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雙手握在眼前，朦朧與現(xiàn)實(shí)的距離，悄悄地在心中，虔誠(chéng)地禱告，向指縫、指尖流逝的美好舊時(shí)光，說(shuō)一聲，因?yàn)樘摱榷浮?br> ——題記 指尖流逝的美好舊時(shí)光呵，你是那樣的柔細(xì)，比風(fēng)沙還細(xì)軟的身軀，用你的溫柔，撫摸著我日漸變長(zhǎng)的黑發(fā)，劃過(guò)我日益成熟的臉龐，親吻我因成長(zhǎng)而流落的淚珠，那份愛(ài)意，濃濃的讓人迷失了自我。 【一】指尖流逝的美好舊時(shí)光，我錯(cuò)過(guò)了你多少次的提醒？ 幾度春風(fēng)拂面，幾經(jīng)花開(kāi)花落，幾何冰封融化，漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光，若隱若現(xiàn)的美好，它不經(jīng)意間，出現(xiàn)在我不用看便可以敲打出文字的鍵盤，也讓我想起初次用這鍵盤時(shí)的生澀。它悄然之間，出現(xiàn)在我那幾本不算新妝的書(shū)本之上，落了厚厚的灰塵講述著不為人知的偷偷閱覽。它默然回首，降臨在我那本厚厚的同學(xué)錄上，泛黃了的筆記，遠(yuǎn)去的照片中的微笑，又在追憶著那些年前的美好。它隨夜?jié)撊雺?mèng)，趕走了胡思亂想，卻帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的曾經(jīng)畫面，還有那年那個(gè)惘然的少年，看著前方的問(wèn)號(hào)繼續(xù)惘然著。它隨著雙手插在衣袋中，包裹著的不單純?cè)偈请p手，還是父母的關(guān)懷與責(zé)備，還是幾位老師的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，還是無(wú)數(shù)朋友們的支持與吶喊，還是更多的忠言逆耳的言論…… 不敢回憶，而今已是弱冠之年，沒(méi)有多少細(xì)軟在手，沒(méi)有多少資本細(xì)數(shù)，沒(méi)有多少學(xué)識(shí)于胸，有的只是一片充滿希望的夢(mèng)想，此刻人生若泥，只有夢(mèng)想主義的灌溉，永遠(yuǎn)無(wú)法讓人生刻畫成精美的瓷器，只能在一地嘆息之中，淪落了這一場(chǎng)青春永無(wú)休止的爭(zhēng)論。 坐在空無(wú)一人的教室，雖然還有一年多的時(shí)光在等待著消磨或是奮斗，但是那些漸行漸遠(yuǎn)的光陰，還是讓人無(wú)限的后怕。他們都說(shuō)：最是一年好時(shí)光。朱自清先生也說(shuō)：一年之計(jì)在于春。而今年的初春、晚雪又在講述著多少變故？一直在安排著自己的時(shí)光，希望可以更好的，更合理的將人生安排，最終卻發(fā)現(xiàn)自己一直被人生安排著，無(wú)法戰(zhàn)勝自己的安排，只能是一種妄想，而非一種踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐。 鬧鐘每天都在嘈鬧地提醒著人們，一天的時(shí)光到來(lái)了，而睡意卻一直在拖著人們的身體，在講述著睡眠的美妙，到最后也鬧不清楚到底是鬧鐘失敗在睡意的強(qiáng)大之中，還是睡意敗在了鬧鐘嘹亮的吶喊之中。只知道，每天溫習(xí)著昨天的日子，而時(shí)光便在此刻指尖纖細(xì)中，繼續(xù)著它的流逝，一去不再?gòu)?fù)返。 春天，喚醒了多少人的迷惘。春天，講述了多少人的起步。春天，釋放了多少人的壓抑。數(shù)不清楚，也不應(yīng)該去數(shù)，因?yàn)槲覀冞€有事情要做，那便是如何讓自己對(duì)得起這一場(chǎng)充滿希望的春之中，不失這場(chǎng)希望的施舍，不辜負(fù)這場(chǎng)春的恩澤！ 【二】指縫逝去的美好舊時(shí)光，我擦肩了你多少次的際遇？ 暖暖的風(fēng)，撲面而來(lái)。炙燥的天，夏蟬鳴叫。熱的馬路，柳絮紛飛。悄悄溜走的時(shí)光，似有若無(wú)的美好，它忽而幻化為紅色的蜻蜓，緩緩地朝我飛來(lái)，又瞬間轉(zhuǎn)折方向而去，讓我不斷回憶著，也不斷忘卻著。它忽而轉(zhuǎn)換成樹(shù)葉上的露珠，露珠爬在樹(shù)葉之上，又悄然間消失于太陽(yáng)的初光之中，轉(zhuǎn)換的不是被蒸發(fā)了的身體，而是瞬間即逝的光陰。