大學(xué)生擇業(yè)的思維與定位

紫依 2007-07-20

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大學(xué)生擇業(yè)的思維與定位
張繼斌

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　　時(shí)下的人才市場(chǎng)，一方面，找不到滿意工作的大學(xué)生越來(lái)越多；另一方面，受用人單位歡迎的適用型人才卻鳳毛麟角。供求雙方需求的矛盾和期望值的不對(duì)稱(chēng)，原因固然是多方面的，但與大學(xué)生擇業(yè)思維與定位不無(wú)關(guān)系。定位影響思路，思路引領(lǐng)去路，去路決定出路。
　　
　　1.我是誰(shuí)？首先要知己。從個(gè)人條件的角度打開(kāi)視角，審視自己。我處在一個(gè)什么層次，是本科生還是專(zhuān)科生，或是高職生？我畢業(yè)的院校是重點(diǎn)還是一般，屬于哪個(gè)類(lèi)別，在社會(huì)上有沒(méi)有品牌效應(yīng)？我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)目前市場(chǎng)行情如何，是冷是熱，還是不冷不熱？我所處的層次在人才市場(chǎng)上是一個(gè)什么狀況，是看漲還是看跌？我最大的優(yōu)勢(shì)和暫時(shí)無(wú)法克服的劣勢(shì)是什么？只有把這些問(wèn)題回答清楚了，對(duì)自己進(jìn)行了全面的盤(pán)點(diǎn)和把握，知道了自己的現(xiàn)實(shí)狀況，清楚了自己所處的位置，再來(lái)思考要到什么地方去，那才是真正的出發(fā)和行動(dòng)。
　　曉敏是一名高職生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。畢業(yè)那年，她先想“專(zhuān)升本”，對(duì)就業(yè)沒(méi)有任何打算和考慮，可是她的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，根本不具備“專(zhuān)升本”的實(shí)力，等“專(zhuān)升本”落選后，不得已，她又調(diào)頭考慮就業(yè)問(wèn)題。在人才市場(chǎng)上，曉敏還是不顧自己的實(shí)際情況，眼睛盯上的都是大地方、大公司、好待遇，總之，哪兒緊俏，哪兒人多，她就擠到哪兒去，求職信投出去了很多，卻都是石沉大海，杳無(wú)音訊。曉敏求職經(jīng)歷了一次又一次的挫敗和打擊。
　　與曉敏同班的高瑞朋在求職路上卻是另一番景象。高瑞朋清醒地認(rèn)識(shí)到自己雖然也叫大學(xué)生，但與名校生還是不在一個(gè)檔次上。當(dāng)初在從業(yè)資格證書(shū)的報(bào)考上，很多同學(xué)都選擇了“外銷(xiāo)員”，覺(jué)著將來(lái)和外商談生意，出入高級(jí)社交場(chǎng)所，吃香的，喝辣的，既風(fēng)光，又實(shí)惠。高瑞朋選擇的是“外貿(mào)跟單員”，將來(lái)要下到生產(chǎn)企業(yè)去駐廠，要和工人們一起泡在生產(chǎn)線上。其他同學(xué)都不理解，覺(jué)得高瑞朋自己貶低自己。高瑞朋則認(rèn)為自己是一名高職生，學(xué)的是實(shí)用技能，下到企業(yè)，更能發(fā)揮自己的作用。所以，求職時(shí)，高瑞朋有意避開(kāi)和名校畢業(yè)生狹路相逢的慘烈競(jìng)爭(zhēng)，很快找到了適合自己的工作單位。
　　
　　2.我去哪？其次要知它。從所學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度打開(kāi)視角，分辨招聘單位，清楚明白想去的是一個(gè)什么樣的單位。社會(huì)上各行業(yè)都有各自的用人要求和標(biāo)準(zhǔn)，并不是所有的招聘單位都適合所有的大學(xué)生去求職。因此，大學(xué)生擇業(yè)首先要找到自己適合的行業(yè)，然后尋找合適的單位。同時(shí)，還要注意即使是同一行業(yè)的單位，由于所在的區(qū)域、規(guī)模的大小、在行業(yè)鏈上所處層次的不同，其用人要求和招聘條件也是大相徑庭的。所以確定了行業(yè)后，還要對(duì)目標(biāo)單位進(jìn)行全面的了解。比如，這個(gè)單位所在的區(qū)域、性質(zhì)、成立時(shí)間、發(fā)展前景、企業(yè)文化、內(nèi)部管理、招聘條件等。搞清楚了這些情況后，大學(xué)生就好根據(jù)自己的定位，有針對(duì)地去相關(guān)單位求職。
　　查俊杰在大學(xué)里念的是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)時(shí)，為了盡快找到工作，查俊杰制作了百十份不同的求職信，分別投送給了不同的招聘單位。他不顧行業(yè)是否適合自己，也不管對(duì)方招什么條件的人，甚至不知道對(duì)方是干什么的，逢佛就叩頭，遇廟便燒香。查俊杰炫耀說(shuō)：“這種擇業(yè)方法叫廣種薄收。”的確，同學(xué)中，查俊杰投出去的求職信最多，得到的面試通知也最多。但是，由于查俊杰到底想去什么單位心里沒(méi)有數(shù)，對(duì)通知他前去面試的單位更是缺乏了解和準(zhǔn)備。結(jié)果，專(zhuān)業(yè)對(duì)口的單位因?yàn)樗臏?zhǔn)備不充分而淘汰了他；專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的單位又因?yàn)樗麑W(xué)非所用拒絕錄用他；一些沒(méi)有任何技術(shù)含量的單位同意他去試用，他又覺(jué)得讀了幾年大學(xué)，工作和所學(xué)專(zhuān)業(yè)不沾邊，將來(lái)不會(huì)有發(fā)展，又猶猶豫豫下不了決心。查俊杰把自己鬧得三心二意，沒(méi)了主張。后來(lái)，其他同學(xué)都相繼找到了工作，查俊杰卻還在滿世界奔波。
