|
高中語文必修(五)文言文知識點復習歸納 歸去來兮辭知識點 通假字: 乃瞻衡宇(衡,通“橫”) 景翳翳以將入(景,通“影”,日光) 詞類活用: 瓶無儲粟,生生所資(生生:前“生”,維持;后“生”,動詞用作名詞,生活) 眄庭柯以怡顏(怡:愉快,使愉快) 倚南窗以寄傲(傲:形容詞用作名詞,傲然自得的情懷) 審容膝之易安(容膝:動詞用作名詞,僅能容納雙膝的小屋) 園日涉以成趣(日:名詞作狀語,每日) 樂琴書以消憂(琴,書:名詞用作動詞,彈琴,讀書) 或棹孤舟(棹:槳,這里用作動詞,用槳劃) 一詞多義: 心?。蚴马樞模ㄐ脑福?/span> 既自以心為形役(內(nèi)心) 夫?。瓎栒鞣蛞郧奥罚~) 樂夫天命復奚疑(助詞) 故?。时闱笾ㄋ裕?/span> 親故多勸余為長吏(故交,朋友) 之?。鸀楹蹂劐赜沃ǖ?,動詞) 求之靡途(代“為長吏”,代詞) 四方之事(助詞“的”) 奚 --奚惆悵而獨悲(為什么) 樂夫天命復奚疑(什么) 而?。T雖設而常關(表轉折) 覺今是而昨非(表并列) 時矯首而遐觀(表修飾) 鳥倦飛而知還(邊承接) 古今異義: (1)于時風波未靜 風波 古義:指戰(zhàn)亂。今義:風浪,常用來比喻糾紛或亂子。 (2)嘗從人事 人事 古義:指做官。今義:常用義,人的離合,境遇,存亡等情況,或關于工作人員的錄用,培養(yǎng),調(diào)配,獎罰等工作。 (3)尋程氏妹喪于武昌 尋 古義:不久。 今義:常用義為“尋找”“追尋”等。 (4)悅親戚之情話 親戚 古義:內(nèi)外親戚,包括父母和兄弟。 今義:常用于跟自己家庭有婚姻關系或血統(tǒng)關系的家庭的成員。 (5)幼稚盈室 幼稚 古義:小孩。 今義:指不成熟的做法。 (6)于是悵然慷慨 慷慨 古義:感慨。今義:指大方的行為。 (7)恨晨光之熹微 恨 古義:遺憾。今義:指一種情感,多為“仇恨”之意。 (8)將有事于西疇 有事 古義:指耕種之事。 今義:指發(fā)生某事。 文言句式: 1 判斷句 皆口腹自役(“皆”表判斷) 2 倒裝句 (1)復駕言兮焉求(疑問句賓語前置。“焉求”即“求焉”,追求什么) (2)胡為乎遑遑欲何之(疑問句賓語前置。“何之”即“之何”,到哪里去) (3)尋程氏妹喪于武昌(介賓結構后置) (4)將有事于西疇(介賓結構后置) (5)農(nóng)人告余以春及(狀語后置,“以春及告余”) (6)樂夫天命復奚疑(賓語前置,“疑奚”) 3 省略句 (1)情在駿奔(省略主語“余”) (2)寓形宇內(nèi)復幾時(“形”與“宇”之間省略介詞“于”) (3)稚子候門(省略“于”,正常語序應為:稚子于門候) 4 被動句 (1)遂見用于小邑(見,被) (2)以心為形役(為,被) 《歸去來兮辭》中有好多包含“以”的句子,這些句子中的“以”有時作介詞,有時作連詞。辨清楚這些“以”到底是介詞還是連詞,對以后的學習和做題也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的詞性和含義(作用)。 1、既自以心為形役(介詞,把) 2、舟遙遙以輕飏(連詞,表修飾) 3、問征夫以前路(介詞,往) 4、引壺觴以自酌(介詞,表承接) 5、云無心以出岫(連詞,表修飾) 6、農(nóng)人告余以春及(介詞,把) 7、請息交以絕游(連詞,表并列) 8、樂琴書以消憂(連詞,表目的) 9、木欣欣以向榮(連詞,表修飾) 幾點規(guī)律: 1、“以”作介詞時,后邊往往跟著一個名詞或名詞性短語,而且它常常與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語,這個介賓短語又常常作后置的狀語。 