它又像天空之云，像是誰(shuí)都可以捏成的形狀，忽而龍狀，忽然蟲(chóng)狀，捏成的不是變化的軀體，而是明白卻不懂珍惜的時(shí)光。還有那瀑布，還有那流水，還有那屋檐下的燕子，還有那不曾被發(fā)現(xiàn)的毛毛蟲(chóng)…… 不敢思索，現(xiàn)在再回頭看那片段，總覺(jué)得自己在斷橋處，憑欄獨(dú)望的不是美麗的風(fēng)景，而是繁華被沒(méi)落而代替。此時(shí)人生若浮云，只有現(xiàn)實(shí)主義的厚重，永遠(yuǎn)無(wú)法讓這片充滿力量的云飛翔于空中，成為天之驕子，只能在聲聲無(wú)奈之中，落幕了這一場(chǎng)年少的懊悔。 置身于山水之間，聆聽(tīng)澗邊的瀑布，臭著夏天的涼爽，偶有梵唄入耳，又聞松下琴聲，耳畔此刻如此豐富。流水，溝澮，還有那片片的翠綠，倒影在腦海中的是該如何擁抱這些美景。其實(shí)用現(xiàn)實(shí)去擁抱這些美景，倒不如用自己的眼簾去記住這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)封存在記憶之中，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能隨你的任性而選擇改變，那么就天馬行空的隨現(xiàn)實(shí)的改變而改變吧，人生的哲學(xué)不過(guò)如此，即使再清高，總得繼續(xù)著人情世故吧？ 夏蟬總會(huì)在我打盹的那刻，此起彼伏。當(dāng)然也沒(méi)有能力去分辨，是睡蟲(chóng)肆虐了夏蟬的嘈雜？還是夏蟬打跑了愛(ài)尋事非的睡蟲(chóng)。依稀記得，手縫這點(diǎn)空隙，還不足以留住時(shí)光的流逝，越想去捧住時(shí)光的腳丫子，她也是逝去的更快。 夏天，用燥熱批判了多少人的懶惰？夏天，用蟬鳴喊亂了多少人的懺悔？夏天，用暖風(fēng)柳絮驚覺(jué)了多少人的美夢(mèng)？沒(méi)有去細(xì)數(shù)這些細(xì)節(jié)，因?yàn)槲覀冞€有我們要做的事情，只有去做了，才對(duì)得起這場(chǎng)夏雨般的赦書(shū)，它赦免的不是你的懺悔，而是你勇往直上的心！ 【三】被秋風(fēng)吹落的美好舊時(shí)光，我該怎樣去接才不會(huì)摔傷你？ 秋風(fēng)蕭瑟，卷席了一切努力后的成果。秋意盎然，帶回了多少詩(shī)意的畫卷。秋雨緊慢，模糊了多少人的記憶。我就坐在，那個(gè)早已被紅木代替的老藤椅上，看不到古城舊磚，看不到四合雜院，也體會(huì)不到那場(chǎng)皮影戲，手捏泥人的歡樂(lè)。它們像院子里厚厚的落葉一般，安靜的躺在我的腳下。還有那薄如蟬翼的時(shí)光，它更像正在被風(fēng)搖晃著，搖搖欲墜的剩葉，我就坐在它的下面，用不靈便的雙手，放在它也許會(huì)掉落的位置上，靜靜地看著，不知道何時(shí)，它會(huì)悄然的掉落，而我能不能用自己的小心翼翼去接住它，怕它被風(fēng)的那股勁，還有地上的涼，摔壞了，就像怕一個(gè)孩子跌倒一般的心疼，其實(shí)我明白，孩子既然要學(xué)習(xí)走路，必然要跌倒，而我們既然要經(jīng)歷人生，那么就注定了凋落，我唯一不甘的是，怕這場(chǎng)人生平平淡淡，毫無(wú)意義的過(guò)去，那該是多么悲涼的結(jié)局？ 秋葉講述著它曾經(jīng)的紅，還述說(shuō)著它曾經(jīng)染紅過(guò)的故事。破浪拍打著它曾經(jīng)的花，還形容這它曾經(jīng)托起過(guò)的豪艇。秋雨洗禮著它的世界，也輕輕地嘆道，曾經(jīng)隨風(fēng)而落的沖勁。屋檐下的滴答聲，正是它最愛(ài)聽(tīng)的聲音，而今可能再也聽(tīng)不到了，因?yàn)樗苍跁r(shí)光的交換中，幻化為冰冷的雪。 秋樹(shù)看著自己周遭的凄慘，看著自己突兀的樹(shù)枝，不禁黯然淚下，輕聲道：已經(jīng)這個(gè)樣子了，我還能看到下一個(gè)春的樣子嗎？秋風(fēng)搖擺著秋樹(shù)不再偉岸的身影，安慰道：每個(gè)時(shí)期必然有每個(gè)時(shí)期的興盛，相對(duì)而言，每個(gè)時(shí)期亦必然有沒(méi)有時(shí)期的敗落，懂得珍惜，不愧對(duì)曾經(jīng)的擁有即可，嘆息不是你該做的事，你要做的就是聚集力量，待到來(lái)年花開(kāi)時(shí)，也是你朝氣蓬勃時(shí)。