怎樣聽課和記筆記

　　中學時代，聽課是獲得知識的基本途徑。因此，認真聽講并做好筆記對提高學習效率具有十分重要的意義。
　　那么，怎樣正確處理聽課和記筆記的關(guān)系呢？
　　首先，聽課要思想集中，聚精會神，千萬不要三心二意，左顧右盼。你大概學過《學弈》這個寓言故事吧？兩個學生聽一位教師教，專心致志的便學有所獲，很快掌握了弈秋傳授的技藝；思想開小差的卻一無所獲，因為他一心想拿弓箭射鴻鵠，哪里有心思聽老師講呢？老師講文言文，有的同學能認真聽講，老師講現(xiàn)代文，他就不想聽了，自己以為看得懂，聽不聽無所謂，回家再看書也一樣。其實，聽和不聽，效果大不相同。語文老師每講一節(jié)課都要認真?zhèn)湔n，看很多教學參考資料，并且根據(jù)教學大綱的要求，結(jié)合同學們的實際情況，講授課文中的重點和難點，從字詞句到篇章結(jié)構(gòu)，從中心思想到寫作特點，進行分析、歸納和提示。你注意聽老師講，并且把要點記下來，課后再對照課文復習，印象就深刻了，掌握的知識也比較牢固。
　　其次，筆記要簡明扼要，抓住重點。有的同學不管老師講什么，都想把它記下來，結(jié)果，密密麻麻一大片，主次不分，記了等于不記。有的同學只顧豎著耳朵聽，忘了動手記，聽完一節(jié)課，課后打開課本復習，哪是重點，哪是難點，抓不住要領(lǐng)。所以，聽課一定要手腦并用。
　　怎樣做到手腦并用呢？北京鐵路二中劉若男同學在總結(jié)聽課的經(jīng)驗時說：“經(jīng)過反復實踐，我摸索到正確處理聽記關(guān)系的方法，這就是：聽和記，以聽為主，記服從于聽；在認真聽的基礎(chǔ)上，抓住重點和難點，有選擇地記，把聽和記有機地結(jié)合起來，做到聽得完全，記得精煉。”
　　所謂“聽得完全”，就是要思想集中，開動腦筋，聽清楚，聽仔細，聽完整，“聽能得到要領(lǐng)”，能理清文章的脈絡(luò)和老師講課的思路，注意老師反復強調(diào)的地方，思考老師提出的問題。一堂課的開始，要注意聽老師怎樣承上啟下，把知識連貫起來。一堂課的結(jié)尾，要注意聽老師怎樣歸納總結(jié)。
　　所謂“記得精煉”，指的是筆記的內(nèi)容要有選擇，有所取舍。比如講論說文，可以著重記住文章的論點、論據(jù)和論證方法，記住老師怎樣聯(lián)系實際，提出哪些引人深思的問題。老師講課內(nèi)容多，有的知識已經(jīng)學過，有的是書本提示、注釋中明白寫著的，這些就不必記了；你不熟悉的、重要的，一定要記下來；不好理解的、有疑問的，可以在書上做個記號，便于課后思考或者問老師。
　　俗話說，“溫故而知新”。記筆記是為了幫助記憶，便于復習。課后經(jīng)?？纯垂P記，對熟練掌握已經(jīng)學過的知識一定會有幫助的。期末考試的時候，把筆記和課文對照起來復習，互相補充，也是一個好方法。