在談現(xiàn)在完成時的使用時，先看一則笑話：一位摩登女郎身穿吊帶背心，腳蹬一雙拖鞋就去參加音樂會。門口的檢票員禮貌的拒絕：
“Miss, NO ADMISSION WITH SLIPPERS.”
小姐聽完，即脫掉拖鞋，說：
“Really, then I will go in barefoot.”
目瞪口呆的檢票員驚呼：
“Oh, my god! Fortunately, I have not told her NO ADMISSION WITH A VEST”
（天啊，幸好我沒對她說穿背心不讓進!）
我們注意到檢票員用的是have not told而不是did not tell. 而時態(tài)的差別反映的是其背后意義的差別。
現(xiàn)在完成時中有一種用法-----表示過去發(fā)生的事對現(xiàn)在還有影響。“對現(xiàn)在還有影響”從句子本身是看不出來的，它與真實說話的語境息息相關，往往體現(xiàn)出一種言外之意。
在上面的哪個故事中，told這一時間是發(fā)生在過去，用了完成時have not told，言外之意即是假如我剛才告訴她穿背心不讓進，那她現(xiàn)在就會脫掉背心，然后進去。
一．首先，我主要從實用的角度談3種使用現(xiàn)在完成時的方式：
1．談論較近的過去
對離現(xiàn)在比較近的過去，甚至是剛剛發(fā)生的，往往具有新聞的性質。所以在談論一些熱點新聞時，常使用現(xiàn)在完成時。
e.g.
Saddam Hussein has been captured alive in his hometown, said the US military.
美國軍方稱，S.H.在其家鄉(xiāng)被抓獲。
這種用法也可以用于日常生活：
Someone has spilt milk on the floor. I wonder who it was.
Who has taken my dictionary?
2.談論較遠的過去
對較遠的過去，完成時主要用于談論個人經(jīng)歷或經(jīng)驗。比如在求職的interview中，常出現(xiàn)這樣的語句：
Have you ever worked as a security guard before?
How many years of experience have you had as a teacher?
I’ve memorized several types of systems in my previous job.
比較1,2, 如何判斷完成時表達較近還是較遠的過去呢？
其實，這需要具體的上下文語境來判斷時間的遠近。For example,
Have you asked your little brother to do the dishes?
這個句子如果沒有具體的上下文，是有歧義的。
我們分別按近的過去和遠的過去理解：
近的過去：你有沒有讓你弟弟把碗洗了？強調對現(xiàn)在的影響是，碗是不是干凈的。
遠的過去：你曾經(jīng)讓你弟弟洗過碗嗎？
顯然，兩句話的意思截然不同。下面給出一個具體的語境：
A: Have you asked your little brother to do the dishes?
B: Thousands of times!
好，不難理解，上句話應該做“遠的過去”來翻譯。
3．用于提起一個話題
首先，現(xiàn)在完成時屬于現(xiàn)在時態(tài)，我們不關心過去發(fā)生事情具體時間的遠近，而是更關心事件對現(xiàn)在的影響，即事件內容。所以，我們經(jīng)常用現(xiàn)在完成時開始一個話題，當對話開始以后，動作的具體時間在談話的人的腦子里已經(jīng)確定，如需進一步詳細說明，則使用一般過去式。
比如關于薩達姆被捕的新聞，當你要告訴朋友時，一般這樣講：
A: The former president Saddam has been captured.
B; Really? When did that happen?
A: He was captured Saturday at 8:30 p.m.
二．看完以上關于現(xiàn)在完成時的功用，再看一下完成時態(tài)的兩種重要用法：延續(xù)性活動與重復性活動。
延續(xù)性：（continuous activity）
e.g.
I have been a teacher for 27 years now.
表示我從事教師這個職業(yè)是從27年開始到現(xiàn)在。這是現(xiàn)在完成時最常用的一個用法。具體說：當我們要表達某一動作或狀態(tài)（action or state）是從過去開始的，并且一直持續(xù)到說話時的現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)持續(xù)下去。
注意兩點：
1．表示持續(xù)動作或狀態(tài)的動作或狀態(tài)的完成時態(tài)一般要接一個表示一段時間的時間狀語。
（1）since+時間點或從句
（2）for+時間段
（3）到目前為止，迄今為止
Until now, up till now, so far…
（4）在最近的幾年
In the past few years, over the past two decades, through centuries…
2.沒有持續(xù)性時間狀語，則表示一個完成的動作。比較下面兩個句子：
I have been a teacher for 27 years now.
I have been a teacher.
前者表示教師這個職業(yè)延續(xù)到了現(xiàn)在，現(xiàn)在仍是老師。
后者表示自己做過教師，但現(xiàn)在已經(jīng)不是了。
重復性：（repeated activity）
e.g.
You have changed your minds a dozen times in a few minutes!
