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近日安徽有的媒體將“一直被視為迷信的“風(fēng)水”,首次登上了我省高校的講壇。”作為正面新聞報(bào)道。援引安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系吳宗友副教授的話說(shuō),“現(xiàn)在,人們對(duì)于‘風(fēng)水’的偏見(jiàn)和誤解太深,我想應(yīng)該借助大學(xué)這個(gè)平臺(tái),教學(xué)生用科學(xué)眼光看待,還中國(guó)傳統(tǒng)文化真實(shí)面目。”教授這方面的內(nèi)容,主要是想讓人們理性地對(duì)待傳統(tǒng)文化,用其中的科學(xué)道理為今天的現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)。云云。 還有位中國(guó)科技大學(xué)人文學(xué)院研究員王光照說(shuō):“堪輿”等學(xué)術(shù)是在特定歷史時(shí)期形成的,它受限于當(dāng)時(shí)人民的文明程度、歷史文化生成條件、認(rèn)知手段等諸多因素。因此,我們不應(yīng)簡(jiǎn)單地用今天的歷史視角去肯定或者否定它??陀^介紹風(fēng)水學(xué)應(yīng)無(wú)可厚非。 然而大家可以看到,吳宗友副教授既以“晉人郭璞著的《葬經(jīng)》”(案:應(yīng)為托名郭璞的《葬書(shū)》)”為定義“風(fēng)水”的根據(jù),卻隱去了《葬書(shū)》的主旨是講如何安葬死人以求蔭及后人的“鬼福”,回避了《葬書(shū)》出現(xiàn)后即受到中國(guó)主流思想批判的事實(shí)。如唐太宗時(shí)人呂才指出,在《易經(jīng)》、《禮記》中都僅僅要求把遺體埋葬起來(lái),也就是藏起來(lái),并無(wú)什么陰陽(yáng)的講究。而《葬書(shū)》出來(lái)后“或選年月便利,或量墓田遠(yuǎn)近,一事失所,禍及死生。巫者利其貨賄,莫不擅加妨害。遂使葬書(shū)一術(shù),乃有百二十家。各說(shuō)吉兇,拘而多忌。”感嘆:“野俗無(wú)識(shí),皆信葬書(shū),巫者詐其吉兇,愚人因而徼幸。遂使擗踴之際,擇葬地而希官品;荼毒之秋,選葬時(shí)以規(guī)財(cái)?shù)摗?..”。大罵“葬書(shū)敗俗,一至于斯”。(舊唐書(shū)卷七十九·列傳第二十九) 明代思想家王廷相(1474~1544)是。在他的著作《雅述》中也說(shuō):“地理風(fēng)水之術(shù),三代以上原無(wú)是論,觀《周禮》族葬皆于北郭之外,可知矣。”(三代指夏、商、周)針對(duì)《葬書(shū)》中“乘生氣”說(shuō):“死者氣已散為清風(fēng),體已化為枯腐,于生者何所相涉?而謂其福蔭于子孫,豈非荒忽謬悠無(wú)著之言乎?況若子若孫,有富有貧,有貴有賤,或壽或夭,各各不同;若曰善地,子孫皆被其蔭可也,而何不同若是?豈非人各自性自立乎? ”(《王氏家藏書(shū)·雅述·下篇》,轉(zhuǎn)引自范寶華:王廷相的鬼神思想——兼評(píng)《中國(guó)儒教史》的相關(guān)論述) 事實(shí)表明,古人即已看出,“風(fēng)水”或“堪輿”本來(lái)就是因人們存在“兇、吉”等迷信觀念而發(fā)生。當(dāng)時(shí)就被否定,那時(shí)是以風(fēng)水他是從不符合圣人的說(shuō)教來(lái)批判的,今天我們有了科學(xué)知識(shí),當(dāng)然更要否定,王光照研究員不知是不是不了解這些歷史。人們并沒(méi)有誤解風(fēng)水,倒是吳宗友副教授有可能在誤導(dǎo)。說(shuō)是有可能,是因?yàn)闆](méi)看到吳宗友副教授究竟講了些什么。