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5.12地震給心理學(xué)帶來什么改變?

 非常主體 2008-06-27

5.12地震給心理學(xué)帶來什么改變?

星期一, 05月 26th, 2008

每一次歷史上的巨大災(zāi)難都是以人類文明的進(jìn)步為補(bǔ)償。這句話并不一定正確。從某種意義上來說,心理學(xué)的進(jìn)步卻與人類歷史上的災(zāi)難不無關(guān)系。二次世界大戰(zhàn),大幅度地推進(jìn)了心理測量的發(fā)展;馬加爵事件,直接推動(dòng)了學(xué)生心理檔案概念在學(xué)校的普及;5.12地震會(huì)給心理學(xué)帶來一些什么呢?

首先是整個(gè)研究取向的改變,未來的十年將是應(yīng)用心理學(xué)的天下。

可以明確的是,整個(gè)中國心理學(xué)都將受到地震的影響。在1998-2008年這過去的10年,占據(jù)《心理學(xué)報(bào)》等主導(dǎo)地位的始終是認(rèn)知心理學(xué)等學(xué)科。此次地震事件后,整個(gè)國家高達(dá)400億的災(zāi)后重建資金的投入,其中不少將流向心理學(xué)。這樣一來,以往獲取經(jīng)費(fèi)較少的應(yīng)用心理學(xué)取向的人將在大量經(jīng)費(fèi)的支撐之下,占據(jù)心理學(xué)領(lǐng)域的話語權(quán)。有了錢,就有了更多力量去辦研討會(huì)、去發(fā)論文、去組織國外交流、去腐敗…

這還僅僅是博導(dǎo)等有資格申請國家科研基金的層面的影響,短期之內(nèi)并不會(huì)特別明顯。對于心理學(xué)的新生力量——大量的心理學(xué)的本科生、碩士生、博士生的影響卻將是實(shí)實(shí)在在的了。在如此巨大的災(zāi)難面前,我很難相信,這些新生力量會(huì)漠不關(guān)心。參與整個(gè)災(zāi)后心理重建工作、媒體信息帶來的心靈震撼,將實(shí)實(shí)在在地改變大量心理學(xué)新生力量的價(jià)值觀。這批力量會(huì)感到有義務(wù)去為人民直接做點(diǎn)什么,而不僅僅是在實(shí)驗(yàn)室中做些什么。

我絲毫不懷疑,甚至?xí)腥艘虼烁淖冏约旱难芯糠较颍瑥幕A(chǔ)心理學(xué)轉(zhuǎn)向應(yīng)用心理學(xué)。這批新生力量的壯大,將實(shí)實(shí)在在地促使心理學(xué)的方向日益朝應(yīng)用方向前進(jìn)。

其次則是國家將在短期內(nèi)提升心理學(xué)到國家戰(zhàn)略地位。

心理學(xué)家最近如此高密度地出現(xiàn)在媒體上。尤其是此次地震與以往歷次事件不同,它涉及的人群是如此之廣;涉及的時(shí)間跨度將是如此之久遠(yuǎn)——至少要對小孩長期地心理支持3-5年。但是,溫總理等在奔赴前線的時(shí)候,身邊居然沒有一個(gè)早就存在的心理學(xué)家的顧問團(tuán),這是個(gè)很大的遺憾。相信,隨著媒體對災(zāi)后心理重建工作的廣泛報(bào)道,國家將在短期內(nèi),設(shè)立類似于經(jīng)濟(jì)學(xué)家顧問團(tuán)的同類機(jī)構(gòu)。很快出現(xiàn)能直接與國務(wù)院溝通層級的心理學(xué)顧問團(tuán)。而非像這次一樣,中國心理學(xué)會(huì)還得通過層層上報(bào)機(jī)制。

與此相呼應(yīng)的是,今年,連續(xù)出臺(tái)了很多對心理學(xué)發(fā)展的重大利好。這幾天剛剛出臺(tái)的一項(xiàng)政策,精神疾病開始納入醫(yī)保,將從經(jīng)費(fèi)上促進(jìn)心理學(xué)往前走。我們呼喚更多的類似政策的出現(xiàn),尤其呼喚類似于臺(tái)灣的《心理師法》之類的法律的出現(xiàn)。

