著力培育孩子的愛心和責(zé)任感

昵稱936669 2011-07-12

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著力培育孩子的愛心和責(zé)任感

在未成年人身上，寄托著整個民族的期望。他們就是我們的未來，我們事業(yè)的未來，國家的未來。他們還必然會遇到各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們必須幫助他們做好準(zhǔn)備，包括知識的準(zhǔn)備、能力的準(zhǔn)備、體格的準(zhǔn)備，更包括思想和道德品質(zhì)的準(zhǔn)備。
　　道德在人類歷史的長河中不斷繼承，同時又適應(yīng)社會條件變化而呈現(xiàn)新的內(nèi)容和形態(tài)。我認(rèn)為，當(dāng)前未成年人的思想道德建設(shè)，最需要關(guān)注的是培育愛心和責(zé)任感。
　　關(guān)于道德教育的途徑方法，已經(jīng)積累了很豐富的經(jīng)驗(yàn)，最近又有許多新的創(chuàng)造。這些都是值得重視的。但是又有許多新的創(chuàng)造。這些都是值得重視的。但是不能忽視的是，從根本上說，道德觀念、道德感情、道德習(xí)慣、道德追求的形成，主要不是說教的結(jié)果，而是來自于每一個人的自身經(jīng)驗(yàn)、自身實(shí)踐的體會。
　　以愛心為例。這主要不是來自于聽過多少遍應(yīng)當(dāng)有愛心的道理。也并不是接受到的愛愈多就自然會有更多的愛心。而主要是來源于感受到他人對自己的愛的需要。這里的他人可以首先是自己的父母、親人，進(jìn)而有小朋友、同學(xué)、老師，進(jìn)而擴(kuò)展到領(lǐng)導(dǎo)、周圍的環(huán)境、花草、小動物，自己居住的城市、鄉(xiāng)村，以至于祖國和地球。目前最大的缺失是在許多家庭只知道把所有的寵愛集中于孩子，無形中剝奪了孩子愛他人的機(jī)會，使他們感受不到愛人的快樂，只是單純的愛的受體，愛心就成長不起來。
　　責(zé)任感也是一樣。責(zé)任感就是承受自己行為的后果的感覺。所謂不跤交的過程中感受到某種行為會有某種后果從而不斷調(diào)整自己的行為。如果碰痛了就責(zé)怪板凳，作業(yè)做錯了爸爸幫忙改，和小朋友打架家長去道歉，任何不如意的事都可以責(zé)怪他人、責(zé)怪社會，自己的行為的后果對自己來說好像是不存在的。缺少了這種責(zé)任感，也就必然形不成責(zé)任心，擔(dān)負(fù)不起更大更重的擔(dān)子。
當(dāng)然，愛心和責(zé)任感不是道德的全部，而可能只是良好道德的萌芽。但是，愛護(hù)這個所有的孩子都可能生長的萌芽，從小的地方做起，萌芽一定會長大，許多良好的道德觀念、道德習(xí)慣、道德追求、道德情感一定會愈來愈豐富，愈加光彩照人。

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