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教你幾招,選擇題從此不丟分

 wudz0719 2010-09-18

教你幾招,選擇題從此不丟分

     請同學們回想一下平時的考試,在做選擇題時,是不是經常有以下的情況發(fā)生。

1.總覺得選擇題是小題,不是很重視。

2.每個選擇題都按步驟很細致的完成。

3.很少先看一遍選項,只是看題干。

4.兩個相近的選項,比較來比較去,最后總得選錯。

5.選擇題占用大量的時間。

6.不知道選擇題有特殊的做題技巧。

    上述的幾種現象,導致了同學們選擇題失分情況嚴重。請仔細對照你自己,如果上述現象你都出現過,說明你在選擇題方面亟待提高,需要掌握一些必備的選擇題答題知識和技巧。    

在每年的高考中,選擇題的分值約315分,占總分的43%。各科分布情況不同,分別為:語文,40分,主要是單項選擇題、多項選擇題;數學,40分,主要是第一部分(每小題5分,共8小題);英語,115分,除作文外全部都是;理綜,120分,每小題6分,共20個小題。據統(tǒng)計總分在400—500分選擇題失分在150—100分之間。

一個400分的考生,在選擇題上的失分高達150分左右。如果選擇題的失分可以降低5%,那么高考總分將直接提升16分。每科多對1—2道選擇題,分數直接提上30—50分??梢?,掌握一套選擇題的科學應對策略,考前幾個月成績大幅提升并不是一個神話。

    選擇題是有它自身的特性的,考生可以利用題目的理解、選項代入、圖標分析等,即使知識點遺忘,也能一遍選對答案,省卻了中間推導過程和求解過程,既能保證選擇題的正確率,又大幅提升了做題速度,使考試時間更加充裕,獲得高分成為可能。大家都知道選擇題有4個選項,但是其中只有一個最佳的答案,那么出題人一定要列出3個選項來迷惑大家,同學們只有準確的判斷出出題人的意圖,即可跳出他們設計的陷阱,得到正確的答案。

一、 選擇題的特點

    選擇題具有題小、量大、基礎、快速、靈活的特點,是高考中的重點題型,在高考試卷中數量大,占分比例高,全國卷和多數省份的選擇題占 60 分(也有部分省市的分值為 50 分),因此正確地解好選擇題已成為高考中奪取高分的必要條件.

    選擇題從難度上講是比其他類型題目降低了,但知識覆蓋面廣,要求解題熟練、準確、靈活、快速. 正如《考試說明》中明確指出的,應“多一點想的,少一點算的”,該算不算,巧判斷. 因而,在解答時應該突出一個“選”字,盡量減少書寫解題過程,在對照選項的同時,多方考慮間接解法,依據題目的具體特點,靈活、巧妙、快速地選擇巧法,以便快速智取.

    選擇題的巧解說到底就是要充分利用選項提供的信息,發(fā)揮選項的作用. 能力稍差的學生解選擇題僅僅顧及題干,然后像解答題那樣解下去,選項只起了核對的作用. 本來像選擇題這樣的小題應當“小題小做”,但他們卻做成了解答題,至少做成了填空題,這樣就小題大做了,導致后面的解答題沒有充裕的時間思考,這是不劃算的.

由于選擇題結構特殊,不要求反映過程,再加上解答方式沒有固定的模式,靈活多變,具有極大的靈活性,選擇題的解題思想. 淵源于選擇題與常規(guī)題的聯系和區(qū)別.它在一定程度上還保留著常規(guī)題的某些痕跡. 而另一方面,選擇題在結構上具有自己的特點,即至少有一個答案 (若一元選擇題則只有一個答案 )是正確的或合適的. 因此可充分利用題目提供的信息,排除迷惑支的干擾,正確、合理、迅速地從選擇支中選出正確支. 選擇題中的錯誤支具有兩重性,既有干擾的一面,也有可利用的一面,只有通過認真的觀察、分析和思考才能揭露其潛在的暗示作用,從而從反面提供信息,迅速作出判斷。

下面我就教給同學們一些實用的選擇題答題絕招,讓同學們從此輕松應對選擇題。

    二、選擇題的具體答題技巧

篩選法

【類題解法提示】

    有時,我們面臨的問題不易從正面人手直接挑選出正確的答案,那么可以從反面入手. 因為選擇題的正確答案已在選擇支中列出,從而逐一考慮所有選擇支,排除其中不正確的,則剩下的就是正確的答案

    篩選法的實質是充分運用選擇支中單選題的特征,即有且僅有一個正確選項這一信息,通過分析、推理、計算、判斷,逐一排除錯誤支,最終選出正確支的解法。

【典例精析】

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評注:立體幾何中涉及點、線、面位置關系的判斷題常用排除法.

評注:用篩選法解選擇題的一般規(guī)律是:

①對于干擾支易于淘汰的選擇題,可采用篩選法,能剔除幾個就先剔除幾個.

②允許使用題干中的部分條件淘汰選擇支.

③如果選擇支中存在等效命題,那么根據規(guī)定——答案唯一,等效命題應該同時排除.

④如果選擇支中存在兩個相反的,或互不相容的判斷,那么其中至少有一個是假的.

⑤如果選擇支之間存在包含關系,必須根據題意才能判定.

 

數形結合法

【類題解法提示】

   “數缺形時少直觀,形少數時難入微” (華羅庚語). 對于一些具有幾何背景的數學題,如能構造出與之相應的圖形進行分析,則能在數形結合、以形助數中獲得形象直觀的解法. 但要注意使用數形結合時一定要較準確作出圖形.

【典例精析】

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評注:解析幾何中,涉及圓錐曲線中有關量的計算問題,通常畫出圖形、幫助列式.

 

特例分析法

【類題解法提示】

    對于具有一般性的數學問題r如果在解答過程中感到“進”有困難或無路可“進”

時,不妨從一般性的問題退到特殊性的問題上來,將問題特殊化或構造滿足題設條件

的特殊情況,利用問題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達

到肯定一支或否定三支(去謬)的目的

【典例精析】

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 評注:本題主要考查等比數列的求和問題. 方法 1 運用了特值法,比較簡潔;方法

2 運用了基本方法,要注意項數為 n+4,而不是 n.

 

這次先簡單介紹幾種常用的方法,接下來的博客我會繼續(xù)介紹剩下的幾種方法,請同學們給予關注。

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