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培訓(xùn)處-西子
一大早被一個(gè)朋友搞暈
培訓(xùn)處-西子
培訓(xùn)處-西子
我的博文配圖加注他要好好看
都沒(méi)有這些問(wèn)題
我都仔細(xì)講了的
名家——際仁
周末沒(méi)事，弄個(gè)圖討論
名家——際仁
每一劃都是筆，討論線段
清靜
應(yīng)該是嬌答那位博友的話題延伸過(guò)來(lái)的吧？
名家——際仁
5、6、7、8結(jié)果都一樣嗎？
培訓(xùn)處-西子
名家——際仁
你劃的5678都一樣啊
培訓(xùn)處-西子
我要自己分就不那樣分
名家——際仁
123的區(qū)別，5678的區(qū)別，49的區(qū)別
清靜
際仁學(xué)長(zhǎng)，你那圖上的紅線就是買(mǎi)點(diǎn)賣(mài)點(diǎn)及傳統(tǒng)的止贏止損位，紅線內(nèi)就是區(qū)間是吧
清靜
我指5678圖
清靜
我覺(jué)得幾根紅線很有內(nèi)容
名家——際仁
不是哦
是水平線，
培訓(xùn)處-西子 
培訓(xùn)處-西子
學(xué)長(zhǎng)的意思大概是看力度
培訓(xùn)處-西子
培訓(xùn)處-西子
我保存了的原意
培訓(xùn)處-西子
培訓(xùn)處-西子
培訓(xùn)處-西子
培訓(xùn)處-西子
名家——際仁
其實(shí)我想說(shuō)線段定義的完備性是否存在問(wèn)題
名家——際仁
7是課文里用了一大堆文字講述了的圖形
名家——際仁
那6的處理是否按7來(lái)呢？
名家——際仁
5和8當(dāng)然簡(jiǎn)單，都新高了第一筆破壞的高點(diǎn)。
名家——際仁
4和9都是在纏回復(fù)里提到的圖形。
名家——際仁
1、2和3就區(qū)別大了
名家——際仁
3是三段，1和2卻是一段。
名家——際仁
2也是纏回復(fù)中提到過(guò)的圖形。
名家——際仁
1與2的區(qū)別在于1封閉了缺口
名家——際仁
按很多人的理解6是分為三段的。
我當(dāng)然分為一段。
現(xiàn)在的問(wèn)題在于第一筆破壞后是否需要進(jìn)行包含處理
包含處理的規(guī)則他沒(méi)有明確
第一筆破壞后，其后都在第一筆的范圍內(nèi)，他當(dāng)時(shí)說(shuō)走勢(shì)連方向沒(méi)有怎么能分辨呢
那假定的分界點(diǎn)后存在缺口的情況，其后的包含你是處理非特征序列還是反方向的特征序列，其高低點(diǎn)咋處理？與K包含一樣
名家——際仁
按照這里的回復(fù)，對(duì)于向上段來(lái)講，特征序列的高點(diǎn)至關(guān)重要。
意思是說(shuō)高點(diǎn)要保留，與K包含相同。
那6就不行了也
- 線段被線段破壞的標(biāo)志是特征序列的分型出現(xiàn)。
也就是出現(xiàn)特征序列分型才是線段破壞的前提。那如何去解釋第3或5或7...筆破壞線段后第二特征序列分型不形成又新高的現(xiàn)像。
由于第一筆破壞不存在一定要出現(xiàn)特征序列分型，那首先推翻了前述前提。
4和9都是三段
名家——際仁
所以線段劃分的完備性值得探討。特別是線段B對(duì)線段A是第3、5、7、9...筆破壞，而線段C對(duì)線段B是第一筆破壞的情況。
名家——際仁
是三段，線段B對(duì)線段A是第二種情況，需要頂分確認(rèn)線段A，而線段B的確認(rèn)需要線段C的確認(rèn)【線段C對(duì)線段B是第一筆破壞并延伸出三筆來(lái)】當(dāng)然是三段。
名家——際仁
好咯，個(gè)人觀點(diǎn)，理解不對(duì)請(qǐng)指出。
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