學(xué)會感恩
　　---寫給我最親愛的老師

 

本來排滿了五一七天的排練，今天終于趕在中午結(jié)束了工作，跑到老師家陪老師聊了一下午天，又一起出去逛了一圈。
　　晚上回到家里，雖然累得腰酸背疼卻覺得安心了很多，老師今年六十四歲了，一輩子舞蹈教育家生涯給她帶來一身的關(guān)節(jié)，韌帶勞損性傷害，上臺階都費(fèi)力的她卻還堅(jiān)持在舞蹈教育的第一線，雖然同在舞蹈學(xué)院里，卻因?yàn)闀r間和內(nèi)容的安排，無法見面。
　　總在上課時經(jīng)過老師的排練廳， 就在窗外靜靜看著年逾花甲的老師在認(rèn)真的教學(xué)，示范，一遍一遍重復(fù)著規(guī)范動作，鬢角的白發(fā)邊滲透了瀝瀝汗水。很想就在這里看著老師顫微微的身影凝固了時間，很想就在窗外等到老師下課幫她擦去額上的汗水，很想混跡在老師的課堂里再享受一次做她學(xué)生的快樂。但是時間匆匆的催促著接下來的課程和排練，于是我們的見面就僅僅在這每周一次的隔窗觀望里期盼的愈加珍貴。
　　老師的白發(fā)漸漸多了，眼睛漸漸昏花了，聽力也逐漸衰弱了，老師老了。
　　一次老師在七樓教室看完匯報課出來，正趕上我們在外面的走廊上排練，在大家的催促聲里我們只是打了一個照面，老師上電梯時回頭沖我喊：
　　“ 地上太涼了，快把外套穿上再排”。
　　電梯的門關(guān)上了，我怔怔的立在門口。
　　去年冬天研究生考試即將來臨，我還深陷在一堆什么工作排練和編導(dǎo)技法的練習(xí)里不能自拔，老師實(shí)在看不下去了，抓緊了她上課之前的十分鐘時間一頓狂訓(xùn)，呵斥的我偃旗息鼓躲回家里拼命復(fù)習(xí)，考試前一天，老師放心不下我這臨時抱佛腳的猢猻，晚上快十點(diǎn)時讓“師爸”給我打來電話特地囑咐“千萬不要緊張，要好好發(fā)揮”，
　　“老師是實(shí)在著急，所以才訓(xùn)你，不要有心理壓力”，
　　“有不清楚的問題趕快告訴老師”，
　　我這邊拿著話筒，一聲一聲答應(yīng)著“師爸”的囑咐，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，又拼命忍著說話不要變哭聲。
　　考試剛剛結(jié)束趕快打電話給老師報告“復(fù)習(xí)的還好，因該不會糊的太厲害”就覺得電話那邊的老師松松呼出了一口氣。
　　這學(xué)期排三人舞不幸遭遇了曠古未識的“孩童”演員，任我苦口婆心，嘔心瀝血，她神仙自不受任何影響一如既往的在作品里比劃動作逛大街，又打不得，罵不得，排練進(jìn)行了兩周，一口悶氣憋得我如鯁在喉，吞之不下，吐之不出，終于忍耐不住一個電話打給老師，滔滔不絕的苦水和牢騷滾滾而來，老師就耐心的給電話這邊怨聲載道的我講道理想辦法，一個電話打了半個多小時，掛了電話就后悔，怎么能這樣拿自己的瑣事去給老師添煩，結(jié)果下次沖進(jìn)電梯時看到剛下課的老師，老師第一句話就問“你那個三人舞怎么樣了？”
　　在這樣一個物欲橫流的時代里，人人自危，個個奮起，只怕片刻的耽擱影響了攀援的速度，我們甚至都到了渴望機(jī)器伴侶的地步，有誰能顧得上放慢腳步，給身邊的人一個鼓勵的擁抱，一個關(guān)切的眼神。
　　
　　不知道，該用怎樣的語言，怎樣的文字才能講述心里這一片汪洋的感恩，
　　是老師教會我用心舞蹈，用心教育，用心編導(dǎo)，用心做人。
　　是老師一路的提醒，呵護(hù)。幫助我一步步從青澀年代走向成熟歲月。
　　我堅(jiān)持著，努力著，攀登在舞蹈的人生路程上，
　　每一步的進(jìn)級，每一點(diǎn)的收獲都漫溢著我的感恩，
　　可是在時光的流逝里，我無力的注視著老師的老去，
　　滿滿的揣緊了一懷感恩，卻無以回報。
　　學(xué)會了感恩，僅僅學(xué)會了感恩，
　　我最愛，最崇敬的老師啊，我要拿什么來回報您。。。。。