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家長要關(guān)注尖子生的不良心理(下)

 HHXIONG 2011-02-18

發(fā)布時間:2011-02-15 09:53:14 信息來源:琚金民

[心理處方]

1、家長要端正心態(tài),降低期望值。

孩子的心理壓力主要來自家長的過高期望。有不少家長把成績好壞當(dāng)作家庭是否和諧的晴雨表,孩子考得好就把孩子捧上天,考得不好就斥責(zé)埋怨,前后態(tài)度落差太大,孩子難以接受,容易導(dǎo)致心理失衡。家長對孩子的成績要有一顆平常的心,“成人”遠(yuǎn)比“成績”重要,淡化成績,讓孩子快樂成長永遠(yuǎn)是第一位的。

2、幫助孩子改變不合理的認(rèn)知。

一些尖子生存在著明顯的不合理認(rèn)知,總是把過去的事實(shí)當(dāng)成不變的公理。有的孩子過去經(jīng)??嫉谝幻驼J(rèn)為自己必須考第一,這樣就給自己帶來較大的心理壓力。“我必須考第一”、“我必須考清華”這些都是把事情絕對化的不合理觀念??梢宰兂?#8220;我希望考第一”、“我想考清華”,這樣就會減輕心理壓力。

3、不同時期家長關(guān)注重點(diǎn)不同。

孩子成績出色時家長要重點(diǎn)關(guān)注孩子的自滿情緒、驕傲心理。

孩子成績下降時,家長要重點(diǎn)關(guān)注孩子的失落情緒、失衡心理。

4、突變期家長要積極關(guān)注。

孩子成績出現(xiàn)拐點(diǎn)驟降時,家長不要斥責(zé)埋怨孩子,要以溫暖的親情來關(guān)愛他,這個時候他最需要親人的關(guān)愛與鼓勵。家長關(guān)注孩子的成績,要淡化結(jié)果,重點(diǎn)分析過程與方法,找出問題所在,把“揚(yáng)長”與“補(bǔ)短”結(jié)合起來,“補(bǔ)短”為主,從“短塊”突破,提高整體成績。

5、提高孩子心理耐挫力。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹”,讓孩子提高耐挫力積極應(yīng)對挫折,與孩子一起共同面對。教給孩子一些化解不良情緒的方法,如寫心理日記,給自己寫信,聽歌,打球,還可以和孩子談?wù)勑?,帶孩子去戶外散散心,減輕心理壓力,提高孩子心理健康水平。

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