如何做一個(gè)合格的媽媽

趙老師的短信告知：今晚油田一小的管向英老師要給全國(guó)的媽媽們講《如何做一個(gè)合格的媽媽》這堂課，我真是收到了一個(gè)意外的驚喜。

八點(diǎn)我就準(zhǔn)備好了，進(jìn)入了中華家庭教育網(wǎng)的房間等著八點(diǎn)半的到來(lái)。能找到一個(gè)幫我做一個(gè)合格的媽媽的老師，是我心中的一個(gè)愿望。

由于我和我愛(ài)人在哲哲上幼兒園中班、大班時(shí)都沒(méi)有在家，這段時(shí)間是他爺爺奶奶帶的，平時(shí)與別人交流少一點(diǎn)，在加上老人的溺愛(ài)，哲哲的性格變得有點(diǎn)內(nèi)向，膽子不太大。常常在幼兒園、學(xué)校被別的孩子打，回家后就鬧情緒；習(xí)慣也不好讓我感到很累也很困惑。

八點(diǎn)半終于到了，管老師開(kāi)始講話了。我開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)講。我把管老師講的幾個(gè)我認(rèn)為非常有益的問(wèn)題寫出來(lái)給大家分享一下，她說(shuō)：每位媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，希望自己的孩子能成為這樣那樣的人才，且為了孩子不惜一切代價(jià)，但很多媽媽都說(shuō)孩子不聽(tīng)話，不好好學(xué)習(xí)，往往跟家長(zhǎng)的要求逆向而行，搞的自己很累為什么呢？就不停的在孩子身上找原因。

今天管老師要我們從自己身上找原因：看看自己是否存在以下幾種愛(ài)：上火的愛(ài)、有條件的愛(ài)、嘮叨的愛(ài)、補(bǔ)賞的愛(ài)、風(fēng)云莫測(cè)的愛(ài)、不負(fù)責(zé)任的愛(ài)、打亂規(guī)則的愛(ài)，這些愛(ài)你經(jīng)常有嗎？效果好嗎？一總結(jié)大家肯定就知道，這都是不健康的愛(ài)，對(duì)孩子性格、習(xí)慣的形成是沒(méi)有益的。

讓孩子在愛(ài)和鼓勵(lì)中樹立自信。應(yīng)平和多一點(diǎn)，功利少一點(diǎn)，這樣不僅能加強(qiáng)我們和孩子的溝通，還會(huì)收到意想不到的收獲。情趣多一點(diǎn)，說(shuō)教少一點(diǎn)，寬容多一點(diǎn)，嚴(yán)厲少一點(diǎn)。孩子喜歡活潑幽默的母親。

父母的喜怒無(wú)常，往往會(huì)導(dǎo)致孩子的小心謹(jǐn)慎，唯唯諾諾不能大方坦誠(chéng)的表達(dá)自己的看法，時(shí)刻提防著因?yàn)樽约?/span> 的言語(yǔ)不當(dāng)招來(lái)不必要的麻煩。

好習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的，好成績(jī)是幫出來(lái)的，好溝通是聽(tīng)出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的，好母親是學(xué)出來(lái)的。

聽(tīng)完管老師的講解讓我悟出好多問(wèn)題，平時(shí)雖然在和孩子溝通交流上注意一些方式，但還是存在一些問(wèn)題，比如在自己有急事時(shí)，也讓孩子跟著急，就忘掉了對(duì)孩子的態(tài)度。吃飯、寫作業(yè)磨蹭時(shí)剛開(kāi)始柔聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)，講道理、一看孩子不聽(tīng)就堅(jiān)持不住，就上火了。有時(shí)一件事自己都犯者好幾個(gè)錯(cuò)誤。讓我明白了孩子要擁有健康的心理。自信、自強(qiáng)，應(yīng)從家里開(kāi)始樹立、培養(yǎng)、找回。

在此代表所有的媽媽們向管老師致謝?。。?/span>