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過富有情趣的生活

 中外比上 2011-03-17

課題

過富有情趣的生活

課型

新授

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

提高獨(dú)立思考、正確判斷的能力,掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。

過程與方法

通過學(xué)案學(xué)習(xí),情景分析,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,過富有情趣的生活。

情感態(tài)度價(jià)值觀

正確把握好奇心和從眾心理,培養(yǎng)高雅情趣,摒棄庸俗情趣,杜絕不良嗜好,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,過富有情趣的生活。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

要培養(yǎng)高雅情趣

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

情趣有雅俗之分

教具

學(xué)案   課本 

課時(shí)

1

   學(xué)      動(dòng)

 

環(huán)節(jié)一、自主學(xué)習(xí)  知識(shí)梳理

1、如何過富有情趣的生活?(4條)

                                                                          

                                                                            

2、盲目從眾的危害。

                                                                          

                                                                           

                                                                          

                                                                          

                                                                           

                                                                           

3、怎樣杜絕不良嗜好?(2條)

                                                                          

                                                                           

                                                                          

                                                                           

                                                                           

                                                                          

 

 

第六單元      讓生活充滿陽光     

                  第十四課    追求高雅情趣  品味美好生活

 

環(huán)節(jié)二、合作探究

★★情境活動(dòng)一:         生活考場

愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一。他那與眾不同的頭腦里充滿了狂熱的好奇,只要他感興趣的便會(huì)努力鉆研。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”他四五歲時(shí),就對(duì)指南針發(fā)生興趣,他長時(shí)間擺弄它,驚異那小針為什么總是指著同一個(gè)方向。他還能一次又一次不厭其煩的搭積木,直到把那又高又尖的的“鐘樓”搭好為止,正是這種濃厚的興趣和伴之而來的思索與追求,使他成為近代世界最偉大的物理學(xué)家。

(1)    你認(rèn)為愛因斯坦在科學(xué)上獲得的巨大成就源于什么?

 

 

(2)    是不是所有的好奇心和興趣都造就成功?

 

 

 

(3)    好奇、興趣與情趣三者之間有什么關(guān)系?

 

 

 

 

(4)    你覺得興趣與愛好對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活有什么意義?

 

 

 

 

 

★★情境活動(dòng)二:大家談

很多青少年都對(duì)自己喜歡的明星產(chǎn)生濃厚的興趣,認(rèn)為“追星”就是追求高雅生活情趣的選擇。他們的說法對(duì)嗎?你是如何認(rèn)識(shí)的?

 

 

 

 

環(huán)節(jié)三、達(dá)標(biāo)檢測

一、單項(xiàng)選擇:

一位同學(xué),見別人打球,自己也打球;過幾天又隨另一位同學(xué)去畫畫,畫了幾天;看別人下棋有意思,又想學(xué)下棋。據(jù)此回答1-2    

1、這位同學(xué)的心理是(       

A培養(yǎng)高雅情趣的條件 B形成穩(wěn)定興趣的前提 C盲目從眾心理  D積極健康的好奇心理

2、這位同學(xué)的心理(       

A、能促使自己跟上發(fā)展潮流            B、不利于培養(yǎng)自己的高雅情趣

C、有利于和同學(xué)們和睦相處            D、有利于消除青春期煩惱

3、一項(xiàng)對(duì)426例吸毒成癮人員吸毒原因的調(diào)查表明:好奇心驅(qū)使占65%,很多吸毒者都有感慨:“是好奇心害了我,讓我掉進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵。”這告訴我們(    

A、人人都有天生的好奇心     B、好奇心能使我們變的高雅 

C、要正確把握好奇心         D、吸毒會(huì)使人走上不歸路

4、俄國著名詩人普希金有一首詩,詩中寫到:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里耐心等待,相信吧,快樂的日子將要來臨。”這首詩對(duì)我們培養(yǎng)高雅情趣的啟示是(       

A、面對(duì)挫折困境,要善于調(diào)節(jié)情緒,學(xué)會(huì)宣泄情緒      B、要有樂觀的生活態(tài)度

C、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己                          D、要有廣泛的興趣

5、法國作家法郎士指出,好奇心造就科學(xué)家和詩人,沒有好奇心,他的生活將永遠(yuǎn)是平庸的,缺乏趣味的,因而必定是可悲的,這告訴我們(     

A、好奇心可以使人高雅起來                   B人天生都有好奇心   

C、好奇心可促使興趣的發(fā)展,進(jìn)而陶冶情操     D、好奇心就是高尚的道德

6、近幾年來,在青少年中悄然興起一股追求“時(shí)尚熱”,如穿“韓服”、參加“選美”、爭做“網(wǎng)蟲”等。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(      

①青少年積極追求時(shí)尚是一種良好的心理表現(xiàn),反映了當(dāng)代青少年的精神面貌    ②青少年在追求時(shí)尚時(shí),一定要克服盲目從眾心理    ③只要是時(shí)尚的東西,就一定有利于青少年的健康成長    ④青少年要提高辨別能力,善于區(qū)分各種“時(shí)尚”是否高雅

A、①③      B、①②④     C、②③④    D、②③

7、自2007年秋季開學(xué),全國所有中小學(xué)生每天都必須跳校園集體舞。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人說,讓中學(xué)生跳校園集體舞,可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,可以鍛煉身體。從中可以看出培養(yǎng)高雅生活情趣的重要途徑是       

A.培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度    B.豐富的文化生活

C.加強(qiáng)鍛煉身體                D.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)

8、下列觀點(diǎn)中,錯(cuò)誤的有(      

A、幽默是庸俗的情趣      B、好奇心是把“雙刃劍”,把握不好會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活

C、樂觀的人對(duì)前途事業(yè)充滿信心    D、活潑開朗是良好心理品質(zhì)的表現(xiàn)

二、綜合實(shí)踐:

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)的青少年犯罪增多的現(xiàn)象,警方呼吁:對(duì)心理尚未成型、對(duì)事物缺乏是非判斷力的青少年來說,要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲的是非長短,自覺培養(yǎng)良好的興趣與愛好,用道德法律觀念約束自己的行為。

馬坡一中為了配合警方行動(dòng),準(zhǔn)備組織一次以《凈化網(wǎng)絡(luò)  文明上網(wǎng)》為主體的活動(dòng),請(qǐng)你幫助完成以下任務(wù):

 

1)為學(xué)校本次活動(dòng)擬出至少兩條宣傳標(biāo)語。

 

 

 

 

 

2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)方式。(至少三種)

 

 

 

 

 

 

 

 

3)請(qǐng)你以校長的身份,給學(xué)生提出幾點(diǎn)上網(wǎng)的要求。(至少4點(diǎn))

 

 

 

 

 

 

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