布會上了解到，自全國教育工作會議召開和教育規(guī)劃綱要頒布實(shí)施以來，在黨中央、國務(wù)院的高度重視下，各級黨委、政府的強(qiáng)力推動下，和全社會的關(guān)心支持下，我國教師隊(duì)伍建設(shè)取得積極成效。

中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡職務(wù)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，高學(xué)歷比例提升

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，當(dāng)前我國教師隊(duì)伍建設(shè)的總體情況呈以下特點(diǎn)：教師資源整體配置得到優(yōu)化，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高，師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)成效顯著，教師教育改革不斷深化，農(nóng)村師資力量得到加強(qiáng)，中小學(xué)教師培訓(xùn)開創(chuàng)新局面，師德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

據(jù)悉，截至2010年底，我國普通中小學(xué)共有專任教師1065.9萬人，小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到99.5%、98.7%、94.8%。

教師隊(duì)伍總量增加，配置狀況總體改善。普通小學(xué)、初中、高中的生師比分別為17.7∶1、15∶1、16∶1，分別比上年下降0.2、0.5和0.3個百分點(diǎn)。

教師年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，中青年教師成為中小學(xué)教師主體。35歲以下的小學(xué)、初中、高中教師分別為42.3%、49.2%、53.6%，45歲以下的小學(xué)、初中、高中教師分別占到69.9%、84%、87.3%。

教師職務(wù)結(jié)構(gòu)總體上不斷改善。小學(xué)、初中、高中具有中高級職務(wù)的教師分別為53.1%、54.8%、59.4%，分別比上年提高1、1.7、1.4個百分點(diǎn)。

高學(xué)歷教師比例不斷提高，具有大學(xué)?？?、本科學(xué)歷的教師成為新增教師主體。?？埔陨闲W(xué)教師、本科以上初中教師、研究生學(xué)歷高中教師分別占78.3%、64.1%、3.6%，分別比上年提高3.5、4.6、0.8個百分點(diǎn)。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步教育部將會同有關(guān)部門，以貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和教育人才規(guī)劃綱要為主線，以農(nóng)村和幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高師德水平和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心，以實(shí)施重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn)為抓手，以應(yīng)用信息技術(shù)為突破口，總結(jié)推廣各地的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，著力破解難點(diǎn)、熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題，突出更多的改革創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，培養(yǎng)造就專業(yè)化的教師隊(duì)伍，為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供有力保障。

今后的中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)將主要從七個方面展開。一是重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，提升農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是著力加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)。三是組織實(shí)施教師資格考試和定期注冊試點(diǎn)，建立“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師準(zhǔn)入和管理制度。四是大力推進(jìn)教師教育課程改革，提升教師的教育質(zhì)量。五是充分利用信息技術(shù)手段，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。六是切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)名師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就優(yōu)秀教師。七是進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)師德建設(shè)，營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。

農(nóng)村教師素質(zhì)提升，中青年成為主體

據(jù)了解，隨著教師年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，中青年教師已成為當(dāng)前我國農(nóng)村中小學(xué)教師主體。國家將繼續(xù)采取傾斜措施，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，我國將在進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)上打出“組合拳”，主要采取五大措施。一是完善和推進(jìn)師范生的免費(fèi)教育，進(jìn)一步明確政策導(dǎo)向，為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)大批骨干教師。二是“國培計劃”經(jīng)費(fèi)主要用到農(nóng)村教師的培訓(xùn)上。在5年當(dāng)中，對全國中西部地區(qū)的550萬名農(nóng)村教師開展國家級輪訓(xùn)。三是研究擴(kuò)大“特崗計劃”的實(shí)施范圍，提高“特崗教師”的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制。四是擴(kuò)大并完善“碩師計劃”。五是探索建立農(nóng)村教師定期輪崗交流制度。

截至2010年底，我國共有農(nóng)村教師484.3萬人。 （下轉(zhuǎn)第七版）