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《勸學(xué)》文言文知識(shí)整理之

 人教版高中語(yǔ)文 2011-04-30

《勸學(xué)》知識(shí)整理


一、虛詞
1

(1)
吾嘗終日而思矣(連詞,表修飾)
(2)
吾嘗肢而望矣(連詞,表修飾)
(3)
登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)(連詞,表轉(zhuǎn)折)
(4)
順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?span lang=EN-US XML:LANG="EN-US">(
連詞,表轉(zhuǎn)折)
(5)
青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)(連詞,表轉(zhuǎn)折)
(6)
冰,水為之而寒于水(連詞,表轉(zhuǎn)折)
(7)
君子博學(xué)而日參省乎己(連詞,表遞進(jìn))
(8)
則知明而行無(wú)過(guò)矣(連詞,表并列)
(9)
積善成德,而神明自得(連詞,表承接)
(10)
蟹六跪而二螯(連詞,表并列)
2

(1)
積土成山,風(fēng)雨興焉(兼詞,于之,從這里)
(2)
積水成淵,蛟龍生焉(兼詞,于之,從這里)
(3)
積善成德,而神明自得,圣心備焉(句末語(yǔ)氣助詞,了)
3
.之
(1)
青,取之于藍(lán)(代詞,代靛青)
(2)
不如須臾之所學(xué)(助詞,用于定語(yǔ)和中心詞間,無(wú)實(shí)義)
(3)
蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志)
(4)
非蛇蟮之穴,無(wú)可寄托者(助詞,的)
(5)
冰,水為之而寒于水(代詞,代”)
.

(1)
青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)(介詞,從)
(2)
青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)(介詞,比)
(3)
善假于物也(介詞,表對(duì)象,可以不譯)
二、實(shí)詞
1
.通假字
(1)
鞣以為輪(,用火烘木使彎曲)
(2)
雖有其槁暴,不復(fù)挺者(,再;通,曬)
(3)
則知明而行無(wú)過(guò)矣(,智慧)
(4)
君子生非異也(,資質(zhì),稟賦)
2
.古今異義
(1)
鞣以為輪
古義:把……做成 今義:認(rèn)為
(2)
金就礪則利
古義:文中指金屬制成的刀劍等 今義:黃金
(3)
君子博學(xué)而日參省乎己
古義:廣泛地學(xué)習(xí) 今義:學(xué)問(wèn)淵博
3
.詞類活用
(1)
木直中繩,鞣以為輪(動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……彎曲)
(2)
其曲中規(guī)(形容詞活用為名詞,彎曲的弧度)
(3)
君子博學(xué)而日參省乎己(名詞作狀語(yǔ),每日)
(4)
假舟楫者,非能水也(名詞作動(dòng)詞,游水)
(5)
上食埃土,下飲黃泉(名詞作狀語(yǔ),向上,向下)
(6)
用心一也(數(shù)詞作形容詞,專一)
(7)
輮使之然也(動(dòng)詞作名詞)

(8)不能十步(名詞作動(dòng)詞,跨十步,至十步)
(9)君子博學(xué)而日參省乎己 (名詞作狀語(yǔ),每日)
三、文言句式
1
.判斷句
(1)
君子生非異也,善假于物也(表示判斷)
(2)
非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者,用心躁也(”“表示判斷)
(3)
雖有槁暴,不復(fù)挺者,鞣使之然也(”“表示判斷)
2
.省略句
(1)
()()為輪(分別省動(dòng)詞、介詞的賓語(yǔ)”)
(2)
()舟楫者,非能水也,而絕江河(省介詞”)
3
.變式句
(1)
青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(于藍(lán)取之、于藍(lán)青,介賓后置)
(2)
君子博學(xué)而日參省乎己(乎己參省,介賓后置)
(3)
善假于物也(于物假,介賓后置)
(4)
蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(利之爪牙、強(qiáng)之筋骨,定語(yǔ)后置)
四、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1
.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。
譯文:靛青,是從藍(lán)草中提取的,卻比藍(lán)草的顏色還要青;冰,是水凝固而成的,卻比水還要寒冷。
2
.故木受繩則直,金就礪則利。
譯文:所以木材經(jīng)過(guò)墨線量過(guò)就能取直,刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過(guò)就能變得鋒利。
3
.君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。
譯文:君子廣泛地學(xué)習(xí),而且每天檢查反省自己,那么他就會(huì)聰明多智,并且行為就不會(huì)有過(guò)錯(cuò)了。
4
.君子生非異也,善假于物也。
譯文:君子的本性跟一般人沒(méi)什么不同,(只是君子)善于借助外物罷了。
5
.句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。
譯文:文句不理解,疑惑不能解決,有的向老師學(xué)習(xí),有的卻不向老師求教,小的方面學(xué)習(xí),大的方面丟棄,我看不出他們有什么明智的。
6
.故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。
譯文:所以不積累一步半步的行程,就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn);不積累細(xì)小的流水,就沒(méi)有辦法匯成江河大海。
7
.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
譯文:(如果)用刀刻幾下就停下來(lái)了,(那么)腐爛的木頭也
刻不斷;(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。
8
.積善成德,而神明自得,圣心備焉。

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