孩子，做海鷗喬納森
孩子，做海鷗喬納森 高密市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孩子，我們多么有幸，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你阿姨家上高中的姐姐向你極力推薦了《海鷗喬納森》一書，并親自購買了一本送給你，于是你擁有了這本首次打破美國所有銷售記錄、全球銷售量超過4000萬冊(cè)的勵(lì)志書，擁有了一本“引領(lǐng)美國總統(tǒng)奧巴馬、歌王杰克遜、球王科比……邁向人生巔峰的書”！這本書立即成了我們一家三口爭(zhēng)相閱讀的最愛！兩三天后，我們相繼讀完，我和你相約，各自寫寫讀書感受?，F(xiàn)在，你愿意聽聽我的感想嗎？ 孩子，你當(dāng)然已經(jīng)知道了，這個(gè)寓言故事講的是海鷗喬納森•利文斯頓不甘平庸，夢(mèng)想飛翔終于成功的故事。看似平淡的故事，塑造了一只多么偉大的海鷗形象啊！孩子，這只海鷗告訴我們—— 夢(mèng)想孕育希望 當(dāng)成千上萬只海鷗在海灘上東躲西閃爭(zhēng)搶一點(diǎn)小魚小蟲或面包渣時(shí)，海鷗喬納森卻遠(yuǎn)離群鷗，在遠(yuǎn)處獨(dú)自練習(xí)飛翔。對(duì)于他，飛翔遠(yuǎn)比吃重要，他“熱愛飛翔，勝過一切”。但他的做法連父母也不理解——我們祖祖輩輩都是這樣過來的，你為什么非要自討苦吃呢？你總得填飽肚子呀！父母的擔(dān)憂，勸誡使他也想像別的海鷗那樣做，卻無法抵御內(nèi)心的聲音：“我本可以利用這些時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔。我要學(xué)的東西那么多！”于是他忍受著饑餓，快樂地學(xué)習(xí)飛翔終獲成功，沒想到卻遭到群鷗的驅(qū)逐和流放！有什么能比這更令人傷感和痛苦的呢？但這卻未從讓他放棄理想：“誰還能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標(biāo)更負(fù)責(zé)任呢？千百年來，我們總是在爭(zhēng)搶魚頭，但是，現(xiàn)在我們有了更好的生活理由——去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去尋求自由！” 孩子，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，你知道嗎，我的內(nèi)心如同燃起一團(tuán)火，激情澎湃。已入“不惑”之年的我同時(shí)又迷惑不解：自己曾經(jīng)有過這樣強(qiáng)烈的夢(mèng)想嗎？曾經(jīng)有過這樣明確的目標(biāo)嗎？沒有!也許，短時(shí)期內(nèi)曾經(jīng)有過目標(biāo)，但從沒有過如此強(qiáng)烈的愿望和意識(shí)，這也許就注定了媽媽現(xiàn)在的平凡與普通！你比媽媽強(qiáng)，還未上初中的你，就曾經(jīng)在“當(dāng)老師”“像閔婕（南京外國語學(xué)校的一名出國留學(xué)生）一樣留學(xué)”、當(dāng)“同聲翻譯”等夢(mèng)想的憧憬中成長(zhǎng)，無論這夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，畢竟你敢想、敢說，并且這些夢(mèng)想曾在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)激勵(lì)著你前進(jìn)！ 海鷗喬納森因著飛翔的夢(mèng)想不斷地高飛，對(duì)他來說，生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛，并日臻完美。他說：“生活的目標(biāo)在于追求完美，并且示之于眾。”追求完美、追求卓越的喬納森在老師的指導(dǎo)下終于成為世界上第一只會(huì)特技飛翔的海鷗，他的飛翔之姿在我們腦海中完成了完美定格！ 孩子，喬納森的成功告訴我們什么？人，不能沒有夢(mèng)想！夢(mèng)想也許不一定都能實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想是航標(biāo)，會(huì)引領(lǐng)我們的人生航向！