（請關注技術吧，技術可以提高效率。既然博客已經(jīng)全面鋪開，請相關部門再花點時間做點技術培訓做點技術引領吧。web2.0，路還遠著呢。－－謝作如老師的呼吁）

       評：對于謝老師提出的這些問題，我想很多使用blog進行學習和研究的朋友都有相同的感受或經(jīng)歷，之前和團隊的成員交流的時候也有涉及到。我倒還沒有嘗試過搬家，但是我申請了很多BSP的博客，在寫博的同時也在衡量哪個或者哪幾個博客服務適合自己，從細節(jié)上的功能（草稿箱、引用通告）、被關注程度、個人使用感受、訪問速度等多方面衡量。感覺教育博客匯聚的基本都是在校老師和學生，交流起來容易，另外教育博客也有一定的推薦機制，有利于博客和文章的推廣。但是我們的研究除了教育領域可能也會涉及互聯(lián)網(wǎng)，涉及web2.0，所以，有時我們還是需要在教育博客以外申請博客，因為那邊有更專業(yè)的網(wǎng)絡和IT人士，可以進行另一層面的交流。

     我認為，目前的BSP提供的web2.0應用服務，最大一個弊端就是造成了一個個的服務孤島，應用層出不窮，用戶眼花繚亂，服務之間的互聯(lián)機制弱或者甚至沒有，這極大的限制了不同bsp用戶之間的交流和信息的交換，而且申請賬號以及每次登陸更新也夠讓人煩，諸如此類的問題，可能就是需要象謝老師說的，需要服務的整合（這也是之前和蜀中交流過的內(nèi)容），畢竟沒有一個BSP能夠代表且能夠推出滿足所有用戶的各種需求的功能服務。這些問題不解決，web2.0的應用就容易受限制，不能得到最大的發(fā)揮，等更多的用戶用起來，就會有更多的用戶覺得不方便，覺得煩。

     另外，不知個人門戶是否算是解決這當中的一些問題的一種折中辦法呢？