中國知網(wǎng)啟動“學生作業(yè)抄襲檢測系統(tǒng)”

     《中國教育報》報道：繼2008年同方知網(wǎng)與中國學術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社合作研制的中國知網(wǎng)“學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”（AMLC）成功推廣使用后，“‘中國知網(wǎng)’中小學作文、大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)”日前全面啟動。

  AMLC以“中國知網(wǎng)”15年主營建設(shè)的《中國知識資源總庫》作為全文對比數(shù)據(jù)庫，用于檢測期刊文獻、博碩士學位論文、項目立項報告等抄襲問題，以及一稿多投、篡改、偽造等學術(shù)不端行為。目前該系統(tǒng)已在全國4200多個編輯部、圖書出版社的200多萬篇稿件、500多個研究生培養(yǎng)單位的13萬篇應(yīng)屆畢業(yè)生學位論文中得到了應(yīng)用。試用一年多來，學術(shù)不端現(xiàn)象下降效果明顯，據(jù)統(tǒng)計，1000多個期刊下降了約80%，1500多個期刊下降了60%，230多個研究生培養(yǎng)單位降低了70%以上。“中國知網(wǎng)”平均每天刪除10多篇抄襲論文。

    在此基礎(chǔ)上，“中國知網(wǎng)”歷時兩年，采用AMLC的核心技術(shù)，針對學校實際需要，整合比對資源，成功開發(fā)出面向本科生畢業(yè)論文、中學生作文的兩個抄襲檢測系統(tǒng)。該系統(tǒng)可分別應(yīng)用于大學生畢業(yè)論文的檢測，中學語文教研室與各級基礎(chǔ)教育管理部門日常作業(yè)、校內(nèi)考試試卷檢查，各級各類中學生作文比賽試卷的檢測，以及基礎(chǔ)教育教輔圖書資料的出版審查。系統(tǒng)擁有豐富的比對資源、可支持相關(guān)考試管理部門自建比對庫，并且檢測精度與速度均達到國內(nèi)先進水平。

CNKI學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)，http://check.cnki.net/

資料來源：《中國教育報》2010年8月31日第四版。http://paper./zgjyb/html/2010-08/31/content_34402.htm