2、“以”作連詞時,表關聯(lián)作用,也就是說,它有連接前后項的作用,而前后項或者是動詞,或者是形容詞,很少是名詞或名詞性短語,即便是,也不是與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語的。更為重要的是,“以”作連詞時,作用相當于“而”。也就是說,用作連詞的“以”可以用“而”替換。 3、判定“以”在句中是介詞還是連詞,就要從這兩方面入手:一看“以”后邊是不是名詞或名詞性短語,它是不是與后邊的名詞或詞性短語組成了介賓短語,而且是不是作狀語的(在文言中“以”常與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語作后置狀語)。二看“以”能不能用“而”替換。如果能,它就是連詞;如果不能,那它就是介詞。上例中的“既自以心為形役”“問征夫以前路”“農(nóng)人告余以春及”中的“以”都與后邊的名詞或名詞性短語組成了介賓短語,又都是作狀語的(其中后兩句是狀語后置的特殊句式),而且又都不能用“而”替換,因而判定它們都是介詞。至于其它各句,“以”的前后連接的都是形容詞或動詞,又都能用“而”替換,所以是連詞無疑。 三、分析兩個特別的倒裝句式 1、園日涉以成趣,門雖設而常關。 2、既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。 由于詩歌表情達意和句式平仄對應等方面的需要,詩歌中有些語句常常打亂正常語序,文中這兩個句子就是這樣的。在講課時,由我提出這個疑問來,讓學生自己探尋它們到底是什么樣的倒裝句式,很有意思。 第一個句子是因果關系的倒裝句,因而在譯文時應譯為:“(我的)門雖然有設,卻常常關閉著,(因而,我)每天在園中走一走,自成一種樂趣。”第二個句子是定語前置的倒裝句,所以在譯文時,要譯為“既要探尋幽深曲折的溝壑,又要經(jīng)過高低不平的山丘。” 滕王閣序知識點整理 1、注意下列字的讀音。 甌(ōu)越 翼軫(zhěn) 睇眄(miǎn) 捧袂(mèi) 臺隍(huáng) 舸(gě)艦 遄(chuán)飛 潦(láo)水 簪(zān)笏 桑梓(zǐ)帝閽(hūn) 懿(yì)范 彭蠡(lǐ) 虢(guó)州 2、注意下列括號內(nèi)的詞語的意義。 地(接)衡廬(接壤。) (極)娛游于暇日(盡情。) 所(賴)君子見機(依賴。) 今茲(捧袂)(舉起雙袖,表示恭敬的姿勢。) 等終軍之(弱冠)(古人二十歲行冠禮,表示成年。) 處(涸轍)以猶歡(比喻困厄的處境。) (三秋)(古人稱七、八、九月為孟秋、仲秋、季秋,三秋即季秋,九月。) 蘭亭(已)矣(過去。) 2,序,文體的一種。有書序、贈序、宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字,如南朝梁蕭統(tǒng)的《〈文選〉序》。贈序,是指親友間以作文相贈,表達惜別、祝愿、勸勉之意,如韓愈《送李愿歸盤古序》,明宋濂《送東陽馬生序》等。宴集序,是指古人宴集時,常同賦詩,詩成后公推一人作序,這樣的序叫宴集序,如王羲之《蘭亭集序》。本文是餞別序,即臨別贈言,屬于贈序類的文章。 3,駢文,是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體,又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時期。駢體文的表達方式與一般的散文有所不同,語言上有三方面的特點:第一是語句方面的特點,即駢偶和“四六”;第二是語音方面的特點,即平仄相對;第三是用詞方面的特點,即用典和藻飾。 (一)、重點字詞 1、枕:臺隍枕夷夏之交(動詞,倚,據(jù)) 2、維:時維九月(介詞,在) 3、序:序?qū)偃铮~,時序) 4、上:儼驂騑于上路(形容詞,高) 5、披、闥:披繡闥(開,小門) 6、曠:山原曠其盈視(形容詞,遠) 7、浦:聲斷衡陽之浦(名詞,水濱) 8、甫:遙襟甫暢(副詞,剛,頓時) 9、遄:逸興遄飛(副詞,迅速) 10、凌:氣凌彭澤之樽(動詞,超過) 11、迥:天高地迥(形容詞,遠) 12、數(shù):識盈虛之有數(shù)(名詞,定數(shù)) 13、舛:命途多舛(形容詞,乖違,不順) 14、疏、引:恭疏短引(書寫,撰寫;序) 15、賦:一言均賦(動詞,鋪陳) (二)、一詞多義 1、故: ①豫章故郡,洪者新府(形容詞,舊) ②故天將降大任于是人也(連詞,所以) ③桓侯故使人問之(副詞,特意) ④既克,公問其故(名詞,原因) 2、盡: ①賓主盡東南之美(副詞,全,都) ②潦水盡而寒潭清(動詞,沒,干涸) ③則智者盡其謀(動詞,全部用出) ④聊乘化以歸盡(動詞,完,盡頭) 3、屬: ①時維九月,序?qū)偃铮▌釉~,是,屬于) ②有良田美池桑竹之屬(名詞,類) ③在骨髓,司命之所屬(動詞,在,掌管) 4、即: ①桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(動詞,依附) ②胡天八月即飛雪(副詞,就) ③且壯士不死即已,死即舉大名耳(連詞,則,就) 5、引: ①控蠻荊而引甌越(動詞,連接) ②恭疏短引(名詞,序) ③司馬懿引二十萬軍(動詞,帶領) ④引次江北(動詞,后退,退卻) 6、窮: ①窮島嶼之縈回(動詞,窮盡) ②窮且益堅(名詞,困厄,處境困難) ③日暮途窮(動詞,阻塞不通) ④不忍窮竟其事(動詞,窮究,追究到底) 7、數(shù): A、shù ①識盈虛之有數(shù)(名詞,定數(shù)) ②一曲紅綃不知數(shù)(名詞,數(shù)量) ③今夫弈之為數(shù),小數(shù)也(名詞,技術) B、shǔ 數(shù)呂師孟叔侄為逆(動詞,數(shù)落,列舉罪狀) C、shuò 而公子親數(shù)存之(副詞,屢次) 8、趨: ①他日趨庭(動詞,快走) ②入而徐趨(動詞,小步快走,表示尊敬) ③今背本而趨末(動詞,趨向,奔向) ④使者馳傳督趨(動詞,通“促”,催促) ⑤趨令銷?。ǜ痹~,通“促”,趕快) 9、且: ①窮且益堅,不墜青云之志(連詞,可是) ②北愚公者,年且九十(副詞,將近) ③存者且偷生,死者長已矣(副詞,姑且,暫且) ④臣死且不避,卮酒安足辭哉(連詞,尚且) ⑤不者,若屬皆且為所虜(副詞,將要) 10、矣: ①蘭亭已矣,梓澤丘墟(語氣詞,相當于“了”) ②前人之述備矣(語氣詞,相當于“了”) ③太后曰:“敬諾,年幾何矣?”(語氣詞,表示疑問) 三、詞類活用 1、襟、帶:襟三江而帶五湖(意動用法,以……為襟,以……為帶) 2、下:徐孺下陳蕃之榻(使動用法,使……放下來) 3、騰、起:騰蛟起鳳(使動用法,使……騰空,使……起舞) 4、屈:屈賈誼于長沙(使動用法,使……受委屈) 5、竄:竄梁鴻于海曲(使動用法,使……出走) 6、星:雄州霧列,俊采星馳(名作狀,像流星一樣) 7、目:望長安于日下,目吳會于云間(名作動,看,望) 8、盡:賓主盡東南之美(副作動,都包括) 9、美:賓主盡東南之美(形作名,才?。?