一、植物的生長(zhǎng)變化

1、植物新生命的開(kāi)始

活動(dòng)記錄

1．略

2．

課堂練習(xí)

判斷題：（1）√   （2）√    （3）√

2、種植我們的植物

活動(dòng)記錄

1．鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育記錄表（表中日期僅供參考，根據(jù)您的實(shí)際情況而定）

7天，47天，9天，15天，35天，110天．

2．略

課堂練習(xí)

判斷題（1）√      （2）×     （3）×     （4）√    （5）√

資料閱讀

選擇題（1）A     （2）B    （3）B     （4）C

3、我們先看到了根

活動(dòng)記錄

通過(guò)觀(guān)察種下的種子，我們發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)先（長(zhǎng)根），再（長(zhǎng)莖和葉）。植物的根向（下）生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度（很快）。

我們還發(fā)現(xiàn)，根生長(zhǎng)的方向與種子放置的方向（沒(méi)有）關(guān)系。

課堂練習(xí)

判斷題（1）×    （2）√    （3）×    （4）√     （5）√

（6）√　?。?/span>7）√　?。?/span>8）×　　（9）√

4、種子變成了幼苗

活動(dòng)記錄

1．整理前三周里鳳仙花苗的生長(zhǎng)變化情況。

課堂練習(xí)

1．填空題

（1）陽(yáng)光、空氣。（2）葉。（3）太陽(yáng)。（4）水分，養(yǎng)料。

2．判斷題（1）√     （2）×     （3）√     （4）√    （5）√

3．簡(jiǎn)答題

    因?yàn)樾±鲜笸鲁龅亩趸己腿~子從根部吸收的水分并依靠陽(yáng)光提供的能量制造氧氣和養(yǎng)料，這就是光合作用。其中氧氣給小老鼠呼吸，所以，小老鼠不會(huì)被馬上憋死。

5、莖越長(zhǎng)越高

活動(dòng)記錄：（僅供參考）

觀(guān)察鳳仙花莖的高度變化統(tǒng)計(jì)圖，我們發(fā)現(xiàn)：鳳仙花在前三周莖生長(zhǎng)速度很慢，第四周至第七周莖的生長(zhǎng)速度很快，第七周以后莖的生長(zhǎng)速度逐漸開(kāi)始減慢。

課堂練習(xí)

1．選擇題（1）A  （2）B

2．判斷題（1）√      （2）√     （3）√     （4）√    （5）×

6、開(kāi)花了，結(jié)果了

活動(dòng)記錄：略

課堂練習(xí)

判斷題(1) √   (2) √   (3) √   (4) ×  （5）√   (6) √

7、我們的大豐收

活動(dòng)記錄

填圖省略

（1）    一株鳳仙花大約可以結(jié)出（20—30）個(gè)果實(shí)。一株鳳仙花大約可以收獲（300—500）粒種子。

（2）300—500粒種子。

課堂練習(xí)

判斷題(1) ×      (2) √    （3）√    （4）√  （5）×

《植物的生長(zhǎng)變化》單元練習(xí)

1、填空題。

（1）種子 （2）選種 

2、判斷題：

（1）√ （2）√ （3）× （4）× （5）√ （6）√ （7）√ （8）√（9）√

3、選擇題。

   （1）A     （2）C      （3）B    （4）B      （5）C

4、連線(xiàn)題。

（1）直立莖           紅薯的莖   （2）根         支持、運(yùn)輸作用

纏繞莖           鳳仙花的莖      莖         制造養(yǎng)料

攀緣莖           牽牛花的莖      葉         發(fā)育果實(shí)和種子

匍匐莖           葡萄的莖        花         吸收、固定作用

5、略。

《動(dòng)物的生命周期》單元

1、蠶卵里孵出的新生命

活動(dòng)記錄

1．觀(guān)察蠶卵。

2．略

課堂練習(xí)

判斷題（1）A   （2）C   （3）B   （4）C   （5）A   （6）D

2、蠶的生長(zhǎng)變化

活動(dòng)記錄

1．觀(guān)察蠶的外形和行動(dòng)，將觀(guān)察到的特征在括號(hào)內(nèi)打“√”

以下幾小題為正確的描述：（1）（3）（4）（6）（8）（9）（11）

2．蠶吐絲的觀(guān)察記錄

3．略

4．略

課堂練習(xí)

排序：1 2 3 5 4

3、蠶變了新模樣

活動(dòng)