這里用完成時表達的是一個重復性的動作。具體說：當我們以現(xiàn)在的角度回顧到目前為止的一段時間某一動作重復了多次，也應該使用完成時。其實，我們也可以把完成時態(tài)的重復性看作延續(xù)性的一個特例，即動作并不是連續(xù)發(fā)生的，而是斷斷續(xù)續(xù)的重復。
看一個句子：
I’ve been in Canada for six months. I’ve met many new friends.
前一句屬于延續(xù)性用法，后一句就是典型的重復性思維。
需要說明的是，兩種完成時的思維方式有著密切的關系，有時很難對二者嚴格區(qū)分。在實際運用時，我們不必嚴格界定一種動作是“一直持續(xù)”還是“重復發(fā)生”，只要真正理解完成時有這兩種思維方式即可。
三．一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別
現(xiàn)在完成時與for+時間段 連用，表明動作一直持續(xù)到現(xiàn)在。
一般過去時與for+時間段 連用，表達的是過去一段時間內延續(xù)或重復的動作，動作在過去已經(jīng)結束，沒有持續(xù)到現(xiàn)在。
我們知道Titanic的故事，它于1912年沉沒，直到1985年發(fā)現(xiàn)它的沉沒地點。
如果在1985年前一點，我們要這么說：
Its final resting place [color=Blue]has remained a mystery for about 70 years.
如果是1985年后，則說：
Its final resting place [color=Blue]remained a mystery for more than 70 years.
因為remain這個動作并沒有延續(xù)到現(xiàn)在。
四．延續(xù)還是重復
這里順便講一下現(xiàn)在完成進行時態(tài)，動詞中有一種叫短暫動詞，比如說come(動作轉瞬即逝)
所以我們不能講：I’ve come to Beijing for 14 years.
那應該怎么表達呢，可以說 I’ve been in Beijing for 14 years.
而用完成進行時態(tài)語法上也是正確的，但意思不同！
I’ve been coming to Beijing for 14 years.
這個句子的意思是：14年以來，我常常來北京。而不是：我來北京有14年了。即come是一個重復性的動作。
關于have been doing 的其他用法，看一個捎帶食物的場景：
A: I’m going to pick up a sandwich. Can I get you sth?
B: I’ve been eating too much lately. But thanks for the offer.
這句話[color=Blue]I have been eating lately顯然表示在過去一段時間的一個重復性活動。
但如果說[color=Blue]I’ve been eating for 2 hours.則表示一個延續(xù)性的動作。
所以，象動詞eat, listen, ask等等，都可以表示延續(xù)性的動作。它們不同于come這樣的短暫動詞（come用于完成進行時只能表達重復的動作）。
然而，另一方面，動詞eat, listen, ask，它們雖然有延續(xù)性，但它們的動作都不能延續(xù)太長的時間，所以當它們接較長的時間段時，也表達重復性活動。英語就是這么奇怪，我們姑且把它們稱作“有限延續(xù)動詞”。
既然有“有限延續(xù)動詞”，也就有無限延續(xù)動詞，如work,wait,learn等并不表現(xiàn)某一具體動作，因而是一種狀態(tài)的延續(xù)。對于無限延續(xù)動詞，無論其后接的時間段長短，都表達延續(xù)活動的意義。例如：
I’ve been learning English for over ten years.
從上述分析，我們發(fā)現(xiàn)have been doing的意義與動詞的持續(xù)性是密切相關的。
（1）短暫動詞用與完成進行時，均表示一個重復活動。
（2）有限延續(xù)動詞用與完成進行時，接長時間段表示重復活動，接短時間段表示延續(xù)活動。
（3）無限延續(xù)動詞用與完成進行時，無論所接時間長短，都表示延續(xù)的活動。
present perfect tense
作者：未知 資源來源：其他網(wǎng)站 點擊數(shù)：574 更新時間：2006-11-6
The present perfect is a very difficult area of English grammar for many learners, and so we are going to look at it one step at a time. Here, we consider the form of the tense and its basic uses.
The present perfect is formed using the appropriate form of the verb have + the past participle of the verb.
I/you/we/they have been to London.
He/she/it has been to London.
http:///verbs/prsperf1.html
http:///verbs/prsperf2.html
http:///verbs/prsperf3.html
We use the present perfect to express the idea that although an action or state happened (or started to happen) in the past, it has some connection with the present. It may be that the (present) result of the action is more important than the action itself. Alternatively, we may be inferring that the action is important, but the time when it occurred is not.
There are four principle uses of the present perfect:
Unfinished actions or states: actions or states that began in the past and continue in the present.
I've been at this school since 1996.
He has had his motorbike for three years.
Unfinished time periods
I've visited my parents three times this week (and the week still hasn't finished).
She's smoked a packet of cigarettes already today.
Past action or state / present result
He's broken his leg (I can see the plaster).
They've just finished school (That's why they're here now).
Action more important than time
I've been to Australia many times.
Have you ever seen a bull fight?
For more information about all of these uses of the present perfect, see the following web site:
