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小學(xué)生雷人作文經(jīng)典片段

 拉筋法養(yǎng)生館 2011-08-30

1:寫一篇關(guān)于愛情的作文要求如下:1:語言簡(jiǎn)潔,詞句精煉2:故事必須以悲劇結(jié)尾3:不限字?jǐn)?shù)作文果然惜字如金:“嫁給我好嗎?” “滾!”

2:后座的那個(gè)討厭的男生真可惡,老拿手在后面踢我,還給我塞一些奶糖,說是他在城里工作的叔叔帶回來的。但有一次,我發(fā)現(xiàn)嘴里的糖塊是我自己的橡皮擦,被他肢解了放在里面。  老師批語:比較生動(dòng),但手腳不分。

3:“她低頭走進(jìn)車廂,木質(zhì)的地板發(fā)出呻吟……”“男孩給心儀的女孩寫情書。然后一起在掙扎中甜蜜?!薄暗谝淮螌?duì)白,他們之間沒有過交談,因?yàn)榈谝痪鋵?duì)白是句號(hào),第零句對(duì)白是省略號(hào)。欲言又止,相見情動(dòng)……”哎呀!看看人家6年級(jí)小學(xué)生的文筆!!!還有什么不服氣的嗎?????

4:今天起早,媽媽就到田里去了,田梗上不見一個(gè)人,只有一頭豬在慢慢快跑。   老師批語:你媽和豬是啥關(guān)系,還是你眼神不好?慢慢快跑是什么跑法?

5:小學(xué)生雷人作文:老師講雨是云變的,我想女人也是云變的,老下雨?! ±蠋熍Z:有靈性!

6:表哥對(duì)我說,殺豬殺屁股,各有各的刀法,我想也是,有人殺腳,有人殺手。電影中殺手好像是一種找錢的工作。

老師批語:這殺手算名詞活用,還是亂用?

7、村頭王叔的大女兒聽說在廣州給人當(dāng)小老婆,回來就修起了洋房子,不知為什么當(dāng)小老婆能這樣找錢,如果我們老師也去當(dāng)一回,我們就不用住破房子了。

老師批語:小老婆不如大老婆好,從小要有是非觀念。

8、隔壁的王大媽,太熱心熱腸了,有時(shí)說起話來卻沒心沒肺。

老師批語:詞匯豐富。

9、我媽說,家里沒有閑錢供我上學(xué)了,等我能識(shí)一些字后,就去找錢打工。

批語:找路費(fèi)去打工吧,這種省略不好,要么是倒裝?

10、上次在村鎮(zhèn)上第一次上網(wǎng),網(wǎng)上說女人不好,但我想男人更不好,不能下蛋。老師批語:彼雞不是此雞,以后會(huì)明白。

11、太陽像個(gè)剛出鍋的燒餅,熱騰騰地直冒熱汽,惹得我直吞口水。

老師批語:夸大其詞了吧?

12、老師講雨是云變的,我想女人也是云變的,老下雨。

老師批語:有靈性!

13、我們學(xué)校修了新房子,我們都感到成了新人。真喜歡那個(gè)大操場(chǎng),至少可以容納五十頭水牛。

老師批語:“新人”有專門的意思,操場(chǎng)是人活動(dòng)的,不是給牛修的。

14、奶奶上次從城里回來,說在電視上看到許多人爭(zhēng)一個(gè)球,打得火起,為什么不一人發(fā)一個(gè)?我也覺得很好笑,但奶奶是沒文化也沒見識(shí),現(xiàn)在我們國(guó)家還窮,一人發(fā)一個(gè)太浪費(fèi)了。

老師批語:你奶奶可以理解,你不可原諒。

15、今天老師專門給我們談了早戀的事,反正我不想早戀,要早戀我還等到現(xiàn)在?

老師批語:你多大了?說這樣的話!

16、我在一本雜志上看到戀愛是美麗的,但早戀就像吃青果,味道有些澀,還讓守園子的人不好交代。給我們村守果園的老人從來不讓我們進(jìn)去,但有一次,我看見他自己偷園子里的青果子吃,所以說,青果子也誘人。

老師批語:方向基本正確,但越說越不像話。

17、老師今天給我們講,要趁年輕,加倍努力。是的,這個(gè)時(shí)代有人趁年輕多吃飯,有人趁年輕找個(gè)好男人,也有的人趁著年輕犯罪,不然死了就偷不了搶不了了。

老師批語:什么邏輯?狗屁不通!

18、今天我做值日,我看見地上有塊被人嚼過的口香糖,就撿起來吃了。啊,老師夸我拾金不昧!我好高興啊!(你真惡心...你怎么天天高興,還有你要跟老師說了老師得吐了...還有你吃了口香糖怎么會(huì)是拾金不昧,口香糖很值錢嗎?并且你都吃了..怎么?)

19:小學(xué)生雷人作文造句:

a。題目:其中

小朋友寫:我的其中一只左腳受傷了。

老師批語:你是蜈蚣嗎?

b。題目:陸陸續(xù)續(xù)

小朋友寫:下班了,爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

老師批語:你到底有幾個(gè)爸爸呀?

c。題目:又 又

小朋友寫:我的媽媽又矮又高又胖又瘦。

老師批語:你的媽媽 是變形金鋼嗎?

d。題目:欣欣向榮

小朋友寫:欣欣向榮榮告白。

老師批語:連續(xù)劇不要看太多了!

e。題目:好吃

小朋友寫:好吃個(gè)屁。

老師批語:有些東西是不能吃的。

f。題目:果然

小朋友寫:昨天我吃水果,然后喝涼水。

老師批語:是詞組,不能分開的。

g。題目:先……再……,例題:先吃飯,再冼澡。

小朋友寫:先生,再見!

老師批語:想像力超過了地球人的智慧

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