酷暑難耐，為了消暑，許多人選擇到游泳館游泳，小孩整天哭鬧要去游泳，我也正好借機到泳池涼快涼快。

游泳是一項在陽光、空氣、水三者良好結(jié)合的環(huán)境中進行的運動，因為小孩初次下水，有一種恐懼心理，只能在淺水區(qū)游，在這里可以看到許多家長在教小孩游，但其實大家都不是專業(yè)教練，可能大部分不得要領(lǐng)，經(jīng)常可以聽到家長會說“笨死了”、“膽小鬼”……等等，我也是如此，帶小孩去了好長時間，都看不到效果，也心灰意冷了，于是就想可能孩子沒有這種天賦，學不會，就叫孩子帶上救生圈，自己游了起來。游到深水區(qū)，覺得非常舒服，因為那邊人少，不象在淺水區(qū)，下餃子一樣，在深水區(qū)可以做蛙泳、仰泳、自由泳……各種姿勢，多少找回了一點游泳的樂趣。

從深水區(qū)游回淺水區(qū)，我在想，這游泳池也好比一個大社會，非常相似。深水區(qū)人少，而淺水區(qū)人特別多。于是，我就試著把這種想法告訴孩子，想通過這能對孩子有啟發(fā)。

由淺入深這是客觀規(guī)律。任何人游泳都必須經(jīng)歷這個過程，好高騖遠將經(jīng)常被“嗆水”，只有打牢基礎(chǔ)，才能自如的在水中暢游。做任何事情也是如此，學生讀書更是這樣，必須從最基礎(chǔ)，最簡單的拼音、認識數(shù)字開始，一步一步深入，然后是閱讀，加減乘除……

機遇總是垂青那些有準備的人。游泳跟學習、工作是一樣的，水性不好的一般只能在淺水區(qū)，要想到深水區(qū)，甚至要迎風浪到大江、大海去暢游，必須要有抗擊風浪的本領(lǐng)，否則，就不僅僅是嗆口水的問題，而是會有生命危險。我們學習和工作也是如此，只有那些努力學習，學識淵博，懂技術(shù)的人，在單位、部門甚至國家的高精尖部門，只有這些人才能挑起這副重擔。

本領(lǐng)和樂趣同在。大家可以看到深水區(qū)人少，因此水性好的人就可以非常自如的暢游，而水性差的就只能在淺水區(qū)游，淺水區(qū)就人擠人，哪里還有游泳的樂趣？我們現(xiàn)今的用人機制也是如此，學歷層次高，技術(shù)職稱高的人選擇的空間就大，就能找到理想的工作。反之機會就少。