學(xué)書法：一旦選擇必須堅(jiān)持

　　“學(xué)書法純屬偶然，只是看到隔壁家的小姐姐書法寫得很好，我們也打算讓孩子試一試。 ”趙爸爸說，兒子從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)書法，剛開始寫的時(shí)候，純粹是“瞎涂”，不過，小家伙也樂在其中。

　　有一次，他們拿出兒子兩周以來“鬼畫符”出來的“作品”，與老師的字?jǐn)[在一塊，一對比，兒子差點(diǎn)哭出來，“怎么我寫得這么難看！ ”用小趙的話說，“從那次大受刺激后，自己開始發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真練字。 ”

　　趙爸爸告訴記者，要讓孩子學(xué)一樣?xùn)|西，或者培養(yǎng)一門興趣，有時(shí)候家長也要“耍點(diǎn)手段”。在兒子還未上小學(xué)前，一次，他帶著兒子逛街，本想培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，可小家伙對籃球、乒乓球統(tǒng)統(tǒng)不感興趣，執(zhí)意要買電腦，但兒子當(dāng)時(shí)還不太認(rèn)字，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，“要玩電腦，可得先學(xué)認(rèn)字！ ”于是，趙爸爸立馬給兒子買了一盤漢語拼音學(xué)習(xí)光碟，不出一個(gè)月，小家伙一邊看光碟，一邊在家就把拼音都自學(xué)了。

　　“給孩子一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家長也要多動(dòng)腦筋。 ”趙爸爸說，除此之外，就是要有堅(jiān)持的恒心，不能半途而廢。

　　不過，對于兒子今天取得的成績，父母倆都表現(xiàn)得很低調(diào)，“主要感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。 ”趙爸爸告訴記者，他們常對兒子說，你的人生起跑線才剛剛開始，從現(xiàn)在開始，你要重新起跑。

　　為兒子“升級”游戲裝備

　　除了傳統(tǒng)的中式家教法外，趙爸爸也曾嘗試過一些另類的方法。

　　有一次，他突發(fā)奇想，受一位名人在喧鬧的街邊看書訓(xùn)練抗干擾力的啟發(fā)，決定也測試下兒子注意力的集中程度。于是，乘兒子在聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的時(shí)候，趙爸爸悄悄端了一臺電腦，坐在兒子身邊，玩起了游戲，故意把游戲聲音調(diào)到最大。

　　“他玩的是我最喜歡的游戲——《紅警》，當(dāng)時(shí)，我真是恨得牙癢癢。 ”說起這事，趙之璽氣不打一處來，憤憤不平地向記者“投訴”，爸爸的臉上則露出了“狡猾”的壞笑。

　　“我這么做的目的，是想看看，在充滿誘惑的環(huán)境下，他是否能排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)。 ”趙爸爸解釋說。

　　至于實(shí)驗(yàn)效果如何？ “絕大多數(shù)時(shí)間，他還是抵擋住了誘惑，埋頭學(xué)習(xí)。 ”趙爸爸說，但也時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來，偷瞄兩眼電腦，忍不住還要“鄙視”老爸：“儂哪能嘎笨，連這關(guān)都打不過去？犯這種低級錯(cuò)誤。 ”

　　曾經(jīng)有段時(shí)間，趙之璽也迷戀網(wǎng)游，泡在網(wǎng)上買裝備、忙“升級”、打通關(guān)。畢業(yè)于南京大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的老爸，看在眼里，決定略施小計(jì)，他偷偷將網(wǎng)游的后臺數(shù)據(jù)做了修改，兒子回來一看，大吃一驚，怎么突然間，自己的網(wǎng)游裝備變得如此厲害。

　　一開始，他還對老爸佩服得五體投地，“后來，我才知道，原來網(wǎng)上這種游戲作弊器、修改器很多的，老爸的絕招也不過如此。別看有人網(wǎng)游玩得很厲害，其實(shí)都是外掛作弊出來的，不是憑真實(shí)力，沒意思！ ”小趙告訴記者，從此以后，他就對網(wǎng)游失去了興趣。

　　“你能說服我，我就聽你的”

　　在和孩子相處的方式上，趙之璽父母選擇了講民主。 “我常常說一句話，你能說服我，我就聽你的；要是我能說服你，你就得聽我的，因?yàn)楫吘刮业娜松鷼v練要比你多。 ”趙爸爸說，就好比這次保送清華選擇專業(yè)，兒子執(zhí)意要選擇電子工程專業(yè)，走老爸這條路。 “其實(shí)，我們都知道，學(xué)計(jì)算機(jī)很苦，這條路不容易走，因此，不大愿意他報(bào)這個(gè)專業(yè)。 ”

　　在報(bào)志愿的前一天晚上，趙之璽找爸爸很認(rèn)真地談了一個(gè)多小時(shí)，從自己的專業(yè)興趣、優(yōu)勢特長，再分析清華大學(xué)的課程，羅列了一大堆理由。一番分析后，趙爸爸只問了兒子一個(gè)問題：“你能吃這個(gè)苦嗎？ ”兒子堅(jiān)定地回答：“可以！ ”于是，父子倆達(dá)成共識，父親做出妥協(xié)，尊重兒子的專業(yè)選擇。