最后則是民眾對心理學(xué)的誤解會(huì)日益加深。

我的師友們,只要是從事心理咨詢的,基本已奔赴一線。而像我們這些從事心理測量的、社會(huì)心理學(xué)的,往往都是留在后方。后方的絕大多數(shù)非心理咨詢工作者,甚至恨不得速成為一名心理咨詢專家,總覺得自己受過的心理學(xué)訓(xùn)練不少,很容易成為心理咨詢工作者,沒見過豬跑,至少也吃過豬肉吧,這是目前不少心理學(xué)工作者的想法。

媒體的廣泛求助與傳播,也充分滿足了部分心理學(xué)家的虛榮心,緊急閱讀一些文獻(xiàn)與材料,就可以站出來,對媒體談?wù)?,該如何該如何了。我們卻忘記了,術(shù)業(yè)有專攻,還是做好自己擅長的事情吧。在這樣的大密度的信息轟炸之下,會(huì)進(jìn)一步加深民眾對心理學(xué)的誤解:

  1. 誤解一:心理學(xué)=心理咨詢或者臨床心理學(xué)
  2. 誤解二:心理學(xué)家的工作=用嘴說話+培訓(xùn)+忽悠人
  3. 誤解三:心理學(xué)家=愛心+速成培訓(xùn)班
  4. 誤解四:心理學(xué)家=國家心理咨詢師二級證書持有者
  5. 誤解五:心理學(xué)家=萬能的潤滑劑+心里專家
  6. …….

昨天接到已在第一時(shí)間奔赴一線,目前開設(shè)了三個(gè)工作點(diǎn)的申荷永老師的電話,他反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn):“無論前方、后方,做貢獻(xiàn)都是一樣的。”

是的,其實(shí)作為后方的心理學(xué)工作者,我們完全并沒有妄自菲薄,也完全沒必要,放棄自己的專長,去急匆匆地學(xué)習(xí)一些心理干預(yù)的知識(shí)。

如果我們按照研究的思路來看待,更合理的做法應(yīng)該是這樣的。將災(zāi)區(qū)人民的幸福感當(dāng)作一個(gè)因變量,再思考一下,有哪些自變量能最大化地提高災(zāi)區(qū)人民的幸福感,找到這些自變量,我們再有意識(shí)地針對這些自變量,從自己擅長的地方做文章,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多更有效的辦法,這些辦法:

  1. 心理咨詢領(lǐng)域的短期培訓(xùn)與一對一輔導(dǎo)。當(dāng)然能提高幸福感,也是當(dāng)前的主流辦法,但是客觀地評價(jià),這種做法的效應(yīng)會(huì)有限,更適合于攻堅(jiān)戰(zhàn)與重大心理問題的人群,屬于孫子兵法中的下兵伐城而非上兵伐謀的做法。
  2. 社會(huì)心理學(xué)對群體心理的支持與改變作用。比如,程樂華博士提出的程樂華博士:災(zāi)后心理重建儀式工作坊—心理學(xué)藝術(shù)化的儀式疏導(dǎo)模式。大面積地,以很小的成本改變?nèi)藗兊男袨椋@種做法其實(shí)比心理咨詢的作用影響更深遠(yuǎn)、性價(jià)比更高。
  3. 管理心理學(xué)對災(zāi)后政府機(jī)構(gòu)組織的設(shè)計(jì)。
  4. 工程心理秀對災(zāi)后重建建筑的設(shè)計(jì)。如何能更好地安撫人們呢?
  5. 心理測量領(lǐng)域。目前,安人測評已經(jīng)為災(zāi)區(qū)人民免費(fèi)提供心理檔案系統(tǒng),已經(jīng)開始100名孤兒的系統(tǒng)心理檔案建設(shè)工作。(如果你也需要此項(xiàng)服務(wù),請與安人測評聯(lián)系。)
  6. 互聯(lián)網(wǎng)與心理學(xué)的結(jié)合。比如華老師的推出,實(shí)際上也是一種很不同于傳統(tǒng)做法的做法,充分利用了互聯(lián)網(wǎng)長尾的特征。

當(dāng)我們打開思路了,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大量新的天地!我們努力地將自己的這些思路展現(xiàn)在媒體面前,大家才會(huì)明白,哦,原來心理學(xué)并不僅僅是心理咨詢,還可以這樣,還可以那樣….對于民眾的誤解,如果自身不作出些微努力,那么,慢慢地,就會(huì)讓民眾的誤解進(jìn)一步加深。

陽志平

2008年5月26日

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