/span> 四、句式 1、物(有)華天(有)寶(省略句) 2、十旬休假,勝友如云(聚集)(省略句) 3、漁舟唱(于)晚,響窮彭蠡之濱(省略句) 4、所賴君子安(于)貧(省略句) 5、童子何知(賓語前置) 6、纖歌凝而白云遏(被動句) 7、懷帝閽而不見(被動句) 8、儼驂騑于上路,訪風景于崇阿(介詞結構后置) 9、望長安于日下,目吳會于云間(介賓結構后置) 五、成語 漁舟唱晚 雁陣驚寒 萍水相逢 興盡悲來 高朋滿座 命運多舛 達人知命 天高地迥 人杰地靈 老當益壯 逍遙游文言知識 1.通假字 (1) 三餐而反(返) (2) 小知不及大知(智) (3) 此小大之辯也(辨) (4) 而御六氣之辯(變) (5) 而征一國者(耐) (6) 旬有五日而后反(又、返) (7) 北冥有魚(溟) ⑻ 已——矣 ⑼ 培,通憑 范例講解:而后乃今培風 2.重點詞語 怒:奮發(fā) 范例講解:怒而飛(振翅奮飛) 斯:則,就 范例講解:風斯在下矣:(風就在下面了) 夭閼:阻塞 范例講解:莫之天閼(沒有阻礙) 槍:觸、碰 范例講解:槍榆枋而止(碰到樹木就停下來) 控:投,落下 范例講解:控于地而已矣(落在地上罷了) 效:顯才能 范例講解:知效一官(才能勝任一官之職) 比:合 范例講解:行比一鄉(xiāng)(善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)之人) 正:本所應有 范例講解:乘天地之正(順應天地萬物之性) 惡Wū:何 范例講解:惡乎待哉(憑借什么呢) 3.詞類活用。 1.名詞用如動詞 范例講解:而后乃今將圖南(南:向南飛) 2.使動用法 范例講解:彼于致福者(致:使……到來) 3.形容詞作名詞 范例講解:鯤之大(大:龐大的體形)志怪(怪:怪異之事) 4.古今異義。 海運:海波動蕩 范例講解:海運則將徙于南冥 天池:天然形成的大海 范例講解:南冥者,天池也 野馬:游動的霧氣 范例講解:野馬也,塵埃也 果然:飽的樣子 范例講解:腹猶果然 眾人:一般人 范例講解:眾人匹之,不亦悲乎 羊角:旋風 范例講解:摶扶搖羊角而上者九萬里 怒:奮發(fā) 范例講解:怒而飛,通常的用法是氣憤之意。 不過:不超過 范例講解:不過數(shù)仞而下的意思,現(xiàn)代漢語是轉折連詞。 5.特殊句式 賓語前置句: ①而莫之夭閼者(否定句,代詞作賓語) ②奚以九萬里而南為 ③之二蟲又何知(疑問 奚以……為 奚以之九萬里而南為?——哪用得著高飛九萬里再往南去呢? 6.一詞多義,結合課后練習三。 (1)志 燕雀安知鴻鵠之志哉《陳涉世家》志向 士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也《訓儉示康》立志 《齊諧》者,志怪者也《逍遙游》記述、記載 博聞強志《屈原列傳》記住 既出,得其船,便扶向路,處處志之《桃花源記》標記、做標記 (2)名 北冥有魚,其名曰鯤《逍遙游》名稱、名字 名之者誰《醉翁亭記》命名、起名 至人無己,神人無功,圣人無名《逍遙游》聲名 人雖有百口,口有百舌,不能名其一處也《口技》說出、指出 今將軍外托服從之名,而內(nèi)懷猶豫之計《赤壁之戰(zhàn)》名義 (3)圖 而后乃今將圖南《逍遙游》圖謀 圖窮匕首見《荊軻刺秦王》地圖 如有離違,宜別圖之《赤壁之戰(zhàn)》謀劃、籌劃 乃強起扶杖,執(zhí)圖諧寺后《促織》圖畫 無使滋蔓,蔓難圖也《鄭伯克段于鄢》謀取、設法對付 (4)置 覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則膠《逍遙游》放上、安放 鄭人有且置履者《鄭人買履》購置、添置 沛公則置車騎,脫身獨騎《鴻門宴》放棄、放下 夫人一夕置酒,跪白公《王忠肅公翱事》擺、設 (5)窮 若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮《逍遙游》盡、止 