但從安徽商報(bào)介紹吳副教授“講授風(fēng)水學(xué)時(shí),通常會(huì)綜合歷史學(xué)、道家學(xué)說(shuō)、儒家學(xué)說(shuō)、古典文學(xué)理論等相關(guān)知識(shí),通過(guò)中國(guó)古代建筑與西方的對(duì)比等,結(jié)合五行、八卦等傳統(tǒng)學(xué)說(shuō),用淺顯言語(yǔ)闡述晦澀古文,在幫助學(xué)生理解中國(guó)的傳統(tǒng)文后,讓學(xué)生更容易掌握‘風(fēng)水’的內(nèi)容。”并取得有的學(xué)生改變了他原先對(duì)風(fēng)水所持有的懷疑態(tài)度的效果來(lái)看,幾乎可以肯定,他向?qū)W生展示的不是風(fēng)水的本來(lái)面目。 正好有位風(fēng)水師在網(wǎng)上介紹所謂“風(fēng)水學(xué)”的各派:
在網(wǎng)上還找到一份“ 國(guó)際易經(jīng)科學(xué)研究院”的“2007年《風(fēng)水學(xué)高級(jí)面授班》部分《講課提綱》”?;旧弦彩沁@類(lèi)內(nèi)容,不知吳副教授是不是也講這些?學(xué)了風(fēng)水,“家中己發(fā)生或尚未發(fā)生的事情均可瀝瀝(案:此字應(yīng)為“歷”)在目,隨口可說(shuō)出主家的財(cái)富、官職、疾病、人丁興哀、家庭關(guān)系、生意情況等”,“調(diào)理風(fēng)水,可催財(cái)、催官,應(yīng)驗(yàn)神速。”吳副教授也許不會(huì)講這些,然而這正是中國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)水術(shù)的主要內(nèi)容。 對(duì)此,早有學(xué)院派風(fēng)水師講了,那是江湖術(shù)士的風(fēng)水,我們不講這些,然而流傳中國(guó)千年的風(fēng)水不正是靠這些江湖術(shù)士在代代相傳么?把本來(lái)不是風(fēng)水的內(nèi)容硬塞進(jìn)來(lái),再用“今天的歷史視角去肯定”,證明傳統(tǒng)的風(fēng)水是科學(xué),是學(xué)院派風(fēng)水師慣用的手法,要識(shí)別其實(shí)也不難。大家只要把《葬書(shū)》或者其他風(fēng)水書(shū)拿來(lái)和他們的說(shuō)法一對(duì)照就清楚了。 王光照研究員說(shuō):“客觀介紹風(fēng)水學(xué)應(yīng)無(wú)可厚非”,作為一種學(xué)術(shù)上的探討,風(fēng)水是可以去研究的,但這樣向?qū)W生開(kāi)課是什么性質(zhì)呢?從其效果來(lái)看:“該校一位選修過(guò)此課程的李同學(xué)告訴記者,她就非常喜歡‘堪輿學(xué)’課。‘我覺(jué)得授課老師的知識(shí)非常淵博,講課內(nèi)容也豐富生動(dòng)。至少通過(guò)這門(mén)課程,我知道了‘風(fēng)水’到底是怎么回事。’”我懷疑吳副教授是在客觀的介紹。大學(xué)生是應(yīng)該有判別能力的,如果吳副教授真的作到了將風(fēng)水的本來(lái)面目介紹出來(lái),會(huì)有學(xué)生改變他原先對(duì)風(fēng)水所持有的懷疑態(tài)度嗎? 猛然想起,幾年前華中科技大學(xué)的《道德經(jīng)》課,遠(yuǎn)比安徽大學(xué)的風(fēng)水課風(fēng)光,這門(mén)安徽大學(xué)首創(chuàng)的風(fēng)水課,究竟給安徽大學(xué)帶來(lái)的是榮還是辱,且拭目以待。 |
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