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績效考核體系的內(nèi)容

 昵稱8442 2007-04-03

2.1     評(píng)估體系的確定

2.1.1       考評(píng)周期

采用月度績效考評(píng),評(píng)估最小工作團(tuán)體和個(gè)人在一個(gè)月中的工作業(yè)績完成情況,并為績效改進(jìn)提出參考。

被考核月的第二個(gè)月的1號(hào)啟動(dòng)績效考核,9號(hào)評(píng)估完所有指標(biāo),10號(hào)把財(cái)務(wù)報(bào)表提交到財(cái)務(wù)處,15號(hào)公布考核結(jié)果。

2.1.2       考核方式

根據(jù)部門的職能范圍以及崗位特點(diǎn),為了方便考核人員快速、直觀的對(duì)員工績效做出評(píng)價(jià),采用圖尺度評(píng)價(jià)法。

名詞解釋:

圖尺度評(píng)價(jià)法:在一張圖表中列舉出一系列績效評(píng)價(jià)要素并為每一要素列出幾個(gè)備選的工作績效等級(jí)。然后,主管人員從每一要素的備選等級(jí)中分別選出最能夠反映下屬雇員實(shí)際工作績效狀況的工作績效等級(jí),并按照相應(yīng)的等級(jí)確定其各個(gè)要素所得的分?jǐn)?shù)。

2.1.3       評(píng)估關(guān)系

小組成員

具體的評(píng)估關(guān)系暫時(shí)規(guī)定如下:

u        組內(nèi)成員人數(shù)達(dá)到4人(含)以上的,采用互評(píng)(包括自評(píng))、上對(duì)下評(píng)兩種評(píng)估關(guān)系,兩者的權(quán)重分配是互評(píng) : 上對(duì)下 =  4 : 6;

u        組內(nèi)成員不足4人的,采用上對(duì)下評(píng)估關(guān)系。

 

     小組負(fù)責(zé)人

u        有工作關(guān)系的小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行互評(píng),對(duì)每個(gè)小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)估的人數(shù)不少于4

u        部門負(fù)責(zé)人作為一個(gè)整體對(duì)小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)估

u        互評(píng)與上對(duì)下評(píng)估的權(quán)重分配是:互評(píng) : 上對(duì)下 = 7 : 3

 

     部門助理

對(duì)于部門助理的評(píng)估目前由其直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)估,為使助理能對(duì)全部門做好服務(wù)工作,以后將逐步使小組負(fù)責(zé)人及小組成員參與進(jìn)來,具體方案待定。

 

2.1.4       評(píng)估分組

評(píng)估分組原則

以部門組織結(jié)構(gòu)中的小組為基礎(chǔ);

評(píng)估分組人數(shù)必須是3-8人(不含小組負(fù)責(zé)人。未過試用期的不算,員工轉(zhuǎn)正當(dāng)月即可參加績效考核)

說明

部門結(jié)構(gòu)中小組的組內(nèi)成員工作性質(zhì)相同,工作內(nèi)容接近,成員之間的接觸比較多,彼此之間有很大的可比性。

由于在關(guān)鍵績效的評(píng)估中采用的是等級(jí)排名制,當(dāng)一個(gè)組成員少于三人時(shí),評(píng)估出的數(shù)據(jù)會(huì)影響原始結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析。  例如:當(dāng)采用平均差值為基礎(chǔ)進(jìn)行分析時(shí),在消除同一評(píng)估分組的趨中效應(yīng)時(shí),少于三人的評(píng)估分組組內(nèi)成員之間的差距將拉得特別大或者根本沒有拉開,所以公司規(guī)定了3-8原則。

2.1.5       評(píng)估內(nèi)容

目前還只是采用關(guān)鍵績效指標(biāo)評(píng)估,隨著部門績效考核制度的不斷完善,將做更多內(nèi)容的評(píng)估,以達(dá)到評(píng)估的全面性,逐步走向360度評(píng)估。

 

    名詞解釋

    KPIKey Performance Indication)關(guān)鍵績效指標(biāo):是通過對(duì)組織內(nèi)部某一流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、取樣、計(jì)算、分析,衡量流程績效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo),是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可運(yùn)作的遠(yuǎn)景目標(biāo)的工具,是企業(yè)績效管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)。

 

2.2     評(píng)估指標(biāo)及等級(jí)

2.2.1       關(guān)鍵績效指標(biāo)

小組成員

小組成員的關(guān)鍵績效指標(biāo)分為五類:工作態(tài)度、職務(wù)能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力、協(xié)調(diào)溝通能力。

目前對(duì)小組成員評(píng)估的KPI數(shù)量是6項(xiàng),其中包括4項(xiàng)必選(權(quán)重70%)和2項(xiàng)可選(權(quán)重30%)。小組有權(quán)增加可選KPI的數(shù)目(不超過4項(xiàng))和權(quán)重(不超過50%)。小組可對(duì)備選庫的KPI進(jìn)行補(bǔ)充,以備后用。