　　曲海波擇業(yè)與查俊杰的思路和做法截然相反。曲海波在大學(xué)里學(xué)的是城市園藝專(zhuān)業(yè)，志向是做一名城市園藝師。擇業(yè)前，曲海波首先收集了與園藝專(zhuān)業(yè)相關(guān)的招聘單位，得知除了市區(qū)兩級(jí)園林局招聘園藝技術(shù)員外，郊縣生態(tài)園也需要大量的花卉培植員。根據(jù)這些情況，曲海波把搜索來(lái)的招聘單位進(jìn)行了分析、比較、排序，目標(biāo)單位首選市區(qū)兩級(jí)的園林局，其次是郊縣生態(tài)園。接著，曲海波對(duì)目標(biāo)單位一一進(jìn)行了訪問(wèn)。在走訪中，曲海波了解到報(bào)考市區(qū)園林局技術(shù)員的大學(xué)生非常多，而郊縣生態(tài)園花卉培植員卻只有幾個(gè)人選擇。曲海波還了解到郊縣生態(tài)園無(wú)論是研究還是實(shí)踐條件都比城區(qū)單位好得多。于是，曲海波調(diào)整了自己的目標(biāo)單位，避開(kāi)了與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。結(jié)果，曲海波幾乎沒(méi)有遇上強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，很順利地應(yīng)聘上了郊縣生態(tài)園的花卉培植員。
　　
　　3.我要什么？第三是要清楚地知道自己要什么，是怎么打算的。從人生目標(biāo)的角度打開(kāi)視角，尋找路徑。我要的是一份工作還是可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)？是希圖清閑安逸還是無(wú)所謂條件艱苦？是要求高薪水，還是重視工作經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)時(shí)報(bào)酬沒(méi)太高的要求？是希望留在大城市還是有發(fā)展的偏遠(yuǎn)地區(qū)也行？等等，等等，在這些矛盾的關(guān)系里確定自己到底要的是什么。確定取舍時(shí)，還須同第一步和第二步聯(lián)系起來(lái)思考求證，只有三個(gè)步驟相互支持，有機(jī)地契合了，得到的擇業(yè)思路才是恰切的。
　　呂華軍學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，其他條件也不錯(cuò)，擇業(yè)時(shí)，他在意念上朦朦朧朧地想著要追求一步到位。但是，一步到“什么位”，他卻不清楚。學(xué)校對(duì)他進(jìn)行了多次推薦，用人單位也進(jìn)行了多次面試，結(jié)果，比呂華軍專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人條件遜色得多的同學(xué)都一次性地通過(guò)了，而呂華軍卻屢次遭到淘汰。學(xué)校老師覺(jué)得奇怪，找到招聘單位問(wèn)其故，招聘人員的回答讓關(guān)心他的老師大為驚詫?zhuān)?#8220;不是我們對(duì)他沒(méi)有信心，是他對(duì)我們沒(méi)有信心。我們看不出他對(duì)我們單位有多大的興趣。”面對(duì)招聘單位，呂華軍像一棵墻頭草，東風(fēng)來(lái)了往西邊倒，西風(fēng)來(lái)了往東邊倒，看著這山，想著那山，總以為還有更好的單位在后面，無(wú)主見(jiàn)，難取舍，一次又一次地錯(cuò)過(guò)了就業(yè)的好機(jī)會(huì)。后來(lái)，老師生氣地責(zé)問(wèn)呂華軍到底想要什么？呂華軍想了想，說(shuō)：“老師，我還真的不知道我想要的是什么。”
　　曾云龍來(lái)自貧困的邊遠(yuǎn)山區(qū)，讀大學(xué)靠國(guó)家助學(xué)貸款完成了學(xué)業(yè)。擇業(yè)時(shí)，曾云龍為自己定下了這樣的求職策略：求其下，盡快找一份工作維持生計(jì)；求其中，找一份收入較高的工作，緩解貧困的窘境，逐步歸還貸款；求其上，找一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口、收入高、發(fā)展前景好的工作，盡快還清貸款。曾云龍將自己的要求做了梯次安排，選擇的重要杠桿是收入的多少。同時(shí)，他還排除了與自己目前條件不符的其他訴求的干擾，一心一意選擇目標(biāo)單位。最后，曾云龍如愿以償，找到了一家專(zhuān)業(yè)對(duì)口、收入較高、發(fā)展前景看好，但比較艱苦偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。
　　大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)，面對(duì)的都是新情況，思考的都是新問(wèn)題，如何從紛繁復(fù)雜的、充滿誘惑和假象的矛盾關(guān)系里跳出來(lái)，理清思路，找準(zhǔn)位置，還須結(jié)合以上三個(gè)步驟進(jìn)行思考求證。心中有路，少走彎路；心中無(wú)路，一塌糊涂。祝愿大學(xué)畢業(yè)生一路走好！
　　

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來(lái)自：紫依 > 《初涉職場(chǎng)》

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