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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師教育及教師專業(yè)發(fā)展
教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)
基于Moodle平臺(tái)的虛擬課程研究
利用Moodle實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人知識(shí)管理
基于moodle教學(xué)輔助系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)踐 淺析基于Moodle平臺(tái)的教學(xué)模式 用Moodle構(gòu)建虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的探索 Moodle環(huán)境下混合型學(xué)習(xí)的研究
［19］劉峰,王延華.基于 Moodle 平臺(tái)的教師培訓(xùn)[J].開放教育研究,2008，(5):91-94.
［20］楊英,王春芳.發(fā)揮魔燈(Moodle)平臺(tái)在教師培訓(xùn)中的作用[J].信息技術(shù)教育,2007，(4):61-62. ［21］王永和.同儕互研模式——閔行區(qū) Moodle 教師培訓(xùn)新方式[J].中國信息技術(shù)教育,2008，(5) :73-74. ［22]楊麗君,陳波.基于 Moodle 學(xué)習(xí)平臺(tái)的中小學(xué)校長培訓(xùn)新模式初探[J].電化教育研究,2008，(10):53-60. |
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