小心！孩子們的玻璃做的心

文/奈兒

　　“棍棒下面出孝子”是爺爺奶奶的教育方法，已經(jīng)被爸爸媽媽們所淘汰?，F(xiàn)在的寶寶都是家長(zhǎng)的掌中寶，但是卻有許多父母對(duì)孩子進(jìn)行威脅恐嚇，用愛(ài)去束縛孩子，這些都是對(duì)孩子心靈的傷害，精神的懲罰。

    如果說(shuō)寶寶的肌膚是水做的，嬌嫩無(wú)比，輕劃即破；那寶寶的心靈就是玻璃做的，晶瑩剔透，卻經(jīng)不起絲毫的打擊和碰撞。風(fēng)兒掠過(guò)水面擊起的漣漪會(huì)隨著風(fēng)的消失而平靜，可是玻璃碎了，就無(wú)法復(fù)員。

    還在媽媽子宮里時(shí)，樂(lè)樂(lè)就特別的淘氣，不是自己在里面轉(zhuǎn)圈，就是拳打腳踢自?shī)首詷?lè)。樂(lè)樂(lè)出生后雖然很調(diào)皮，卻很淘人喜歡。特別是那張小嘴跟個(gè)小八哥似的，叫的鄰居的爺爺奶奶臉上綻開(kāi)了花。樂(lè)樂(lè)也有讓人頭疼的地方，吃飯的時(shí)候會(huì)搗亂。有一次竟然把一只玩具貓放進(jìn)湯碗里，還說(shuō)給小貓?jiān)黾狱c(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。全家人一點(diǎn)沒(méi)吃，當(dāng)媽媽的只能把湯倒掉。媽媽大發(fā)脾氣，把他關(guān)在陽(yáng)臺(tái)，還惡狠狠的說(shuō)：“媽媽不要你了！”樂(lè)樂(lè)哭著抱著媽媽腿，被媽媽給拉開(kāi)。樂(lè)樂(lè)看到媽媽不理他，就使勁的哭。媽媽為了教育好樂(lè)樂(lè)，把他關(guān)在陽(yáng)臺(tái)……當(dāng)天夜里，樂(lè)樂(lè)被噩夢(mèng)驚醒，還哭著要媽媽。剛剛兩三歲的孩子，其實(shí)如此的做法是對(duì)他心靈的最大傷害。

    威脅恐嚇是典型的精神懲罰，時(shí)間長(zhǎng)了容易形成膽小怕事，孤僻不合群的性格。甚至導(dǎo)致心理疾病，如恐懼癥。有意或無(wú)意地傷害兒童心理健康與人格發(fā)展的言行，它對(duì)孩子的傷害往往影響深遠(yuǎn)。當(dāng)前在我國(guó)家庭和幼兒園中，教育者對(duì)心理虐待問(wèn)題的嚴(yán)重性與危害性認(rèn)識(shí)不足，警惕不夠，自覺(jué)或不自覺(jué)地對(duì)孩子進(jìn)行著種種心理虐待。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的話：“用精神的皮鞭抽打孩子的心靈，對(duì)孩子的傷害就更大了”，因?yàn)?#8220;皮鞭割斷了成人與兒童的精神聯(lián)系，也使家長(zhǎng)和教師的所有努力付之東流。”

    希望每一位家長(zhǎng)和幼兒園教師都能從精神上善待孩子讓孩子在輕松愉快的精神環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。對(duì)于寶寶的玻璃心，爸爸媽媽們應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：不要在大庭廣眾之下粗暴的諷刺和挖苦孩子，應(yīng)該正面引導(dǎo)，用談心的方法，以理服人；孩子做錯(cuò)事，要幫助他找到錯(cuò)誤的原因，而不要一味的責(zé)怪孩子；對(duì)孩子的教育要適度，不要損傷孩子的自尊心；當(dāng)孩子取得成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，應(yīng)及時(shí)的給予肯定和鼓勵(lì)。寶寶幼小的心很容易受到傷害，做家長(zhǎng)的要時(shí)刻警惕對(duì)寶寶心理的正確引導(dǎo)，讓寶寶沐浴在家庭愛(ài)的溫暖當(dāng)中。為他整個(gè)人生做好良好的精神鋪墊。