我們不能像群鷗那樣自甘平庸，安于現(xiàn)狀；我們要學(xué)海鷗喬納森，敢于夢(mèng)想，敢于超越自我，敢于追求卓越！放飛夢(mèng)想，這是海鷗喬納森向我們發(fā)出的第一聲吶喊！ 毅力成就夢(mèng)想 喬納森學(xué)習(xí)飛翔的過程并非坦途，他經(jīng)歷了高速飛翔失控的痛苦、黑暗中飛翔的恐怖、狂風(fēng)中沖出航道的危險(xiǎn)……饑餓、疲勞、危險(xiǎn)無時(shí)不在考驗(yàn)著他，來自父母的不理解、群鷗的排斥、驅(qū)逐等精神壓力也無時(shí)不在折磨著他。然而，他不畏縮，不放棄，不停止，毅然決然，快樂地練習(xí)飛翔。他創(chuàng)造了終極速度，掌握了改變方向的技巧，摸索出了翻筋斗、慢速側(cè)翻、分段側(cè)翻、翻身旋轉(zhuǎn)、翻身下落和快速旋轉(zhuǎn)等飛翔技巧。他發(fā)掘了自己與生俱來的優(yōu)勢(shì)、才智和技能，自由自在地在高空飛翔！這份成功不僅源于他飛翔的夢(mèng)想，更源于他堅(jiān)持不懈地奮斗！他懂得“學(xué)無止境，必須不斷學(xué)習(xí)，更要鍥而不舍的領(lǐng)悟生活中暗藏的寶貴真理”。 與喬納森相比，我們欠缺的也許不僅僅是夢(mèng)想，更有勇氣和毅力——沖破世俗的勇氣，持之以恒的毅力！來自自身的軟弱可能會(huì)讓我們懈怠，而來自外界的壓力也許會(huì)讓我們猶豫、徘徊，甚至放棄！來自夢(mèng)想的激情最初可能會(huì)激勵(lì)我們竭力奮進(jìn)，可漫長(zhǎng)過程中的坎坷或挫折，或許會(huì)把我們打敗，使我們的豪情與意志喪失殆盡。想想小小的你，不斷變換自己的夢(mèng)想也屬自然，因?yàn)槟挲g這么小，就要定下一個(gè)專一的目標(biāo)，也不現(xiàn)實(shí)。但是一味地在多種夢(mèng)想中變換，并且在所謂的困難中退卻，這也不該是你所為！喬納森之所以成為“喬納森”，就在于他目標(biāo)專一、持之以恒！用頑強(qiáng)的毅力成就夢(mèng)想，這是喬納森向我們發(fā)出的第二聲吶喊，孩子，你聽到了嗎？ 大愛提升品位 受到吉昂長(zhǎng)老點(diǎn)撥的喬納森“學(xué)會(huì)去愛”，但他要回到故鄉(xiāng)、去幫助曾經(jīng)傷害過他的群毆的想法卻遭到了同伴的反對(duì)：“喬，你一度被流放，那些放逐你的海鷗有誰會(huì)聽你的呢？……他們距離天堂何止千里——而你卻讓他們望見天堂！”然而喬納森越是信守慈善的真諦，越發(fā)了解愛的本質(zhì)，就越渴望回到地球。盡管他的過去充滿孤寂，但喬納森卻是位天生的導(dǎo)師，他奉獻(xiàn)愛的獨(dú)特方式，就是把自己所領(lǐng)悟的真理，傳授給另一位向往真理的海鷗，傳授給他家鄉(xiāng)的愛好飛翔的海鷗們！孩子，這是一種怎樣的胸襟，這是怎樣的大愛??！他的理想不僅是自己學(xué)會(huì)飛翔，而且是讓更多的同類追求更高的理想！他終于回到故鄉(xiāng)，遇到同樣因?qū)W飛翔被放逐而怨恨的福來奇：“不要責(zé)怪他們，海鷗福來奇。放逐你，其實(shí)只會(huì)傷害他們自己，總有一天，他們會(huì)懂的，會(huì)和你有相同的眼界。原諒他們，幫助他們?nèi)ダ斫膺@一切吧。”讀到這里，孩子，我怎能不感動(dòng)——不去怨恨已經(jīng)不易，反而還要回去幫助他們，這是何等可貴！ 孩子，現(xiàn)實(shí)生活中，各人追求不同，思想境界和生活方式也就會(huì)不同。在我們追求夢(mèng)想的過程中，也許會(huì)有不解、會(huì)有誤會(huì)、會(huì)有嫉妒，甚至?xí)信艛D、誣陷，如同喬納森被流放。遇到這些，我們?nèi)绻懿槐^、不放棄、不怨恨、不記仇，更不報(bào)復(fù)，而是去涼解、去寬容、去幫助，那我們就會(huì)走出狹隘的個(gè)人小世界，走進(jìn)“大愛”之境界！孩子，人是需要活得有品位的，喬納森的“大愛”就會(huì)提升我們的品位，完善我們的修養(yǎng)！“寬容、慈善、大愛”，這才是這個(gè)故事告訴我們的要努力追求的至高境界！ 孩子，茫茫世界中，一只海鷗也許是渺小的，但海鷗精神卻是偉大的！敢想、敢做、敢與眾不同，努力追求卓越、追求完美、倡導(dǎo)大愛……這就是你今后要學(xué)習(xí)的！ 媽媽期待你，做海鷗喬納森！ |
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