“棄舊圖新”未必都是上策

由聶文俊 語文發(fā)表于2010年12月 16日 星期四 12:37

        [棄舊圖新]:拋棄舊的,謀求新的.多指由壞的轉(zhuǎn)向好的,離開錯誤的道路走向正確的道路.。但是，在選擇教學媒體的時候，這個詞用在這里就不合適了。傳統(tǒng)的教學媒體是隨著科技的發(fā)展、時代的進步而產(chǎn)生、而被廣泛運用的。就是現(xiàn)在，電腦的引入與應(yīng)用、多媒體教室的產(chǎn)生等一些現(xiàn)在化設(shè)施成了教學媒體的主流，但是傳統(tǒng)的教學媒體也有其不可替代的作用。

         比如，在我們農(nóng)村學校，經(jīng)濟落后，教學設(shè)備簡陋，不少學校還沒有電腦，即使有，也由于數(shù)量的不足，難以滿足教學的需要。傳統(tǒng)的教學媒體、甚至極普通的教具、學具仍然起著非常重要的作用。比如，教學低年級數(shù)學中的《時、分、秒》，選用光學投影儀和師生自制的鐘表模型，教師和學生就能在展示臺上自由撥動表上的針，邊撥邊口述，同時就可讓全班的同學現(xiàn)場檢驗操作者是否正確。這種方法簡便易行，學生人人都可操作，這是現(xiàn)代多媒體設(shè)備現(xiàn)在無法替代的。再比如教學語文《詹天佑》，理解隧道的開鑿方法、“人”字形線路的設(shè)計與使用都是難點，當然利用現(xiàn)代媒體的動畫設(shè)計很容易仍枯燥的文字說教變得有聲有色、靈動自如?？墒氰b于目前的現(xiàn)實，會做動畫文件的老師簡直是鳳毛麟角。如果用傳統(tǒng)的光學投影儀，老師學生就都有了用武之地，教與學的興趣就會即可被提起。還有傳統(tǒng)的錄音機、錄像機也仍然可以在教學中大顯身手。除此之外，在教學中我還經(jīng)常使用手機這種靈活輕便的設(shè)備為教學所用。

         所以說，多媒體計算機是教學媒體的主角但不是全部，其他的媒體、傳統(tǒng)的設(shè)備仍然可以為現(xiàn)代教學廣泛運用，而且可以產(chǎn)生意想不到的效果。