2.2.1-1組員關(guān)鍵績效評(píng)估表

序號(hào)

類別

KPI名稱

具體描述

最低要求等級(jí)

  權(quán)重

選擇

1

工作態(tài)度

主動(dòng)性

主動(dòng)接受工作任務(wù),積極和上級(jí)、同事及下級(jí)商討工作任務(wù)中的難點(diǎn)、問題,尋求解決方法與對(duì)策

5

20%

必選

2

職務(wù)能力

文檔歸檔意識(shí)及能力

對(duì)文檔編寫重要性的認(rèn)識(shí),寫文檔的主動(dòng)性,寫文檔的準(zhǔn)確性、全面性、規(guī)范性

5

15%

必選

3

職務(wù)能力

業(yè)務(wù)鉆研能力

結(jié)合崗位職責(zé)要求,學(xué)習(xí)了解業(yè)務(wù)核心實(shí)質(zhì)及關(guān)鍵技術(shù),以及此部分與系統(tǒng)其他部分的關(guān)系

5

20%

必選

4

職務(wù)能力

執(zhí)行能力

執(zhí)行的及時(shí)性,準(zhǔn)確性,積極反饋性,堅(jiān)決性

5

15%

必選

5

工作態(tài)度

團(tuán)隊(duì)合作

尊重團(tuán)隊(duì)中的其他成員,具備與其他團(tuán)隊(duì)成員合作的意識(shí),積極的維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益

5

15%

可選

6

職務(wù)能力

分析判斷能力

分析工作中遇到的問題,并對(duì)問題的前因、發(fā)展方向進(jìn)行判斷,尋找解決方案的能力

5

15%

可選

 

小組負(fù)責(zé)人

小組負(fù)責(zé)人的關(guān)鍵績效指標(biāo)分為五類:工作態(tài)度、管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力、學(xué)習(xí)能力、職務(wù)能力。

對(duì)小組負(fù)責(zé)人評(píng)估的KPI數(shù)量是8項(xiàng),以后將根據(jù)實(shí)際情況對(duì)組長進(jìn)行分組(每組不少于4人),不同分組可使用不同KPI,以突出工作重點(diǎn)。

2.2.1-2 小組負(fù)責(zé)人關(guān)鍵績效評(píng)估表

序號(hào)

類別

KPI名稱

具體描述

最低要求等級(jí)

權(quán)重

1

工作態(tài)度

責(zé)任感

重視工作標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)履行,并能跟蹤和改善工作的能力

5

8%

2

工作態(tài)度

主動(dòng)性

對(duì)工作能積極主動(dòng),主動(dòng)思考問題,提出改進(jìn)意見

5

8%

3

管理能力

分析判斷能力

分析工作中遇到的問題,并對(duì)問題的前因、發(fā)展方向進(jìn)行判斷,尋找解決方案的能力

5

12%

4

協(xié)調(diào)溝通能力

換位思考能力

能夠打破以自我為中心的思維模式,嘗試以對(duì)方的角度和立場(chǎng)考慮問題,體察對(duì)方感受,促進(jìn)相互理解

5

12%

5

學(xué)習(xí)能力

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能力

善于總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn),以尋求提高自己能力的途徑

5

16%

6

學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)速度

學(xué)習(xí)時(shí)迅速抓住要點(diǎn)的能力

5

16%

7

職務(wù)能力

執(zhí)行能力

執(zhí)行的及時(shí)性,準(zhǔn)確性,積極反饋性,堅(jiān)決性

5

20%

8

職務(wù)能力

創(chuàng)新能力

根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有資源,提出新方法、新技術(shù)、新創(chuàng)意來改善計(jì)劃方案的能力

5

8%

 

2.2.2       最低要求等級(jí)

根據(jù)指標(biāo)描述,目前全部門所有成員的KPI最低要求等級(jí)都是5級(jí),各組可通過修改KPI等級(jí)描述來確定最低要求等級(jí)所要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

 

2.2.3       關(guān)鍵績效評(píng)估表樣式

要求:根據(jù)后面的“評(píng)估說明”對(duì)被評(píng)估人打分,允許出現(xiàn)一位小數(shù),但同一分組內(nèi),同一KPI給不同人員的分?jǐn)?shù)不能重復(fù)。

類別

KPI名稱

具體描述

最低要求等級(jí)

主評(píng)估人/被評(píng)估人

建議或意見

評(píng)估說明

A

A

A

A

A1

A2

A3

A4

工作態(tài)度

主動(dòng)性

主動(dòng)接受工作任務(wù),積極和上級(jí)、同事及下級(jí)商討工作任務(wù)中的難點(diǎn)、問題,尋求解決方法與對(duì)策

5

 

 

 

 

 

 

