煙臺市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實施辦法（試行）

一．考核內(nèi)容和標準
師德考核以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，主要包括：
（一） 依法執(zhí)教
1．樹立依法執(zhí)教意識，自覺遵守、履行法律法規(guī)和規(guī)章制度，不向?qū)W生傳播有害身心健康的言論、觀點、思想。
2．制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。
3．全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和課程標準，不隨意增減課時，不延長學(xué)生在校時間，不增加學(xué)生課業(yè)負擔。
4．認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，尊重、保護學(xué)生的受教育權(quán)，不得勸迫學(xué)生輟學(xué)。
5．尊重學(xué)生的人格尊嚴，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或其他有侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。
（二）愛崗敬業(yè)
6．關(guān)心國家大事，及時了解國家的大政方針，積極參加政治理論學(xué)習和集體活動。
7．尊重自己的職業(yè)選擇，熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，勤奮工作，無私奉獻。
8．熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校形象，努力為推進教育事業(yè)發(fā)展做貢獻。
9．精心備課、上課，認真批改作業(yè)，切實抓好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，不敷衍塞責。
10．重視德育工作，把德育滲透在學(xué)科教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、行為習慣和健康的心理素質(zhì)。
（三）熱愛學(xué)生
11．關(guān)心愛護學(xué)生，平等、公正對待每一個學(xué)生，努力建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系。
12．注重學(xué)生的個性發(fā)展，正視學(xué)生差異，因材施教，誨人不倦。
13．對品行有缺點、學(xué)習有困難的學(xué)生，有幫助和輔導(dǎo)措施，效果明顯。
14．樂于助生，積極協(xié)助學(xué)校解決好特困生上學(xué)困難的問題。
15．努力實施素質(zhì)教育，客觀、公正、科學(xué)評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)習成績評價學(xué)生。
（四）嚴謹治學(xué)
16．認真實施新課程計劃，潛心研究新課程標準，積極參加學(xué)科培訓(xùn)，明確所教學(xué)科的目的要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。
17．積極參加教科研活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，提高教育科研水平。
18．樹立終身學(xué)習思想，積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)。
19．學(xué)習和掌握信息教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高課堂教學(xué)效果。
（五）團結(jié)協(xié)作
20．團結(jié)關(guān)心同志，尊重他人，不做有損于團結(jié)的事。
21．謙虛謹慎，互幫互學(xué)，善于合作，建立和諧的人際關(guān)系。
（六）尊重家長
22．堅持家訪，定期向家長通報學(xué)校教育要求和學(xué)生在校情況，認真聽取家長的意見和建議。
23．尊重家長，平等對待每一位家長，不指責、訓(xùn)斥家長，不給家長布置作業(yè)。
（七）廉潔從教
24．自覺抵制社會不良風氣的影響，不向?qū)W生和家長索要錢物，不接受學(xué)生和家長的宴請，不利用職務(wù)之便謀取私利。
25．努力減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔，不向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生推銷各種報刊、學(xué)習資料和學(xué)習用品等。
（八）為人師表
26．以身作則，教書育人，言傳身教，努力做學(xué)生的表率。
27．宣傳普及科學(xué)知識，積極同封建迷信和邪教活動做斗爭。
28．帶頭講普通話，寫規(guī)范字，語言規(guī)范健康。
29．儀表端莊，服飾整潔，舉止文明。
二．考核方法步驟：
1．成立學(xué)?？己诵〗M?？己诵〗M成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。教職工代表要通過民主選舉產(chǎn)生，比例不能少于考核小組成員的50%。
考核實施百分制。其中學(xué)生評議占20%，教職工評議占30%，考核小組評議占50%。師德考核每學(xué)年一次，于學(xué)年末進行。
2．組織評議。評議由學(xué)?？己诵〗M統(tǒng)一組織，分學(xué)生評議、教職工評議、考核小組評議三部分。學(xué)生評議：以班級為單位進行，班主任在本班評議；任課教師由考核小組在其所教班級中隨機抽取一個班進行評議，對于所教班級較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個班級對其進行評議。學(xué)生評議要允許家長參與。教職工評議：采取全體教職工集體評議的方式進行?？己诵〗M評議：考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。
3．公布考核結(jié)果。考核小組將考核結(jié)果通過適當形式向全體教職工公布。
三．考核等級
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。其中優(yōu)秀為90分-100分，合格為80分-89分，79分以下為不合格。
凡有下列情況之一者、考核等級定為不合格：
1．觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀、政紀處分尚未解除處分的；
2．體罰或變相體罰學(xué)生的；
3．向?qū)W生和家長索要錢物、接受學(xué)生和家長宴請、利用職務(wù)之便謀取私利的；
4．參與封建迷信和邪教活動的。
四．考核結(jié)果的使用
1．建立教師個人職業(yè)道德考核檔案。教師個人的師德考核檔案要存入教師個人的專業(yè)技術(shù)檔案。
2．對師德考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審、聘任和評先樹優(yōu)時加分或優(yōu)先考慮，具體政策由各縣市區(qū)教育行政部門統(tǒng)一制定。對師德考核不合格者，在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任中予以降落聘或解聘，同時在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和評選樹優(yōu)中予以一票否決。
3．教師職業(yè)道德考核結(jié)果在按照上述要求單獨使用使用的同時，要在事業(yè)單位年度崗位目標責任制考核中占有一定的權(quán)重。年度崗位目標責任制考核優(yōu)秀者必須是師德考核優(yōu)秀者。對問題較重、學(xué)生和家長反映強烈的師德考核不合格者，年度崗位目標責任制考核要定為不合格。