安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn) 保障是基礎(chǔ) 教育是根本

天雷教育 2011-08-06

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保障是基礎(chǔ) 教育是根本

190280 2010-07-09 10:12:58

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前段時(shí)間集中發(fā)生的幾起校園重大傷害事件，在令世人震驚、發(fā)指、不安的同時(shí)，將校園安全問題提到了至高的位置。是呀，沒有什么比生命的消逝更令人悲哀、心痛的了，更何況這是一個(gè)個(gè)那么幼小、那么鮮活的生命！血淋淋的慘劇告訴我們，安全教育不是形式，而是必須!
在這樣的背景之下開展此次校園安全的集中培訓(xùn)，是那么的及時(shí)，那么的重要。說實(shí)話，從沒有這樣集中，這樣系統(tǒng)地參加過安全工作的培訓(xùn)，十一個(gè)視頻報(bào)告，有專家，有一線的校長(zhǎng)，從不同的角度，不同的層面，理論與實(shí)踐相結(jié)合，全方位地剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的內(nèi)涵，并對(duì)如何依法綜合治理，凈化平安校園的安全環(huán)境，如何制定具體的安全防范措施做了十分具體的指導(dǎo)，實(shí)在是受益匪淺。
正如遼寧省沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué)王麗校長(zhǎng)所言，學(xué)校是育人的場(chǎng)所，也是社會(huì)的組成部分，創(chuàng)建平安校園最重要的是為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，最根本的是增強(qiáng)師生的人本觀念、法制觀念，提升安全意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)、和諧意識(shí)，最應(yīng)體現(xiàn)的是保證全體學(xué)生的身心健康，為他們的終身發(fā)展提供完善的保障，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我覺得，學(xué)校安全工作要從兩方面著手，一是為師生提供安全的保障，二是對(duì)學(xué)生的安全教育，前者是基礎(chǔ)，后者是根本。
先說安全保障問題。學(xué)校必須建立起兩個(gè)網(wǎng)，一是安全行政管理網(wǎng)，二是安全設(shè)施設(shè)備網(wǎng)。前者突出責(zé)任和制度的落實(shí)，后者突出環(huán)境、物資、技術(shù)的落實(shí)。如此，在人防、技防上真正落實(shí)到位，一定會(huì)為校園撐起一張安全的大網(wǎng)。
再說安全教育問題。這是一個(gè)涵蓋面很廣的問題，從類別上來說有安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全能力等，在內(nèi)容上又細(xì)化為防震減災(zāi)、消防安全、水電安全、交通安全、飲食安全、疫情預(yù)防、心理健康、法制法規(guī)、自救急救……學(xué)校要通過各種學(xué)生喜聞樂見的形式，將一系列安全知識(shí)、防范措施、自衛(wèi)保護(hù)技能傳授給學(xué)生。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的時(shí)候要注意的是，將安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為安全能力、行為是教育的關(guān)鍵，而實(shí)際演練是一個(gè)很好的方式。
另外，我還想說的是千萬不能以剝脫學(xué)生應(yīng)有的實(shí)踐體驗(yàn)為代價(jià)換得一時(shí)的安全。事實(shí)上現(xiàn)在有許多學(xué)校、老師為了避免安全事故的發(fā)生，而無奈地取消了學(xué)生很多親身體驗(yàn)的活動(dòng)，或稍有危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。是的，是“無奈”，因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼诇厥抑械幕ǘ涫墙?jīng)不起風(fēng)雨的，而漫長(zhǎng)的人生歷程中又會(huì)有幾多風(fēng)雨？！所以，在如此重視校園安全問題的今天，我們每一個(gè)教育工作者一定要清楚地知道，校園安全工作——防范為表，教育為本。

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來自：天雷教育 > 《校園安全》

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