1級(jí):工作不主動(dòng),缺乏熱情,需要上級(jí)不斷督促

24級(jí):工作有一定的主動(dòng)性和熱情,但還需要上級(jí)的督促

57級(jí):工作熱情,能主動(dòng)考慮問題,并主動(dòng)提出解決辦法,對(duì)邊緣職責(zé)范圍之事不扯皮

810級(jí):對(duì)任何工作都有積極持久的工作熱情,能主動(dòng)地以主人翁的態(tài)度去完成工作,對(duì)份內(nèi)份外之事都能積極主動(dòng)地去做

 

2.3     評(píng)估數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

2.3.1       組員評(píng)估數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

KPI計(jì)算公式:

假設(shè)有K1,K2,……… Kn項(xiàng)KPI,權(quán)重分別為W1,W2,……… Wn,這n項(xiàng)KPI的得分分別為S1S2,………Sn,則——


 

 

u        組員評(píng)估所使用的偏松偏緊現(xiàn)象消除算法

根據(jù)每個(gè)人的最終得分,進(jìn)行如下步驟計(jì)算,以消除不合理現(xiàn)象(后文將詳細(xì)介紹)所導(dǎo)致的偏差:

1.各組平均值:分別設(shè)為ab、c i,是各個(gè)小組成員的績效考統(tǒng)計(jì)分的平均值,示例:A = AVERAGE(A1: A4) ;

2.差值:分別設(shè)為A1- I4- ,是指員工的績效考核分?jǐn)?shù)與所在小組的平均值之差,示例 A1- = A1 a;

3.絕對(duì)值:分別設(shè)為|A1| |I4| ,是指各小組員工差值的絕對(duì)值,示例 |A1| = abs( A1- );

4.小組平均絕對(duì)值:分別設(shè)為 |a| |i| ,是指各小組員工絕對(duì)值的平均值,示例 |a| = AVERAGE(|A1|: |A4|)

5.平均組系數(shù):設(shè)為 n,是指各小組平均絕對(duì)值的平均值,示例 n = AVERAGE (|a|: |i|) ;

6.小組組系數(shù):分別設(shè)為a I’,是指平均組系數(shù)與各小組平均絕對(duì)值的比值,示例 a = n / |a| ;

7.標(biāo)準(zhǔn)值:分別設(shè)為 A1* I4* ,是指各小組員工差值與小組組系數(shù)的乘積,示例 A1* = A1- × a

8.加權(quán)系數(shù):設(shè)為 m,用以調(diào)節(jié)使各組組員的評(píng)分均勻分布,是變量(01之間波動(dòng)的小數(shù));

9.加權(quán)平均值 分別設(shè)為A1^ I4^ ,是指標(biāo)準(zhǔn)值與加權(quán)系數(shù)及差值與1和加權(quán)系統(tǒng)之差的加權(quán),示例 A1^ = A1* ×m + A1- ×(1-m);

 

2.3.2       組長評(píng)估數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

第一步:消除偏差(對(duì)原始評(píng)估數(shù)據(jù))
    考慮到每個(gè)人的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的不同,在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算時(shí)采用了消除偏松偏緊的方法——同一人對(duì)其他人的每一項(xiàng)KPI的評(píng)估數(shù)據(jù)里,數(shù)值最大的換算成10, 數(shù)值最小的換算成5,并得出換算比率,其它值同比換算成相應(yīng)的值。如A評(píng)估AAAB、ACAD、AE、AF 6個(gè)人,其中KPI1評(píng)估項(xiàng)他給出的分?jǐn)?shù)分別為:8.8、8.2、8.1、7.9、7.6、7.5 ,則統(tǒng)計(jì)時(shí)則把其中最高的8.8換算成10,7.5換算成5,并得出換算比率為3.85(即原始分每相差1分,消除偏差后就相差3.85分),該六個(gè)值就相應(yīng)地?fù)Q算成:10、7.69、7.31、6.54、5.38、5 。

第二步:計(jì)算得分
    1) 根據(jù)各KPI的權(quán)重及分?jǐn)?shù),算出每一被評(píng)估人的互評(píng)平均分。如ABACA、DA三個(gè)同級(jí)人評(píng)估,三人對(duì)其評(píng)估的合計(jì)分?jǐn)?shù)(每一項(xiàng)換算后的KPI分?jǐn)?shù)與權(quán)重相乘,再把8項(xiàng)KPI得分相加)分別為7、8、9,則A的平均得分為(7+8+9)/3=8,即是A的互評(píng)得分。2)把上對(duì)下評(píng)估分?jǐn)?shù)與互評(píng)平均分按3:7的比例進(jìn)行計(jì)算,即為A的最終得分。

第三步:結(jié)果修正
    公司規(guī)定的“等級(jí)排定原則”是一個(gè)指導(dǎo)性質(zhì)的規(guī)定,對(duì)于兩人得分非常接近而又算出在兩個(gè)等級(jí)上的,采用向前差、向后差的修正方法(即分別取兩個(gè)數(shù)的向前差和向后差,根據(jù)差值大小來判斷是向前歸還是向后歸, 但是只作一次修正,不做遞歸修正)。

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