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不知道為什么時間過的這么快，不知不覺中，新年又要來了；不知不覺，我在這個新單位也接近一個學期了，我背叛了農(nóng)村教育也是相同的時間，我時常為此自責，我想家，像我在農(nóng)村的那個寬敞的家，可，現(xiàn)在，我只能，最快也只能一個星期回家一次，不過還好，我和兒子對這繁華的大都市的適應(yīng)還是挺好的。 來到以后，不知道該感謝誰，反正工作干的還是可以的，學生的學習，學生的作業(yè)，學生的反應(yīng)，看來還可以。聽幾個家長說，孩子回家說了，語文老師的講課挺幽默的，語文老師的寫作水平挺高的，上語文老師的課還行，沒有壓抑，笑聲不斷。 可我有時候還是覺得有些事情做的不夠好：隨筆的批改跟上了，積累的批改也湊合，但同步配套的批改相對就要落后一些。臨時性作業(yè)的批改相對弱一些，大作文的批改相對弱一些?？煨履炅?，我想，在新的一年里，我的工作一定會干的更好，我的學生的學習一定會更好。 新年了，沒有什么好說的，也沒有什么好送的，雖然兩個班級內(nèi)部都有幾個作業(yè)書寫不認真，完成不及時，在幾次作業(yè)的上交中存在過叫空本子的情況，存在過交上本子但昨夜沒寫完的情況，存在書寫非常潦草的情況，但我還是覺得，其實兩個班級的孩子都挺好的，家長的配合也挺好的，所以，在此，我向代表我自己，代表我全家，祝福我的學生，祝福我的學生他們?nèi)?，祝福我的網(wǎng)友，祝福我的親朋好友：
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