子孫習其家風,今多窮困《訓儉示康》生活困難 復前行,欲窮其林《桃花源記》走到頭 窮不失義,達不離道《孟子·盡心上》不得志,與“達”相對 (6)以 ①去以六月息者也,憑、乘 ②生物之以息相吹也,用 (7)其 天之蒼蒼,其正色邪,副詞,表示揣測,相當于“是……還是……” ①代詞,代第一人稱(余亦悔其隨之而不得極乎游之樂也) ②代詞,代第三人稱(北冥有魚,其名為鯤) ③難道(其真無馬邪) ④其中(蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富) ⑤還是(吾其還也) (8)且 且夫水之積也不厚,再說 ①尚且(吾死且不懼,彘酒安足辭) ②況且(且爾言過矣) ③而且(以無禮于晉,且貳于楚也) ④暫且(縣官且順群臣言) ⑤一邊……一邊……(且戰(zhàn)且退) ⑥彼且奚適也,將要 ⑦且適南冥也。(將要;到、往;海) ⑧北山愚公者,年且九十。(將近) (9)乃 而后乃今培風,才 ①是,表判斷(臣非知君,知君者乃 ②只,僅僅(乃自強步,日三四里) ③竟然(乃不知有漢,無論魏晉)而彭祖乃今以久特聞,竟然 ④你,你的(家祭勿忘告乃翁) ⑤與“無”連用,表示推測(無乃爾是過與) ⑥于是(乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人者,受上賞) (10)時 時則不至,有時 ①季節(jié)(不違農(nóng)時,谷不可勝食也) ②隔一段時間,有時候(數(shù)月之后,時時而間進) ③時候,時間( ④時運,時機(時不利兮騅不逝) ⑤按時(學而時習之) ⑥當時,那時(時曹公軍眾已有疾病) ⑦時常,經(jīng)常(時與出游獵) (10)知 小知不及大知,同智,智慧 ①知道(朝菌不知晦朔) ②知識,見解(孰為汝多知乎) ③了解(知我者,鮑子也) ④知己(悲歌辭舊愛,銜淚覓新知) ⑤主持(吾與之共知越國之政) (11)修 未有知其修者,長 ①整治,治理(修守戰(zhàn)之具) ②修建(乃重修岳陽樓,增其舊制) ③研究、學習(不期修古,不法??桑?/span> ④高(鄒忌修八尺有余) (12)比 行比一鄉(xiāng),聯(lián)合 ①等到(比至陳,車六七白乘) ②挨著(天涯若比鄰) ③處處(比比皆是也) ④勾結(朋比為奸) ⑤認為和……一樣(每自比于管仲、樂毅) ⑥等同(與天地兮比壽)。 (13)數(shù) 彼其于世,未數(shù)數(shù)然也,拼命追求 ①細密(數(shù)罟不入夸池) ②多次,屢次(扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵) ③幾(有魚焉,其廣數(shù)千里) ④數(shù)目(愿得補黑衣之數(shù)) ⑤計算(數(shù)不勝數(shù))。 (14)樹 雖然,猶有未樹也,樹立,動詞 ①種植(五畝之宅,樹之以桑) ②培養(yǎng)(十年樹木,百年樹人) ③樹木(中有雜樹) (15)善 泠然善也,高遠 ①好,表答應(王曰:“善。”) ②擅長(京中善口技者) ③善良的(刑過不避大臣,賞善不遺匹夫)。 (16)斯 斯是陋室,惟吾德馨 則風斯在下矣(就) (17)之 鵬之徙于南冥也:放在主謂之間,取消句子的獨立性 則芥為之舟:助詞,不譯 而莫之夭閼者:代詞,它;在否定句中代詞作賓語,前置 奚以之九萬里而南為:動詞,到……去 之二蟲又何知:指示代詞,這,指兩只小動物 《陳情表》知識點歸納 一、掌握下列重點詞語 1、險釁:臣以險釁(艱難禍患,指命運不濟) 2、見背:慈父見背(背棄我,指死亡) 3、奪:舅奪母志(改變) 4、祚:門衰祚(zuò)薄(福分) 5、鮮:終鮮兄弟(本指少,這里是沒有) 6、吊:煢煢孑立,形影相吊(安慰) 7、嬰:而劉夙嬰疾病(纏繞) 8、廢:未曾廢離(停止侍奉) 9、察:前太守逵察臣孝廉(考察和推舉) 10、尋:尋蒙國恩(不久) 11、篤:則劉病日篤(病重) 12、拔擢:至微至陋,過蒙拔擢(zhuó)(提升) 13、區(qū)區(qū):是以區(qū)區(qū)不能廢遠(拳拳,形容自己的私情) 14、聽:聽臣微志(聽任,準許) 二、 一詞多義 1、行:①行年四歲(動詞,經(jīng)歷) ②九歲不行(動詞,走路) 2、矜:①猶蒙矜育(動詞,憐惜) ②不矜名節(jié)(動詞,自夸) ③愿陛下矜憫愚誠(動詞,憐憫) 3、至:①至微至陋(副詞,極其) ②無以至今日(動詞,到達) 4、以:①臣以險釁(連詞,因為)②臣以供養(yǎng)無主(連詞,因為) ③謹拜表以聞(連詞,相當于“而”) ④猥以微賤(介詞,憑身份) ⑤伏惟圣朝以孝治天下(介詞,用) ⑥臣具以表聞(介詞,用) 5、見:①慈父見背(代詞,我,自己) ②二州牧所見明知(動詞,看見) 6、親:①躬親撫養(yǎng)(代詞,親自) ②外無期功強近之親(名詞,親戚) 7、日:①日薄西山(名詞,太陽) ②報養(yǎng)劉之日短(名詞,日子) 8、當:①當侍東宮(動詞,任,充當) ②死當結草(副詞,應當) 9、薄:①日薄西山(動詞,迫近) ②門衰祚?。ㄐ稳菰~,微薄,少) 10、拜:①拜臣郎中(動詞,授官) ②謹拜表以聞(動詞,奉上) 11、于:①州司臨門,急于星火(介詞,比)②是臣盡節(jié)于陛下之日長(介詞,給) 12、夙:①夙遭閔兇(名詞,很早,幼年)②夙夜憂嘆(名詞,早晨) 13. 之 ①外無期功強近之親,內(nèi)無應門五尺之憧。助詞。 ②臣之進退,實為狼狽。 主謂間,取消句子的獨立性,不譯, 14. 終 (1)既無叔伯,終鮮兄弟。與“既”配合,起并列聯(lián)合作用,相當干“又”,連詞。 (2)無以終余年。 結束,度完,動詞。 (3)愿乞終養(yǎng)。 終了,動詞。 15. 命 (1)辭不赴命。 任命,名詞。 (2)人命危淺。 生命、性命,名詞。 (3)更相為命。 生活、生存,名詞。 三、 詞類活用 1、躬親:躬親撫養(yǎng)(名作狀,親自) 2、日:則病日篤(名作狀,一天天地) 3、閔兇:夙遭閔兇(形作名,憂患兇喪這事) 4、微賤:猥以微賤(形作名,卑微低賤的身份) 5、誠:愿陛下矜憫愚誠(形作名,誠心) 6、終:無以終余年(動詞使動,使……結束) 7、卒:保卒余年(動詞使動,使……終了) 8、遠,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(形作動,遠行) 9、進退:臣之進退,實為狼狽(動作名,是否出來做官之事) 10、聞:謹拜表以聞(動詞使動,使……知道) 四、 古今異義的詞 1、至于:至于成立(①古義:到。②今義:程度副詞) 2、成立:至于成立(①古義:成人自立。②今義:創(chuàng)立) 3、不行:九歲不行(①古義:不能走路。②今義:不可以) 4、秀才:后刺史榮舉臣秀才(①古義:優(yōu)秀人才。 ②今義:科舉考試中最低一級考中者) 5、告訴:則告訴不許(①古義:申訴。 ②今義:讓別人知道) 6、辛苦:臣之辛苦(①古義:辛酸苦楚。 ②今義:身心勞苦) 五、 句式 1、急于星火(介詞結構后置) 2、非臣隕首所能上報(判斷句) 3、謹拜表以聞(陛下)(省略句) 4、且劉夙嬰疾病 (被動句) |
|
|
來自: yushengsheng63 > 《高中語文》