秋樹(shù)挺直了腰板，仿佛剛剛什么都沒(méi)發(fā)生一樣。 摔傷了舊的美好時(shí)光，便真的無(wú)法再言擁有了。那么就在你明白的時(shí)候，好好去疼愛(ài)這段美好的舊的時(shí)光，這樣便會(huì)讓自己內(nèi)疚的心，輕輕地哼唱著流金歲月。秋雨若挽歌，此話果真不假，當(dāng)?shù)搅饲锏募竟?jié)，人們成熟也便隨之而來(lái)了，當(dāng)懂得了很多，便會(huì)明白，秋雨呢喃地挽歌，在輕輕地對(duì)你訴說(shuō)著，成長(zhǎng)方能自由！ 【四】被冬雪覆蓋的美好舊時(shí)光，我該怎樣覓尋你當(dāng)初的翠綠？ 漫漫冬夜，似霜月光，凌亂枯葉，不經(jīng)意間與雪合而為一。冬天，聽(tīng)雪拍落的聲音，無(wú)疑是一種從心底里悅耳動(dòng)聽(tīng)。那么在雪中望月，更該是一種莫名的悸動(dòng)吧，所謂新月恨其易沉，缺月恨其遲上，那此時(shí)的雪，又會(huì)怎樣看到這輪明月，面對(duì)不同的自己，所感嘆不同的言辭呢？ 或而有友相伴，雪月下說(shuō)劍，暢談遠(yuǎn)去歷史中的荊軻，趙云，肝膽相照的豈止忠義？更有情誼！雪月下論詩(shī)，遙想當(dāng)年大小李杜之交好，李白，杜甫，李商隱，杜牧，風(fēng)致幽雅的豈止詩(shī)歌？更有我中華之文化博大精深。只是這段美好的舊時(shí)光呵，你太快的便離去了，誰(shuí)還會(huì)坐在月下說(shuō)劍論詩(shī)？都被這嘈雜的世界，引領(lǐng)上了所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，為吃口飯，不得不忙忙碌碌，即使不愁衣食，那些人還要惦記著娛樂(lè)萬(wàn)千哩。 想給遠(yuǎn)去的美好舊時(shí)光寫封信，開(kāi)頭未知，結(jié)尾惘然，最終在一封蒼白的信紙上，毫無(wú)點(diǎn)墨，只好將白的信紙裝進(jìn)信封，沒(méi)有了字里行間，沒(méi)有了萬(wàn)千愁緒，沒(méi)有了纏纏綿綿，有的便是內(nèi)心深處對(duì)沒(méi)有珍惜的逝去道聲珍重，也提醒自己及諸君能夠緬懷逝去，珍惜現(xiàn)在。 在小小的兩人世界中，我看到了分秒的珍惜，當(dāng)然我無(wú)意諷刺所謂的愛(ài)情帶來(lái)的珍惜時(shí)光效應(yīng)。我真的是在他們洋溢著幸福的臉龐上，看到了他們對(duì)彼此深深地依戀及珍惜，舍不得一分一秒離開(kāi)彼此的臉頰，舍不得眨眼，怕逝去了便不再?gòu)?fù)返。他們漫步在小亭中，游走在浮橋上，爬過(guò)了山坡，飛躍了云海，我在想還會(huì)有誰(shuí)像他們一樣如此珍惜美好的舊的時(shí)光的逝去嗎？答案：未知。 我試圖在想，猜，也許與小孩子猜一元硬幣這種興趣應(yīng)該略同，一切緣起美好的舊時(shí)光，在這場(chǎng)舊時(shí)光中尋找樂(lè)趣所在，這便是我們逝去的，也是我們想要永遠(yuǎn)擁有的吧！雪又開(kāi)始了游歷，而我們的人生也走在下一個(gè)春的路上，路途不遠(yuǎn)，只是能不能讓自己好好地珍惜，這段逝去的美好的舊時(shí)光？ 東風(fēng)之中，斟酌小酒，酣暢淋漓，渾不覺(jué)冷，東風(fēng)便若姜芥一般，辛辣了你的神經(jīng)，也讓你從刺骨之中醒來(lái)，來(lái)嘗嘗這杯小酒，也許你會(huì)精神百倍！ 【尾聲】 誰(shuí)也無(wú)法追回從指縫、指尖溜走的美好舊的時(shí)光，那么就請(qǐng)從這段逝去中，學(xué)會(huì)擁有，擁有現(xiàn)在的美好的時(shí)光，如此便是最好的道歉，否則在道歉中懺悔，那樣依然會(huì)讓現(xiàn)在的美好時(shí)光，轉(zhuǎn)化了昨日的美好舊時(shí)光。 親愛(ài)的朋友們，我們的時(shí)光真的不多，我們不能用任性去挽留她，那么就讓自己用珍惜去感動(dòng)她，她會(huì)在你的歲月變遷中，在變白你的雙鬢，輕輕地對(duì)你說(shuō)聲：你曾經(jīng)來(lái)過(guò)，你的人生曾經(jīng)充滿了意義，這便足夠了！ 合上林語(yǔ)堂先生的《論聲》及《意林》上那篇《向逝去的美好舊的時(shí)光道歉》這兩篇文字，不禁思緒萬(wàn)千，不由自主的寫成文字，與諸君一同共勉！
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